กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเสริมความแข็งแกร่งให้กับทิศทางด้านการศึกษาทั่วไป

เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้ออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 545/BGDĐT-GDTrH ถึงคณะกรรมการประชาชน (PC) ของจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลาง เกี่ยวกับการเสริมสร้างทิศทางการศึกษาทั่วไป

รวบรวมและบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ตลอดจนการจัดการการเรียนการสอนพิเศษอย่างเหมาะสม

ปีการศึกษา 2567-2568 เป็นปีที่นำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่มาปรับใช้ในระบบการศึกษาทั่วไปทั้งหมดตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยมีการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานจากหลักสูตรที่เน้นเนื้อหาเป็นหลักสูตรที่เน้นพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน

ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกเอกสารกำกับและแนะนำการดำเนินการบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิผล นวัตกรรมในวิธีการสอน การประเมินและประเมินผล การดำเนินการรับสมัครนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย... ตามแผนการศึกษาทั่วไป ประจำปี 2561 และในเวลาเดียวกันก็สนับสนุนและแนะนำท้องถิ่นในการจัดการดำเนินการอย่างมีประสิทธิผลและเป็นไปตามข้อกำหนดที่กำหนดไว้

เพื่อเสริมสร้างการบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาทั่วไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่เป็นศูนย์กลางดำเนินการกำกับดูแลการดำเนินงานด้านการสื่อสาร จัดการประชุมเพื่อเผยแพร่ ชี้แนะ และรวมองค์กรและการดำเนินการให้เป็นไปตามระเบียบ

ปฏิบัติตามหน้าที่ความรับผิดชอบในการบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐและคำสั่งของนายกรัฐมนตรีในหนังสือราชการฉบับที่ 10/CD-TTg ลงวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2568 เรื่องการเสริมสร้างทิศทางการรับนักเรียนระดับมัธยมต้น มัธยมปลาย และการบริหารจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษในอำนาจหน้าที่ของตนให้สอดคล้องกับความเป็นจริงในท้องถิ่นและกฎระเบียบในปัจจุบัน เสริมสร้างการตรวจสอบและตรวจสอบการดำเนินงานให้ตรวจพบ แก้ไข และหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมอย่างทันท่วงทีในจุดที่ยังมีข้อขัดข้องในการดำเนินการ

ให้ความสำคัญต่อสิ่งอำนวยความสะดวก รักษาปริมาณและคุณภาพของคณาจารย์

ดำเนินการตรวจสอบ จัดเตรียม และพัฒนาระบบเครือข่ายสถานศึกษาทั่วไปให้มีโรงเรียนและห้องเรียนเพียงพอโดยเฉพาะในเมืองใหญ่ เขตอุตสาหกรรม พื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น และพื้นที่ภูเขา สร้างหลักประกันการเข้าถึงการศึกษาที่เท่าเทียมกัน นักเรียนทุกคนที่อยู่ในวัยการศึกษาถ้วนหน้าสามารถไปโรงเรียนได้

ปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการบุคลากรในพื้นที่ ใช้บุคลากรที่มีอยู่ให้มีประสิทธิภาพตามอำนาจหน้าที่; เสริมสร้างการทำงานการทบทวน ระดม และหมุนเวียนครู เพื่อให้มีคุณภาพครูระหว่างสถานศึกษา ดำเนินการสรรหาครูประจำชั้นให้มีจำนวนถูกต้องและเพียงพอ มีแนวทางแก้ไขในพื้นที่ขาดแคลนครู และยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครู”

ดำเนินนโยบายให้สิทธิพิเศษเพื่อดึงดูดครูให้มาทำงานและอยู่ในท้องถิ่นในระยะยาว โดยเฉพาะในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ภูเขา เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ในพื้นที่ที่ยากลำบากจะมีการดำเนินการอย่างยั่งยืนและมีประสิทธิผล ดำเนินการเสริมสร้างความเข้มแข็งด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอน ตามโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ในสถานศึกษาทั่วไปให้เหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น

ห้ามผ่อนปรนการจัดระบบการทบทวนและฝึกอบรมแก่นักศึกษา ที่มีผลการเรียนไม่น่าพอใจและนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายโดยเด็ดขาด

กำชับภาคการศึกษาให้เข้าใจสถานศึกษาทั่วไปในพื้นที่อย่างทั่วถึง เพื่อนำแนวทางแก้ไขไปปฏิบัติอย่างต่อเนื่องในการจัดทำโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ให้มีคุณภาพ การทดสอบและประเมินผลอย่างสม่ำเสมอและเป็นระยะๆ การรับนักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย และสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 โดยไม่กดดันให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนพิเศษเพิ่มเติม

อย่าละเลยโดยเด็ดขาดในการจัดการทบทวนและฝึกอบรมให้กับนักศึกษา ที่มีผลการเรียนไม่ถึงระดับที่กำหนด จัดให้นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายเตรียมความพร้อมในการทบทวนความรู้เพื่อสอบเข้าและสอบปลายภาคให้สอดคล้องกับแผนการศึกษาของสถานศึกษา โดยกำหนดให้เป็นหน้าที่ของสถานศึกษาในการช่วยนักศึกษาให้ผ่านเกณฑ์ในแต่ละวิชาของแต่ละชั้นเรียนตามข้อกำหนดของโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561

ตามเงื่อนไขที่แท้จริงของท้องถิ่น คณะกรรมการประชาชนจังหวัดสั่งให้สนับสนุนทางการเงินที่เหมาะสมแก่สถาบันการศึกษาเพื่อจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักศึกษา ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะนักศึกษาที่ยังประสบปัญหาในการเรียน นักศึกษาชั้นปีสุดท้าย กลุ่มด้อยโอกาส นักศึกษาจากสภาวะครอบครัวที่ยากลำบาก นักศึกษาจากชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา และพื้นที่ที่มีสภาพสังคมเศรษฐกิจที่ยากลำบากเป็นพิเศษ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่ดำเนินการโดยส่วนกลางให้ความสำคัญและเสริมสร้างทิศทางการดำเนินการตามเนื้อหาข้างต้น รายงานปัญหาและความยากลำบากในระหว่างดำเนินการให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมทราบโดยเร็ว

* ดูเอกสารเผยแพร่อย่างเป็นทางการในไฟล์แนบ

ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10274