Стать талантливым студентом после провала первого выбора

Тщательно рассчитав все с момента выбора специальности, Нгуен Ван Тханг не слишком расстроился, когда провалил свой первый университетский выбор, а сосредоточил все свои мысли и энергию на новом пути.

Нгуен Ван Тханг, 20 лет, студент третьего курса по специальности «Энергетика» Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое. На церемонии открытия 12 октября Тханг получил стипендию IMG Talented Student в размере 150 миллионов донгов.

Чтобы получить эту стипендию, студентам необходимо набрать средний балл более 3,8/4, активно участвовать в научно-исследовательской деятельности, школьных мероприятиях и вносить вклад в развитие общества. Приоритет отдается студентам, имеющим изобретения, инновации, а также национальные и международные награды.

Со средним баллом 3,86 по итогам двух лет, званием «5 хороших студентов» на городском уровне, двумя индивидуальными вторыми премиями и одной групповой первой премией на Международной физической олимпиаде для студентов, а также статьей на международной конференции Тханг получил право подать заявку вместе с 10 другими студентами на участие в собеседовании.

«Я не лучший, но я уверен, что меня выберут. Я представил совету свои цели и то, что я буду делать для их достижения, и убедил их», — сказал Тханг, полагая, что стипендия имеет большую ценность как в материальном, так и в духовном плане.

Тханг также выиграл стипендию в размере 25 миллионов донгов от Vingroup и стипендию Валле от организации Rencontres du Vietnam стоимостью 28 миллионов донгов, а также три стипендии для поощрения обучения в школе.

Достижения Тханга всего за первые два года обучения в университете удивили многих, когда они узнали, что он хотел изучать экономику, но провалил свой первый выбор — Университет внешней торговли.

Тханг принимает участие в работе Секретариата студенческого союза Технологического университета. Фото: предоставлено персонажем

Тханг — бывший ученик средней школы Сюаньзянь в районе Сокшон в Ханое. Я усердно учился, стремясь поступить в престижный университет, до такой степени, что бывали дни, когда я спал всего 3 часа. «Я всегда был вялым, даже по дороге в школу. Иногда я даже засыпал», — вспоминает Тханг.

Поскольку Тханг слишком много учился, он устал и у него не осталось времени на развитие других навыков, помимо учебы. Поэтому, выбирая специальность и университет, Тханг остановился на Университете внешней торговли, думая, что это динамичное учебное заведение поможет ему стать всесторонне развитым. Более того, в то время Тханг считал, что в группе по экономике «легче учиться и проще визуализировать работу».

Вторым выбором студента стал факультет энергетики в Технологическом университете, чтобы в случае провала вступительного экзамена в Университет внешней торговли вернуться и изучать специальность, которая соответствовала бы его сильным сторонам в области физики и была ближе к его призванию.

Набрав 27,2 балла по математике, физике и химии, что на 1 балл меньше, чем требуется для поступления в Университет внешней торговли, Тханг был немного разочарован. Однако для Тханга разумным решением стало поступление на вторую по счету подходящую специальность.

«Оглядываясь назад, я могу сказать, что провал на факультете внешней торговли был для меня, пожалуй, удачей. Если бы я изучал экономику, мне все равно пришлось бы искать ответ на вопрос «Кто я?». «, — сказал Тханг.

Тханг получил стипендию в размере 150 миллионов донгов на церемонии открытия 12 октября. Фото: предоставлено персонажем

Сразу после поступления в Технологический университет Тханг активно общался с преподавателями и старшеклассниками, спрашивая совета по вопросам учебы и обучения. Получив совет, я поставила себе цель войти в четверку лучших в классе, чтобы получить стипендию для поощрения обучения.

Поставив перед собой цель, Тханг попросил разработать подходящий метод обучения для каждого предмета, попросил предоставить вопросы экзаменов прошлых лет, чтобы выучить материал и получить наилучшее направление для повторения. На уроке ученик внимательно слушал. Дома я просмотрел урок и слайды, присланные учителем, а также нашел дополнительные документы по теме для самостоятельного изучения.

Хотя знания здесь тяжелее, чем в средней школе, Тханг не вынужден сдавать «решающий жизнь» экзамен, такой как выпускной экзамен в средней школе. В спокойной обстановке Танг сосредоточился на изучении материала с самого начала, чтобы не допустить неопределенности в какой-либо части знаний.

Параллельно с учебой Тханг принимал участие в ряде академических соревнований, таких как Национальная студенческая олимпиада по физике, а также занимался научными исследованиями. В августе прошлого года Тханг выступил в качестве автора доклада на естественнонаучной конференции для молодых ученых, аспирантов и соискателей из стран Юго-Восточной Азии (CASEAN).

Студент-юноша по-прежнему находит время для онлайн-репетиторства по физике для учеников 12-х классов, 1-2 занятия в год и по 6-10 учеников в классе. В прошлом году один из учеников Тханга получил высший балл по физике на выпускном экзамене в средней школе. «Во всей стране было всего 154 кандидата, которые набрали максимальный балл по этому предмету, поэтому я очень горжусь тем, что являюсь одним из них», — сказал Тханг.

Помимо академической деятельности, Тханг также принимает активное участие в жизни факультета и школы, являясь членом Секретариата студенческого союза. Я понял, что динамичны не только экономические школы.

«Технологический университет Вьетнамского национального университета в Ханое также очень динамичен и предлагает множество мероприятий, помогающих мне практиковать свои навыки», — сказал Тханг.

Тханг (в центре) и его друзья в команде Технологического университета по тестированию с множественным выбором на Национальной олимпиаде по физике для студентов 2022 года. Фото: предоставлено персонажем

Г-жа Ву Тхи Тхао, преподаватель и научный руководитель класса Тханг, высоко оценила инициативу Тханг в организации работы и ее успешное выполнение всех ролей.

Она рассказывала ему обо всех мероприятиях в классе, от профсоюзных до мероприятий по набору учеников в школу. Танг посещал их все. Я также очень активен в учебе, особенно в изучении английского языка и поиске дополнительных материалов. Тханг также больше всех взаимодействует с преподавателем на занятиях.

«Я, наверное, могла бы говорить о Тханге целый день», — поделилась г-жа Тхао, полагая, что занятия с таким учеником, как Тхан, мотивируют других учеников учиться и практиковаться. Тханг также регулярно делится опытом со своими однокурсниками и преподавателями.

На третьем курсе университета Тханг планировал подать заявку на стипендию для обучения в магистратуре или докторантуре в США, Сингапуре, Корее или Японии, получив поддержку и руководство от своих преподавателей.

«Дальнейшее обучение откроет для меня больше возможностей в будущем», — сказал Тханг.

Vnexpress.net