กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอนุมัติเอกสารการศึกษาระดับท้องถิ่นสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในนครโฮจิมินห์

หากเปรียบเทียบกับเอกสารการศึกษาท้องถิ่นสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของนครโฮจิมินห์ที่ได้รับการอนุมัติให้ใช้เมื่อปีที่แล้ว เอกสารของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 ในปีนี้โดยพื้นฐานแล้วก็จะเหมือนกันในบางแง่มุม เช่น การนำเสนอ ภาพประกอบ เค้าโครงหนังสือ การออกแบบบทเรียน...

เอกสารนี้รวบรวมโดยกลุ่มผู้เขียน รวมถึงบรรณาธิการบริหาร Nguyen Bao Quoc, บรรณาธิการ Le Duy Tan และผู้เขียนอีก 8 คน เอกสารนี้มีความหนาเกือบ 100 หน้า ประกอบด้วย 8 หัวข้อย่อย โดยอิงจากประเด็นพื้นฐานต่างๆ เช่น วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และแนวทางอาชีพของนครโฮจิมินห์ หัวข้อเหล่านี้มีความต่อเนื่อง ขยายความ และใกล้ชิดกับชีวิตทางสังคมมากกว่าหัวข้อในเอกสารชั้นปีที่ 10

Bộ GD-ĐT phê duyệt Tài liệu giáo dục địa phương lớp 11 của TP.HCM- Ảnh 1. — เอกสารการศึกษาท้องถิ่นสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ของนครโฮจิมินห์

ดังนั้นเอกสารนี้จึงรวมหัวข้อต่อไปนี้: วรรณกรรมสมัยใหม่ของนครโฮจิมินห์ (หัวข้อ 1); บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์นครโฮจิมินห์ (หัวข้อ 2) ประเพณี กฎหมายจารีตประเพณี และการศึกษากฎหมายในนครโฮจิมินห์ (หัวข้อ 3) ภูมิทัศน์เมืองโฮจิมินห์ (หัวข้อที่ 4) การพาณิชย์นครโฮจิมินห์ (หัวข้อที่ 5) การดึงดูดการลงทุนเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจในนครโฮจิมินห์ (หัวข้อ 6) ผลกระทบของกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่อสิ่งแวดล้อมธรรมชาติในนครโฮจิมินห์ (หัวข้อที่ 7) หัวข้อที่ 8 คือการศึกษาด้าน STEM และแนวทางอาชีพในนครโฮจิมินห์

นอกจากนี้ แต่ละหัวข้อยังได้รับการออกแบบด้วยกิจกรรม 4 อย่าง ได้แก่ การอุ่นเครื่อง การค้นพบ การฝึกฝน และการประยุกต์ใช้ตามนโยบายของวิธีการสอนและการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์

ดังนั้น นี่ถือเป็นปีที่สองติดต่อกันที่การสอนวิชาการศึกษาในท้องถิ่นในโรงเรียนมัธยมศึกษาในนครโฮจิมินห์ต้องเลื่อนในภาคการศึกษาแรกและรวมเข้าด้วยกันในภาคการศึกษาที่สองเนื่องจากออกเอกสารล่าช้า สิ่งนี้ต้องการให้โรงเรียนมีความยืดหยุ่นในการพัฒนาแผนการเรียนการสอนเพื่อให้แน่ใจว่าจะสำเร็จหลักสูตรวิชานั้น ครูยังต้องใช้เวลาอย่างเร่งด่วนในการเตรียมแผนการสอนให้ทันกับตารางการเรียนการสอนของปีการศึกษาอีกด้วย

ลิงค์ที่มา