Является ли декан факультета, являющийся директором предприятия за пределами кампуса, разносторонне одаренным человеком, полезным для учебного заведения?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ27/05/2024


TS Huỳnh Huỳnh Trọng Hiền - trưởng khoa Nhật Bản học Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn TP.HCM và PGS.TS Lê Nguyễn Đoan Duy - trưởng khoa công nghệ thực phẩm Trường đại học Công Thương TP.HCM bị tố làm giám đốc doanh nghiệp ngoài trường - Ảnh T.T.

Доктор Хюйнь Хюйнь Тронг Хиен, заведующий кафедрой японских исследований в Университете социальных и гуманитарных наук в Хошимине, и доцент доктор Ле Нгуен Доан Зуй, заведующий кафедрой пищевых технологий в Университете промышленности и торговли в Хошимине, были обвинены в том, что они были директорами бизнеса за пределами учебного заведения. Фото: TT

По этому вопросу в настоящее время ведутся жаркие дискуссии: многие говорят, что руководитель отдела, работающий в сфере бизнеса, — это разносторонне одаренный человек, полезный для школы, но многие другие утверждают, что это конфликт интересов.

Закон не позволяет декану быть директором предприятия за пределами школы.

Следует сразу же прояснить, что для назначения человека на должность руководителя факультета в государственном университете этот человек должен быть государственным служащим.

В настоящее время Закон о государственных служащих, Закон о борьбе с коррупцией и Закон о предприятиях четко предусматривают, что государственные служащие не имеют права занимать руководящие должности или быть законными представителями негосударственных предприятий.

По мнению экспертов-юристов, вышеуказанное положение существует, поскольку государственные служащие работают по контрактам в государственных учреждениях, предоставляющих государственные услуги. Приняв решение стать государственным служащим (работая под строгим контролем государства в государственном учреждении), преподаватели должны неукоснительно соблюдать закон и быть преданными своей профессиональной деятельности.

На самом деле многие путают роль «предприимчивого лектора» с ролью руководителя университетского факультета, который открывает частную компанию и напрямую управляет бизнесом за пределами вуза.

Закон позволяет государственным служащим работать за пределами срока действия трудового договора, заключать контракты с учреждениями, организациями и подразделениями, а также вносить вклады в предприятия, чтобы преподаватели могли по-прежнему развивать свои знания посредством практического опыта.

Преподаватель, имеющий хорошую деловую активность и связи, совершенно отличается от руководителя факультета, который напрямую управляет своим собственным бизнесом за пределами вуза.

Множество конфликтов интересов, когда декан напрямую управляет бизнесом

Когда руководитель несет ответственность за хозяйственную деятельность всего предприятия, существует явный риск конфликта интересов, и сложно гарантировать, что сотрудник в полной мере выполняет свои обязанности.

Если вы не являетесь руководителем кафедры в крупном университете, как вы можете быть уверены, что сторонняя компания пригласит вас на работу в качестве менеджера в свою компанию? Декану государственного университета, который открывает компанию, деятельность которой близка его профессиональной деятельности в вузе, будет легче повысить свой престиж и престиж своего бизнеса.

Многие также считают, что руководитель отдела, занимающий много должностей и выполняющий много задач, является разносторонне одаренным и разносторонним человеком. Но на самом деле существуют «директора, которые находятся одной ногой в двух лодках», и преподаватели и студенты обвиняют их во всем: в привлечении студентов к использованию услуг своей компании, в внутреннем наборе, в привлечении сотрудников и преподавателей для работы в одной компании...

Это явно приводит к конфликту интересов, который не приносит пользы ни школе, ни ученику. Как декан, владеющий десятками компаний, может находить время и желание работать на кафедре в своем вузе?

Существует также много мнений о том, что студенты часто с энтузиазмом посещают занятия с приглашенными лекторами, являющимися бизнесменами.

Однако это совершенно не похоже на работу декана в университете (который часто занят большим объемом работы с преподавателями: управление преподавательским составом, обучение, научные исследования, создание и разработка учебных программ, деловое сотрудничество...), который должен быть всецело предан своему делу, чтобы хорошо выполнять свою роль.

Как деканы, «работающие в школе, но ориентированные на бизнес», могут управлять, преподавать и выполнять свои обязанности деканов?

Фактически Закон о высшем образовании 2018 года разрешил высшим учебным заведениям создавать предприятия и компании для содействия научным исследованиям и практическому применению их результатов. Если руководитель факультета в школе является разносторонне одаренным и разносторонним человеком, вполне возможно разработать проект по созданию компании при школе, чтобы избежать конфликта интересов и повлиять на профессиональную деятельность и задачи.

По всему миру некоторые университеты могут иметь десятки, а то и сотни дочерних предприятий.

Что вы думаете о том, что декан является директором предприятия за пределами школы? Некоторые говорят, что хороших людей нужно оставить в покое, чтобы они развивались. А вы как думаете? Пожалуйста, отправляйте свои комментарии на адрес [email protected] или оставьте комментарий под статьей.



Источник: https://tuoitre.vn/truong-khoa-lam-giam-doc-doanh-nghiep-ngoai-truong-la-nguoi-da-tai-tot-cho-truong-20240527113352864.htm

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Тот же автор

No videos available