Хошимин стремится решить «проблему» количества студентов

Хошимин стремится сокращать численность классов в каждом новом учебном году. Фото: Д.Кса.

Положительный сигнал

По данным Департамента образования города Хошимин, к началу 2024-2025 учебного года были введены в эксплуатацию десятки начальных и средних школ в пригородных районах, таких как районы Биньтан, Хокмон, Биньчань и т. д. В частности, в районе Бинь Тан появилось еще 7 школ (включая 5 начальных школ, 1 детский сад и 1 среднюю школу) с 204 новыми классами; В районе Хок Мон также только что открылась начальная школа на 20 классных комнат, чтобы снизить нагрузку на соседние школы. Известно, что большинство школ, которые только что были введены в эксплуатацию к новому учебному году, построены в соответствии с современными стандартами и имеют качественные классы, гаражи, школьные дворы, игровые площадки, учебное оборудование, деревья и т. д. Согласно плану, к 2025 году, в ознаменование 50-й годовщины освобождения Юга, Хошимин планирует ввести в эксплуатацию 4500 новых классных комнат во многих населенных пунктах.

Известно, что в последние годы перед началом нового учебного года город всегда открывал множество школ, разбросанных по населенным пунктам, чтобы удовлетворить спрос. Помимо государственных школ, построенных за счет государственных инвестиций, также вводятся в эксплуатацию многочисленные школы — от детских садов до средних школ, построенные за счет частных инвестиций. Даже в округе № 12 в этом учебном году количество введенных в эксплуатацию классных комнат в негосударственных учреждениях превышает количество классных комнат в государственных учреждениях. Параллельное сочетание бюджетного капитала и социализации для увеличения количества школ и классов с целью снижения давления на численность учащихся — это политика, которую сектор образования города Хошимин реализует уже много лет. Модели частных школ в Хошимине весьма разнообразны: плата за обучение варьируется от чуть более 1 миллиона до нескольких десятков миллионов донгов в месяц, что помогает родителям и ученикам сделать правильный выбор.

Долгосрочная проблема

Несмотря на некоторые позитивные признаки, упомянутые выше, многие школы, особенно начальные школы в Хошимине, по-прежнему не могут удовлетворить потребность в 35 учениках в классе. Основной причиной этой ситуации является рост численности механизированного населения, в основном в пригородных районах и округах, из-за чего школьная инфраструктура зачастую не успевает за развитием. По словам г-на Нгуена Ван Хьеу, директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в среднем каждый год в городе появляется около 25 000 студентов (что эквивалентно более чем 700 классным комнатам). Кроме того, 20% студентов в этом районе не имеют постоянной регистрации по месту жительства. Это также влияет на поддержание численности класса, поскольку эта группа учащихся может переходить из одного района в другой вместе со своими родителями, что затрудняет контроль и прогнозирование каждого нового учебного года. Под этим давлением размеры классов увеличились, превысив в некоторых школах стандарт в 35 учеников.

В частности, в округе Бинь Тан статистика показывает, что в 2024-2025 учебном году округ примет около 7000 детей в дошкольные учреждения, 10 000 учеников в начальную школу (1-й класс) и 10 500 учеников в 6-й класс. Таким образом, несмотря на открытие 7 новых школ, численность учащихся в классах по-прежнему превышает 35 человек (в начальной школе). Соответственно, среднее количество учеников в классе составляет 38 человек (в некоторых школах меньше, в некоторых больше). Хотя это и не соответствует стандарту, количество учащихся (38 человек) также значительно сократилось по сравнению с предыдущим учебным годом (в среднем 42,2 учащихся на класс). В районе Го Вап средняя численность класса в начальной школе составляет 41,8 учеников, что превышает стандарт в почти 7 учеников в классе... Известно, что основная нагрузка на численность класса в городе Хошимин приходится на начальные школы, где обучается наибольшее количество учеников. На уровне послесреднего образования или средней школы это давление значительно снижается и почти больше не представляет проблемы для сектора образования.

Благодаря характеристикам современной городской территории, темпы механического прироста населения в Хошимине всегда были на первом месте по стране. Поэтому создание школьной инфраструктуры часто требует времени и имеет определенную задержку в удовлетворении реальных потребностей. В частности, после определения определенных территорий (районов, коммун, городов) с большим ростом населения и образовательными потребностями (дошкольные учреждения, начальные школы и т. д.) сектор образования будет иметь план по строительству новых объектов. Это строительство также занимает от 1 до 3 лет. Поскольку невозможно строить и расширять школы до того, как будет зафиксирован реальный прирост населения, переполненность школ в вышеуказанных районах неизбежна и часто возникает в начале каждого учебного года. Поэтому проблема численности класса всегда является долгосрочной проблемой, имеющей определенное отставание по сравнению с реальностью.

Источник: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html