Какие факторы повышают трудоустраиваемость выпускников?

Это также является общей проблемой для многих студентов, принявших участие в программе консультирования по подготовке к экзаменам, организованной газетой Thanh Nien совместно с Министерством образования и профессиональной подготовки в Университете Далата утром 23 марта.

Программа транслировалась в прямом эфире на сайте газеты Thanh Nien thanhnien.vn , через фан-страницу и каналы YouTube и TikTok газеты Thanh Nien , при участии доктора Фам Нху Нге, заместителя директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, а также университетов и колледжей в городах Хошимин, Ламдонг, Кханьхоа.

НИ ОДНА ШКОЛА НЕ ГАРАНТИРУЕТ РАБОТУ ПОСЛЕ ЗАЧИСЛЕНИЯ

Ученик 12-го класса средней школы Тран Фу обратился к представителю Министерства образования и профессиональной подготовки: «В этом году я хочу поступить в университет, но я слышал, что многие выпускники университетов безработные. Так стоит ли мне поступать в университет или нет, и в какой вуз мне следует подать заявление, чтобы гарантированно получить работу?»

Обсуждая поднятый студентами вопрос, доктор Фам Нху Нге сообщил: «Вьетнамское правительство взяло на себя обязательство перед миром превратить экономику Вьетнама в экономику, основанную на знаниях. Чтобы развивать страну и развиваться самим, у нас нет другого выбора, кроме как ходить в школу. В настоящее время соотношение студентов в нашей стране очень низкое, всего около 200 студентов на 10 000 человек. В стратегии развития цифровых человеческих ресурсов цель заключается в том, чтобы к 2023 году мы стремились достичь соотношения 260 студентов на 10 000 человек. В ближайшее время, по мере развития экономики Вьетнама, рынку труда потребуется больше выпускников университетов. Поэтому университеты должны продолжать увеличивать набор, чтобы удовлетворить спрос».

Студенты Далата в восторге от информации, которую они получили в ходе консультационной программы по подготовке к экзаменам, которая прошла утром 23 марта в Университете Далата.

По словам доктора Нге, в настоящее время во Вьетнаме на 100 миллионов человек приходится 250 университетов. По сравнению с Японией, где проживает 125 миллионов человек, но имеется 760 университетов, количество университетов во Вьетнаме по-прежнему очень мало.

«Что касается вопроса о том, есть ли безработица или нет, мы должны рассматривать его в более широкой перспективе. В мире нет ни одной страны, где бы не было безработицы. Исследователи говорят, что нормальным является уровень безработицы менее 5%. Это также одно из условий стимулирования развития рынка труда, стимулирования качественного обучения и стимулирования работников к повышению собственных профессиональных навыков. В настоящее время уровень безработицы во Вьетнаме ниже, чем во многих странах», - признал доктор Нге.

По словам г-на Нге, существует множество факторов, приводящих к безработице, например, рынок труда не создает достаточного количества рабочих мест по сравнению с числом выпускников или студенты не соответствуют требованиям к работе...

Далее доктор Нге напомнил студентам, что ни один университет не гарантирует им работу после поступления, поскольку трудоустройство во многом зависит от самого студента. «Студент, обучающийся в престижном университете, все еще может быть безработным, в то время как другой студент, обучающийся по специальности в колледже, все еще может иметь работу. Самое главное, что после выбора специальности у вас должна быть страсть, решимость и усилия для достижения хороших академических результатов. В дополнение к основной учебной программе студенты должны вооружиться навыками межличностного общения, участвовать во многих экспериментальных мероприятиях, изучать иностранные языки и информационные технологии, чтобы в будущем соответствовать требованиям работодателей к работе», - сказал доктор Нге.

Говоря о профессиях, привлекающих человеческие ресурсы в Центральном нагорье и обеспечивающих трудоустройство после окончания вуза, доктор Чан Хыу Зуй, руководитель отдела управления обучением Далатского университета, сказал: «Ключевыми направлениями являются сельское и лесное хозяйство, перерабатывающие технологии, туризм, включая профессии в сфере высокотехнологичного сельского хозяйства, биотехнологии, информационные технологии, автоматизация, возобновляемые источники энергии, логистика, культурный туризм, экотуризм...».

Захватывающие мероприятия на выставочных стендах

РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ РОДСТВЕННЫМИ ОТРАСЛЯМИ

Фам Нгуен Кхань Линь, ученик средней школы для одаренных детей Тханг Лонг (Далат), задался вопросом о разнице между биологией и биотехнологией, а также о том, могут ли ученики группы B подавать заявки на другие специальности, помимо двух вышеупомянутых.

Доктор Чан Хуу Дуй проанализировал, что биология включает в себя глубокие знания о животных, растениях и микроорганизмах; формирование, развитие и эволюция организмов. Эта отрасль является основой развития биотехнологий. Биотехнологии будут применять биологические знания, технологические процессы и разрабатывать научно-исследовательские проекты на благо жизни. Возможности трудоустройства в этих двух отраслях равноценны.

«Если вы рассматриваете блок B, то в дополнение к этим двум специальностям вы можете рассмотреть пищевые технологии, агрономию, технологии послеуборочной обработки, биологическую педагогику и химическую педагогику в Далатском университете», — поделился доктор Дуй.

Магистр До Ван Као, заместитель руководителя отдела университетской подготовки Университета Нячанга, сообщил, что специальность в области биотехнологий в университете ориентирована на изучение морской биологии и биоразнообразия. Что касается Университета промышленности города Хошимин, то в этой отрасли есть специальности в области биотехнологий для сельского хозяйства, биотехнологий в биомедицине и косметических биотехнологий.

Тем временем ученик средней школы для одаренных детей Тханг Лонг путается между управлением туристическими услугами и культурой туризма, поскольку не знает, чем отличаются эти две специальности. Доктор Ван Хуу Куанг Нхат, руководитель факультета экономики и менеджмента Тихоокеанского университета, пояснил: «Индустрия туризма и культуры проводит глубокие исследования местных и национальных культур для проектирования и создания продуктов культурного туризма. Эта отрасль связана как со знаниями в области маркетинга, так и коммуникаций. Индустрия управления туристическими услугами и туризмом предоставляет знания по деловому администрированию, а также созданию и управлению эффективными туристическими компаниями».

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/yeu-to-nao-de-sinh-vien-tot-nghiep-co-viec-lam-185240323192609474.htm