На пресс-конференции, посвященной социально-экономическим вопросам в Хошимине, состоявшейся во второй половине дня 13 февраля, г-н Хо Тан Минь, начальник управления городского департамента образования и профессиональной подготовки, сообщил о циркуляре 29 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующем дополнительное обучение и преподавание, который официально вступит в силу завтра (14 февраля 2025 г.).
Соответственно, в настоящем циркуляре государство не запрещает дополнительное обучение, но эта деятельность должна осуществляться в соответствии с правилами. Учителям государственных школ не разрешается участвовать в управлении и проведении внеклассного обучения.
Репетиторство должно осуществляться в месте, имеющем коммерческую регистрацию (коммерческое домохозяйство, репетиторский центр), имеющем лицензию Департамента планирования и инвестиций или Народного комитета города Тхудык, районов и поселков. Если у учителя есть частный дом или комната, которые соответствуют условиям сдачи в аренду частным лицам или организациям для организации дополнительного обучения, учителю разрешается преподавать в этом центре, как и в других центрах.
Преподаватели должны преподавать все содержание и знания программы, формируя и развивая у студентов способность к самостоятельному обучению и исследованию, не оставляя часть содержания для дополнительного преподавания и изучения. Дополнительные занятия в школах организуются и предоставляются бесплатно только для 3 групп студентов, чьи результаты по предметам за последний семестр неудовлетворительны; Студенты, отобранные школой для воспитания отличников; Старшеклассники добровольно регистрируются для подготовки к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом школы.
Предоставляя дополнительную информацию о положении, согласно которому «дополнительное обучение учащихся начальной школы не допускается, за исключением следующих случаев: обучение искусству, физкультура, обучение жизненным навыкам», г-н Хо Тан Минь сказал, что учителя могут организовывать занятия по музыке, рисованию, плаванию, письму, STEM,... для участия учащихся в послешкольных занятиях.
Это помогает развивать у учащихся другие навыки и таланты для более всестороннего развития, а не просто сосредотачиваться на основных предметах, таких как математика или вьетнамский язык.
Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/so-gd-dt-noi-gi-ve-quy-dinh-day-them-hoc-them-theo-thong-tu-29--i759015/
Комментарий (0)