Министерство образования и профессиональной подготовки проверяет реализацию циркуляра 29 в Тхайбине

14 марта инспекционная группа Министерства образования и профессиональной подготовки (МООП) во главе с заместителем министра Фам Нгок Тхуонгом работала с Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Тхай Бинь над реализацией циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT от 30 декабря 2024 года министра образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное преподавание и обучение (Циркуляр 29).

На встрече присутствовали руководители Департамента образования и профессиональной подготовки, директора средних школ, представители некоторых начальных и средних школ провинции Тхайбинь .

Нарушений по дополнительному обучению не выявлено.

Докладывая о реализации Циркуляра 29, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тхай Бинь Нгуен Нгок Ха сказал: «С 14 февраля 2025 года дополнительное обучение в школах будет осуществляться образовательными учреждениями в соответствии с Циркуляром 29. Следуя указаниям Департамента образования и профессиональной подготовки, образовательные учреждения заблаговременно скорректировали планы дополнительного обучения в школах, чтобы обеспечить включение нужных предметов в соответствии с условиями школы».

Рабочая сцена

По данным статистики по состоянию на 13 марта 2025 года, 223/273 средних школ ввели подготовительные занятия к вступительным экзаменам в 10-й класс, 9 средних школ ввели подготовительные занятия к выпускным экзаменам в средней школе, остальные школы разработали планы и, как ожидается, внедрят их в апреле 2025 года или мае 2025 года.

По данным отчетов образовательных учреждений, число центров и отдельных предприятий, регистрирующихся для проведения дополнительных занятий, увеличилось по сравнению с периодом до вступления в силу Циркуляра 29. В настоящее время во всей провинции зарегистрировано около 325 учреждений и коммерческих домохозяйств, предлагающих дополнительные виды учебно-методической деятельности вне школы.

Контроль за деятельностью учителей, ведущих дополнительные занятия вне школы, осуществляется образовательными учреждениями хорошо, и до настоящего времени никаких нарушений со стороны учителей не выявлено. По данным образовательных учреждений, по состоянию на 13 марта 2025 года 246 учителей средних школ сообщили руководителям своих подразделений об участии во внеклассном обучении. Департамент образования и профессиональной подготовки выпустил документ, в котором образовательным учреждениям предлагается продолжить рассмотрение и составление списка для отправки в Департамент образования и профессиональной подготовки.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тайбинь Нгуен Нгок Ха докладывает о реализации Циркуляра 29

Инспекция Департамента образования и профессиональной подготовки провела проверку дополнительных мероприятий по преподаванию и обучению в области управления посредством интеграции со специализированными проверками в средних школах и центрах профессионального образования и обучения в городе Тхайбинь с 25 февраля 2025 года по 7 марта 2025 года и, как ожидается, проведет специализированные проверки Департамента образования и профессиональной подготовки города Тхайбинь с 24 по 28 марта 2025 года.

Подразделения координируют свою деятельность с местными властями и населением для мониторинга дополнительного обучения и воспитания в этом районе. На момент проверки нарушений по вопросам дополнительного обучения не выявлено.

В ближайшее время Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тхайбинь продолжит консультировать Народный совет провинции и Народный комитет по вопросам выпуска резолюций и решений для надлежащей реализации положений циркуляра 29. Даст рекомендации по дополнительному финансированию на 2025 год и увеличит бюджетные ассигнования для образовательных учреждений в последующие годы. Выпустить руководящие принципы по дополнительному преподаванию и обучению после того, как Провинциальный народный комитет издаст Положение о дополнительном преподавании и обучении.

Директор Департамента общего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) Тай Ван Тай обсудил на рабочем заседании

Усилить меры по повышению качества формального обучения. Основное внимание уделяется руководству студентами в вопросах методов обучения и самостоятельной работы. Поручите учителям назначать, поощрять и проверять выполнение домашних заданий учащимися, чтобы убедиться, что они носят научный характер и соответствуют требованиям.

Поощряйте преподавателей добровольно проводить занятия по подготовке к экзаменам, когда этого хотят студенты. Своевременно выявлять, хвалить, вознаграждать и поощрять примеры коллективов и отдельных лиц, которые преданы, полны энтузиазма и всецело преданы учащимся.

Регулярно координировать работу по мониторингу, проверке, надзору и устранению нарушений положений о дополнительном преподавании и обучении в соответствии с полномочиями или предлагать компетентным органам рассматривать нарушения.

Преподаватели полностью отдаются своему делу, проверяя знания студентов в соответствии с планом

Благодаря решениям, реализованным в плане пропаганды, организации учителей для подписания обязательств, организации наблюдения за классами для оценки профессионального качества, организации внезапных проверок дополнительного обучения учителей на дому и в некоторых местах... Г-н Нгуен Тьен Лой, директор начальной школы Ли Ту Тронг в городе Тхай Бинь, сказал: «После месяца внедрения Циркуляра 29 весь руководящий состав и учителя школы серьезно отнеслись к его выполнению».

Г-жа Нгуен Тхи Тхань Ха, директор средней школы Луонг Винь, город Тхайбинь

Г-жа Нгуен Тхи Тхань Ха, директор средней школы Лыонг Тхе Винь в городе Тхай Бинь, сообщила: «До сих пор школа принимала множество радикальных решений для реализации Циркуляра 29. Фактически, после одного месяца реализации произошли изменения в осведомленности и действиях учителей, учеников и родителей».

В частности, на сегодняшний день 100% учащихся 9-х классов приняли участие в абсолютно бесплатных сеансах повторения материала. Учителя с энтузиазмом и добровольно участвуют в проверке уроков для учащихся, поскольку это было определено в заданиях на учебный год. «Учителя остаются преданными своему делу. Проверка для 9-го класса проходит гладко и по плану», — поделилась г-жа Нгуен Тхи Тхань Ха, добавив, что в ближайшее время школа будет лучше реализовывать Циркуляр 29, гарантируя отсутствие нарушений.

Поскольку это сельская местность, потребность в дополнительном обучении и преподавании не слишком велика. По словам г-на Чан Дук Куонга, главы Департамента образования и профессиональной подготовки района Донгхунг провинции Тхайбинь, циркуляр 29 был реализован на практике в районе Донгхунг, что на начальном этапе дало желаемые результаты.

Г-н Тран Дук Куонг, начальник отдела образования и обучения округа Донг Хунг, провинция Тхай Бинь

Г-н Чан Дук Куонг сказал: В настоящее время в округе Донгхынг зарегистрировано 55 учителей, которые могут заниматься деятельностью вне школы, но до сих пор ни один учитель не организовал дополнительные занятия, поскольку они ждут постановлений провинции. Некоторые учителя организуют дополнительные занятия, организованные родителями в небольших группах. В этих случаях местные власти быстро осознали, поняли и разрешили их.

Подтвердив, что до сих пор не возникало никаких проблем или трудностей в реализации Циркуляра 29, г-н Труонг Ким Хиен, директор средней школы Донг Туи Ань, сказал: Учащиеся школы достигли совершеннолетия и проучились 3 года в средней школе по общеобразовательной программе 2018 года, поэтому способность учащихся к самостоятельному обучению довольно хорошая.

Г-н Труонг Ким Хиен, директор средней школы Донг Туй Ань, провинция Тайбинь

Кроме того, реализуя Циркуляр 29, учителя также повышают качество утренних занятий и уделяют внимание тестированию и ориентации учащихся на домашнее обучение. «100% учителей средней школы Донг Туи Ань согласны с необходимостью внедрения Циркуляра 29», — сказал г-н Труонг Ким Хиен.

На пути к благу образования, для студентов

Выступая на встрече, заместитель министра Фам Нгок Тхуонг признал и высоко оценил консенсус и решимость сектора образования провинции Тхай Бинь в реализации Циркуляра 29.

Подчеркивая точку зрения «не запрещать дополнительное обучение в соответствии с правилами и эффективно, а решительно запрещать широкомасштабное дополнительное обучение», заместитель министра проанализировал последствия широкомасштабного дополнительного обучения для учащихся и учителей, а также необходимость выполнения школами и учителями своих обязанностей.

Заместитель министра Фам Нгок Тхуонг выступает на встрече

«Мы не можем брать на себя тот факт, что ученикам нужно учиться и организовывать дополнительные занятия, и собирать с них деньги. Разве учителя не говорили детям, что учиться не нужно, что им нужно заниматься самостоятельно? Похоже, что есть еще места, где этого не сделали, не выполнили свои обязанности, поэтому ситуация с дополнительным обучением и воспитанием продолжает процветать», — поделился замминистра.

Подтвердив, что дух Циркуляра 29 заключается в стремлении к благу образования и студентов, заместитель министра заявил, что правильная реализация Циркуляра 29 вернет хорошие ценности в образование, от управления до преподавания и обучения; принести большую пользу учителям и ученикам; Положения циркуляра защитят достоинство учительской профессии и защитят настоящих учителей.

«Министерство образования и профессиональной подготовки придерживается мнения, что нужно двигаться в направлении школ без дополнительного обучения и воспитания. Учащиеся, которым требуется дополнительное обучение, поддержка и проверка, как указано в циркуляре 29, также должны быть серьезно проверены. Долгое время дополнительное обучение и проверка считались ежедневной задачей. Дети ходят в школу весь день, чтобы получать знания, в течение 12 лет, даже поступая в университет, они все еще зависят от учителей, но им не хватает духа самосознания, самоконтроля, самообучения, не хватает времени на физическую подготовку, навыков…», отметив это, заместитель министра также поделился с учителями: «Счастье учителей в том, чтобы как можно скорее ученики не зависели от них».

Руководители Департамента образования и обучения провинции Тхай Бинь на встрече

Заместитель министра отметил, что для эффективной реализации Циркуляра 29 необходимы единство, решимость и высокий уровень консенсуса при его реализации. В частности, руководители системы образования должны полностью понимать положения и дух Циркуляра, видеть немедленные и долгосрочные последствия широкого распространения дополнительного обучения и преподавания, чтобы действовать решительно, без терпимости и компромиссов. Кроме того, необходимо обеспечить тесную и эффективную координацию между департаментами, филиалами и местными органами власти по реализации положений циркуляра.

Упомянув синхронные решения для управления дополнительным преподаванием и обучением, такие как пропагандистские решения, профессиональные решения, решения по инспекциям и экзаменам, улучшение отношений между школами, семьями и обществом... Заместитель министра предложил, чтобы Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тхайбинь в ближайшее время рекомендовал Народному комитету провинции издать положения о дополнительном преподавании и обучении в провинции; Реализовать Циркуляр 29 единым, синхронным, ответственным и эффективным образом; Ни в коем случае не ослаблять ответственности перед студентами, создавать максимально благоприятные условия для студентов и обеспечивать качество образования.

Источник: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10366