Школы и учащиеся ускоряют проверку знаний, готовясь к выпускному экзамену в средней школе 2025 года

Во многих школах реализуется модель «улучшенного класса».

2025 год станет первым годом, когда на выпускных экзаменах в средней школе будет официально применяться общеобразовательная программа 2018 года со многими изменениями в содержании и форме оценки. Сразу после публикации результатов общегородского опроса учащихся 12-х классов многие школы ускорили реализацию своих стратегий подготовки к экзаменам.

Школы быстро внедрили практические, персонализированные и реалистичные решения для проверки знаний. Ежегодный выпускной экзамен в средней школе не только оценивает каждого ученика, но и является проверкой возможностей организации преподавания и обучения в школах.

В старшей школе Тан Лап (район Дан Фыонг) учитель физики Луонг Тхи Бич Хао сказал: «После каждой аттестации слабые ученики смогут посещать интенсивные занятия и повторять материал по темам».

Во многих школах после экзаменов реализуется модель «курсов повторения знаний».

Нгуен Си Куонг, директор средней и старшей школы Нгуен Тат Тхань (округ Кау Гиай), сказал: «Учащиеся школы делятся на группы в соответствии со своими способностями и проходят интенсивную проверку на основе результатов опроса».

Многие школы в Ханое также применяют модель группировки по обязательным и факультативным предметам, объединяющую несколько пробных экзаменов и подробный анализ баллов для выявления «пробелов» в знаниях.

На пути к честным экзаменам, настоящему обучению, настоящему тестированию

Преподаватели отметили, что в настоящее время они всегда поощряют и мотивируют учеников сосредоточиться на учебе с максимальной концентрацией внимания. Школа и преподаватели всегда внимательно следят и сопровождают учащихся в процессе проверки. Однако учащимся и родителям следует помнить, что не следует увлекаться пробными экзаменами или чрезмерными дополнительными занятиями.

«Самостоятельное обучение и самоподготовка являются решающими факторами, которые помогают студентам преодолевать высокодифференцированные вопросы. Этот экзамен также призван оценить реальные способности студентов, а не только с целью преодоления лимита баллов», — сказал преподаватель Нгуен Си Куонг, подчеркнув: «Мы ориентируем студентов на изучение адаптации, не только для сдачи экзамена, но и для подготовки к непрерывному обучению».

С 2025 года экзамены будут проводиться на основе компетентностного подхода. Экзамен будет содержать множество вопросов, основанных на реальных жизненных ситуациях, что поможет кандидатам увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром . Это требует кардинальных изменений в методах преподавания и обучения: от механического заучивания к критическому мышлению, от заучивания к применению междисциплинарных знаний.

Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя обратился к школам с просьбой не продлевать сессии проверки знаний более чем на три недели после окончания учебного года, а также усилить поддержку цифровых учебных материалов, телевидения, онлайн-платформ и практики в соответствии с контрольными вопросами, опубликованными Министерством образования и профессиональной подготовки.

Результаты выпускного экзамена за среднюю школу 2025 года в этом году станут не только комплексным тестом для учащихся, позволяющим рассмотреть возможность признания окончания средней школы, но и оценят процесс преподавания и обучения; чтобы университеты и учреждения профессионального образования могли использовать его для рассмотрения вопросов приема в духе автономии.

Источник: https://nhandan.vn/cac-nha-truong-hoc-sinh-tang-toc-on-tap-san-sang-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-post873126.html