Является ли поступление в университет на основе стенограмм все еще надежным?

В 2025 году многие университеты объявили о сокращении квот на прием с использованием стенограмм средней школы или полной отмене этого метода приема, поскольку разрыв в стенограммах между школами велик, что приводит к несправедливости при приеме.

Все больше университетов прекращают принимать во внимание стенограммы средней школы при поступлении

Педагогический университет города Хошимин только что объявил о некоторых изменениях в плане приема на 2025 год с целью удовлетворения потребностей студентов, обучающихся по программе общего образования 2018 года.

Примечательно, что в 2025 году школа не будет использовать результаты успеваемости в старших классах (табели успеваемости) при приеме, сохранив лишь пороговые условия для обеспечения качества входных данных.

Ориентируясь на использование специализированных экзаменов по оценке компетенций в качестве основного метода, школа организует данный экзамен как независимый экзамен.

Кандидаты, сдающие выпускной экзамен в средней школе в 2024 году. Фото: Ле Кхань.

Школа скорректирует комбинации предметов для поступления в соответствии с предметами выпускных экзаменов средней школы 2025 года. В ближайшем будущем она по-прежнему будет обеспечивать сохранение комбинаций предметов для поступления 2024 года в методах, использующих баллы выпускных экзаменов средней школы, подходящие для предметов 2025 года. В то же время школа скорректирует комбинации, которые больше не подходят, например, исключив комбинации с экзаменом по естественным наукам, экзаменом по обществознанию... и добавив новые комбинации с предметами по экономическому и юридическому образованию, информационным технологиям и технологиям.

По данным Хошиминского педагогического университета, учебное заведение отменило рассмотрение табелей успеваемости в целях удовлетворения потребностей студентов, обучающихся по общеобразовательной программе 2018 года, с общей целью обеспечения справедливости, прозрачности, создания благоприятных условий для кандидатов и обеспечения улучшенного качества входных данных, отвечающего требованиям современного рынка труда.

Обеспокоенность по поводу качества стенограмм

Ранее некоторые университеты также объявили о планах сократить квоты приема на основе успеваемости или полностью исключить этот метод приема из своих планов зачисления.

Университет промышленности и торговли города Хошимин объявил, что в 2025 году учебное заведение планирует сократить квоты приема на основе оценок за 10-й, 11-й классы и первый семестр 12-го класса до 15–20 % от общей квоты приема.

В 2025 году Национальный экономический университет продолжит отмену метода приема на основе стенограммы об окончании средней школы и планирует сохранить три метода приема на прежнем уровне по сравнению с 2024 годом, в том числе: прямой прием; Комбинированный прием и прием по результатам выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году.

При приеме на работу по методу, основанному на результатах выпускных экзаменов в средней школе, квота для учета результатов выпускных экзаменов в средней школе будет сокращена на 3% — с 18% в 2024 году до 15% в 2025 году.

С 2024 года Национальный экономический университет больше не будет рассматривать прием на основе академических результатов.

Объясняя отмену метода рассмотрения академических показателей, представитель школы сказал, что результаты приема за эти годы показывают, что группа кандидатов в специализированные школы, которые рассматривают прием на основе академических показателей, очень хороши, почти все из них соответствуют другим условиям, касающимся результатов тестов для оценки способностей, результатов выпускных экзаменов в средней школе, международных сертификатов и т. д. Отмена этой группы кандидатов направлена ​​на снижение виртуального процента при фильтрации успешных заявлений, при этом не оказывая существенного влияния на общие результаты приема и права кандидатов.

По мнению многих кандидатов, отмена метода рассмотрения академических достижений является недостатком, но также способствует обеспечению справедливости в предстоящей гонке за поступление в университет.

Нгуен Йен Нхи, ученик 12-го класса средней школы Нгуен Хюэ (Ханой), сказал: «В каждой школе будут разные стандарты и методы оценки, основанные на баллах. Например, ученик, набравший 10 баллов в этой школе, не обязательно может иметь лучшие способности, чем ученик, набравший 7 или 8 баллов в другой школе. С другой стороны, экзаменационные вопросы в каждой школе также различаются. Поэтому я думаю, что квота приема, основанная на академических показателях, должна быть снижена по сравнению с другими методами приема, чтобы обеспечить справедливость для кандидатов».

За последние несколько сезонов вступительных экзаменов баллы зачисления в университеты на основе оценок в старших классах средней школы постоянно росли. Даже на многих специальностях кандидаты с общим баллом 9,5 баллов по предмету все равно не сдают вступительный экзамен в университет.

Это приводит к тому, что метод приема на основе аттестатов об успеваемости в средней школе сталкивается со множеством противоречивых мнений относительно надежности результатов обучения в средней школе.

Источник: https://daidoanket.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-con-dang-tin-cay-10293743.html