Специальные правила в честь учителей

20 ноября Национальное собрание обсудило проект закона об учителях. Содержание, касающееся конкретной политики в области заработной платы, набора учителей и дополнительного обучения, вызвало многочисленные обсуждения среди делегатов.

Учителя и ученики начальной школы Тран Хунг Дао (район 1, Хошимин) в День учителя Вьетнама - Фото: NHU HUNG

Кроме того, некоторые делегаты предложили добавить в законопроект конкретные положения, демонстрирующие почет и уважение к учителям.

Предложение ввести отдельную шкалу заработной платы для учителей

В частности, делегаты Национальной ассамблеи полностью согласились с положением о том, что заработная плата учителей имеет самый высокий рейтинг в шкале окладов административных служащих. Однако некоторые делегаты предложили установить отдельную шкалу заработной платы для учителей.

Делегат Тхать Фуок Бинь (Тра Винь) предложил сначала составить отдельную таблицу заработной платы для учителей, обеспечив им явно более высокий уровень заработной платы, чем в других секторах административного и карьерного сектора.

Наряду с этим он предложил увеличить льготные надбавки за рабочие места, особенно в неблагополучных районах, установив размер надбавки в размере 50–100% в зависимости от конкретного уровня каждого населенного пункта.

При этом четко определить уровень приоритетности и механизм реализации для учителей и конкретных профессий, обеспечив справедливость и эффективность.

Делегат Хоанг Ван Куонг (Ханой) отметил, что учителя составляют 70% всех социальных работников, при этом к учителям применяется шкала заработной платы системы государственной службы.

По словам г-на Куонга, даже если мы скажем, что он находится на самом высоком уровне, это все равно неуместно. Поэтому он согласился с тем, что необходимо разработать отдельную таблицу заработных плат для учителей, которая соответствовала бы характеристикам и должности каждого учителя.

Кроме того, система оплаты труда должна адекватно компенсировать затраты на рабочую силу, чтобы учителя могли чувствовать себя в безопасности, полными энтузиазма и преданными своей профессии, не беспокоясь о необходимости работать дополнительно, чтобы заработать на жизнь...

Законопроект предоставляет право подбора педагогических кадров органу управления образованием, ответственному за подбор кадров, или децентрализует, уполномочивает руководителя образовательного учреждения осуществлять подбор кадров.

Многие делегаты согласились с этим положением. Делегат Тран Ван Тхук (Тхань Хоа) оценил это как очень важное положение, которое может немедленно решить сложные проблемы, особенно все более серьезную проблему избытка и нехватки учителей, которая существует уже много лет во многих населенных пунктах.

Политика не запрещать дополнительное обучение

Что касается дополнительных занятий и репетиторства, делегат До Хюй Кхань (Донг Най) сказал, что Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо координировать работу с агентствами для выпуска конкретных положений и механизмов управления по этому вопросу... Фактически, дополнительные занятия являются необходимой потребностью общества.

Однако в современном обществе существуют два течения общественного мнения: одно запрещающее, другое — регулирующее. Многие работники работают сверхурочно во второй половине дня и не могут забрать своих детей, поэтому они хотят отправить своих детей к учителям, чтобы те забрали их домой, присмотрят за ними и забрали вечером. Поэтому он считает, что в законе должен быть предусмотрен механизм управления дополнительным обучением и преподаванием.

Делегат Чамалеа Тхи Туй (Нинь Туан) также выразила мнение, что необходимо тщательно рассмотреть вопрос дополнительного обучения, поскольку это реальная потребность учащихся, особенно в крупных городах. Студентам, которые ставят перед собой высокие цели, следует искать хороших преподавателей для дополнительных занятий.

Что касается содержания обеспечения того, чтобы зарплаты учителей занимали самые высокие позиции в шкале окладов административных служащих, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сказал, что при разработке правовых документов и выполнении указаний Генерального секретаря мы должны также учитывать и другие секторы.

Он также ясно дал понять, что не хочет, чтобы его отрасль имела какие-либо особые привилегии, льготы или необычные преимущества. Он считает, что при рассмотрении стратегического прорыва приоритет, безусловно, должен быть отдан высшей национальной политике.

Что касается дополнительного обучения, министр заявил, что министерство выступает не за запрет дополнительного обучения, а за запрет такого поведения, которое нарушает этику и профессиональные принципы учителей. То есть, запретить определенные принудительные действия учителей в этом вопросе.

В процессе завершения работы над законопроектом формирование образа образцового, уважаемого учителя в обществе, хотя это и сложно, но является очень важным содержанием, на которое, по моему мнению, должен быть нацелен этот Закон об учителях.

Больше всего я хочу, чтобы после принятия этого закона образ и стандарты учителей уважались самими учителями, чтобы их почитало общество, чтобы они были достойны миссии просвещения людей, чтобы они стали традицией уважения учителей нашей нации.

Делегат ДУОНГ ВАН ФУОК (Делегация Национальной Ассамблеи провинции Куангнам)

Нужен специальный механизм для проекта высокоскоростной железной дороги Север-Юг

Также, обсуждая инвестиционную политику для проекта высокоскоростной железной дороги по оси Север-Юг, многие делегаты указали на необходимость расширения маршрута проекта и выразили обеспокоенность по поводу мобилизации капитала для обеспечения осуществимости, графика и повышения автономности и участия частных инвесторов в проекте.

Рекомендуя необходимость расширения высокоскоростной железной дороги Север-Юг от начальной точки в Лангшоне до конечной точки в Камау, делегат Нгуен Куок Хан (Ка Мау) заявил, что расширение маршрута будет способствовать синхронному социально-экономическому развитию, стимулированию экспорта и обеспечению национальной безопасности и обороны.

Делегат Чан Тхи Хоа Ри (делегация Бакльеу) также надеется расширить свое присутствие на две самые северные точки страны или, возможно, соединить железную дорогу с Кантхо для продвижения ресурсов региона.

Делегат Дуонг Кхак Май (Дак Нонг) выразил обеспокоенность по поводу инвестиционного капитала, поскольку это крупномасштабный проект стоимостью более 67 миллиардов долларов США, что почти равно общему доходу бюджета за один год.

Исходя из текущего состояния государственных инвестиционных проектов, он предложил правительству предоставить больше информации о возможностях предоставления капитала, а также предложил создать механизм мобилизации ресурсов населения для осуществления инвестиций.

Объясняя мнения, министр транспорта Нгуен Ван Тханг подчеркнул, что проект изучался очень долго, 18 лет, и документы тщательно обсуждались с другими странами, поэтому он подтвердил, что 2027 год является подходящим временем для реализации инвестиций. Проект также согласуется с планами планирования и социально-экономического развития соответствующих регионов и населенных пунктов, планированием землепользования...

Что касается масштаба проекта, то выбор Ханоя и Хошимина в качестве начальной и конечной точек обусловлен тем, что железнодорожный участок, соединяющий Лангшон и Кантхо, уже имеет свой собственный проект. Это проекты железных дорог стандартной колеи для пассажирских и грузовых перевозок.

Источник: https://tuoitre.vn/quy-dinh-dac-thu-de-ton-vinh-nha-giao-20241121081624538.htm