В новом 2024 году история об образовательной отрасли по-прежнему будет много обсуждаться, даже в первый день года, просто потому, что образование является главной национальной политикой страны.
Мы внедряем инновации в образование, делая упор на ориентацию на студентов. Однако я считаю, что центральную роль в образовании по-прежнему должен играть учитель. Эта роль начинается с того момента, когда учитель садится за школьную скамью, в основном в педагогических училищах, особенно в педагогических университетах.
Педагогическая отрасль имеет функцию подготовки учителей, поэтому школы должны действительно соответствовать мировому уровню подготовки кадров, хотя это на самом деле нелегко.
Помимо педагогических колледжей, сейчас и в будущем учителями могут стать и другие учебные заведения, особенно школы, специализирующиеся на технологиях и социальных науках.
Учителя по-прежнему играют центральную роль в образовании.
ИЛЛЮСТРАЦИЯ: ДАО НГОК ТХАЧ
Учителей нужно уважать.
В любой школе учителя должны пользоваться уважением, но при условии, что они будут относиться к своим ученикам справедливо. Когда в обществе нет настоящей справедливости, школы и учителя должны взять на себя инициативу в области справедливого поведения, потому что это приносит доверие и оставляет след в памяти учеников до тех пор, пока они не вырастут.
Без дискриминации учителя будут пользоваться уважением и любовью учеников. Потому что в жизни уважение должно идти рука об руку с любовью, чтобы это уважение было постоянным.
Учителя должны относиться ко всем ученикам справедливо.
ИЛЛЮСТРАЦИЯ: ТУЙЕТ МАЙ
Роль учителя в классе можно сравнить с ролью дирижера, управляющего оркестром. В классах часто встречаются проблемные ученики, так же как в оркестрах часто есть музыканты, которые не играют музыку в точности.
Преподаватель и дирижер должны редактировать произведение, действуя в соответствии со своей профессиональной репутацией, с заботой и вниманием, вкладывая в него всю душу, чтобы музыка или ход занятий в течение года не содержали никаких фальшивых нот или ошибок.
Ссылка на источник
Комментарий (0)