Столкнувшись с многочисленными общественными мнениями относительно того, как будет применяться Циркуляр 29, г-н Хо Тан Минь, начальник Управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, подтвердил, что запрета на дополнительное обучение и преподавание нет.
Циркуляр 29 восстанавливает справедливость в секторе образования
13 февраля на пресс-конференции, посвященной экономической и социальной ситуации в городе Хошимин, г-н Хо Тан Минь, начальник Управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, дал конкретные ответы о применении Циркуляра 29 в городе. Фото: КС
В настоящее время применение Циркуляра 29 — Положения о дополнительном обучении и преподавании — привлекает большое внимание общества. Особенно те, кто вовлечен в это время, такие как студенты, учителя, родители.
Фактически многие учителя прекратили вести дополнительные занятия, ожидая новых указаний. Многие студенты не нашли подходящего места для учебы, поскольку учителя прекратили преподавание. Школы также поощряют учителей предоставлять бесплатные репетиторские услуги в школах, особенно для учащихся выпускных классов, готовящихся к экзаменам.
Этому вопросу уделяется все больше внимания, поскольку с завтрашнего дня (14 февраля) официально вступает в силу циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT от 30 декабря 2024 года Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующий дополнительное преподавание и обучение.
В ответ на многочисленные вопросы о том, как Хошимин будет применять циркуляр 29, 13 февраля на пресс-конференции, посвященной экономической и социальной ситуации в Хошимине, г-н Хо Тан Минь, начальник Управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, дал конкретные ответы.
По словам г-на Миня, циркуляр 29 восстановит справедливость в секторе образования, а управление образованием станет более строгим и дисциплинированным.
В частности, Циркуляр 29 не запрещает дополнительное обучение и преподавание, но ставит дополнительное обучение в рамки и в соответствии с правилами.
Г-н Минь сказал: «Никто не запрещает репетиторство, но оно должно соответствовать правилам и преподаваться в зарегистрированном месте. Учителя не могут оправдать репетиторство только для 2-3 учеников или нескольких групп учеников; преподавание вне школы должно соответствовать правилам».
В то же время он подтвердил, что в Циркуляре 29 четко прописаны роли и обязанности каждого подразделения и каждого агентства. Учителям не разрешается взимать дополнительную плату за репетиторство со студентов, которые уже посещают свои обычные занятия. Если студенты обучаются по основной программе, преподаватели должны преподавать весь материал, формируя у них способность к самостоятельному обучению, не оставляя материала для дополнительного обучения или посещения дополнительных занятий студентами для сдачи зачетов и экзаменов.
В школах не разрешается проводить дополнительные занятия за деньги. Ранее, согласно Циркуляру 17/2012/TT-BGDDT о дополнительном обучении и преподавании, школам разрешалось взимать плату за дополнительное обучение. Однако это подняло проблему, когда учителя не преподают в обычные школьные часы, а вместо этого проводят дополнительные занятия. Это умаляет достоинство сферы образования.
Есть еще предметы, которые требуют обучения.
По словам г-на Миня, хотя и случаются негативные инциденты, влияющие на целостность сектора образования, когда учителя ведут дополнительные занятия, есть три группы людей, для которых школы должны организовывать обучение. Это студенты, не достигшие требуемого уровня знаний и навыков, отличники, которых нужно воспитывать, и студенты выпускных курсов. В городе Хошимин будут разработаны руководящие принципы и выделено финансирование для поддержки учителей в работе с учениками выпускных классов и слабыми учениками...
В ответ на вопрос репортера о том, что многие учителя начальной школы заботятся об учениках после школы и организуют репетиторство, ожидая, когда родители их заберут. Если запретить, это создаст трудности для родителей. Г-н Минь сказал, что циркуляр предусматривает, что никакие дополнительные репетиторские занятия не организуются на начальном уровне, за исключением занятий по обучению навыкам и талантам, таким как обучение игре на музыкальных инструментах, пению, рисованию, плаванию, отработке красивого письма, спортивным секциям и исполнительскому искусству...
Таким образом, для учеников начальной школы, изучающих два урока в школе, знания должны быть получены, они должны овладеть навыками и талантами, чтобы развиваться всесторонне, а не просто сосредотачиваться на математике и вьетнамском языке.
Г-н Минь поделился: «Учителя начальной школы, которые не ведут дополнительные занятия, не преподают основные предметы в классе. Если у них есть возможность организовать занятия для развития навыков и талантов учащихся, никто не запретит им это. Школы также должны организовывать клубы для учащихся, в которых они могли бы участвовать после уроков, чтобы родителям было удобно забирать детей после работы. Многие школы эффективно это делают».
В настоящее время Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин рассылает документ с целью получения мнений от департаментов и отделений по вопросам управления дополнительным обучением и преподаванием в городе Хошимин и вскоре опубликует руководящие принципы для школ, которые необходимо будет внедрить в ближайшем будущем.
Источник: https://danviet.vn/so-gddt-tphcm-thong-tu-29-khong-cam-day-them-hoc-them-20250213205446852.htm
Комментарий (0)