Дети с высоким IQ часто имеют 4 привычки

Исследование Гарвардского университета показывает, что уровень интеллекта ребенка можно оценить уже в трехлетнем возрасте. Еще более удивительно то, что дети с высоким уровнем IQ часто имеют три общие привычки.

Соответственно, исследование было проведено психологами и специалистами по развитию детей Гарвардского университета. Они наблюдали и изучали более 1000 трехлетних детей в течение года. Исследователи обнаружили, что уровень интеллекта этих детей тесно связан с их образом жизни.

1. Умные дети часто играют свободно, без ограничений.

Nghiên cứu của Đại học Harvard: Những đứa trẻ thông minh thường có 4 thói quen chung điển hình- Ảnh 1. — Свободная игра побуждает детей учиться решать проблемы самостоятельно и развивать другие коммуникативные навыки. Иллюстрация

Мозг умных детей всегда активен, независимо от того, играют они или находятся в одиночестве. Исследования показывают, что дети, которым позволяют свободно играть, демонстрируют лучшее интеллектуальное развитие, чем дети, которых заставляют следовать указаниям родителей.

Свободная игра побуждает детей учиться решать проблемы самостоятельно и развивать другие коммуникативные навыки.

Когда ребенок оказывается в сложных ситуациях, его мозг интенсивно развивается. Благодаря этому опыту студенты узнают, как применять свои знания и опыт в повседневной жизни.

2. Умные дети любят читать книги.

Nghiên cứu của Đại học Harvard: Những đứa trẻ thông minh thường có 4 thói quen chung điển hình- Ảnh 2. — Дети, которые читают книги каждый день, имеют лучший словарный запас, понимание языка и память, чем дети, которые читают меньше. Иллюстрация

Умные дети часто рано учатся читать и приобретают привычку к чтению. Для многих детей книги становятся близкими спутниками детства.

При чтении книг мозг ребенка создает неограниченный цикл получения знаний. Книги помогают детям расширить свои знания и словарный запас, а также значительно улучшить их навыки мышления и выражения.

3. Умные дети часто имеют хорошие привычки сна.

Nghiên cứu của Đại học Harvard: Những đứa trẻ thông minh thường có 4 thói quen chung điển hình- Ảnh 3. — Правильные привычки сна не только полезны для развития мозга, но и оказывают положительное влияние на физическое и психическое здоровье детей. Иллюстрация

У детей формируется привычка рано ложиться спать и рано вставать, что позволяет им обеспечить себе достаточно времени для сна. Во время сна мозг восстанавливает и интегрирует информацию, помогая поддерживать здоровье нервных клеток, что важно для улучшения обучения и памяти ребенка.

Кроме того, сон также способствует укреплению памяти и повышению успеваемости. Исследования показывают, что во время сна мозг реорганизует и консолидирует знания, полученные в течение дня, тем самым повышая прочность и точность памяти.

Правильные привычки сна не только полезны для развития мозга, но и оказывают положительное влияние на физическое и психическое здоровье детей.

Достаточный сон может улучшить работу иммунной системы, повысить сопротивляемость организма и снизить риск заболеваний. Кроме того, хороший сон может способствовать эмоциональной стабильности и психическому здоровью, помогая детям лучше справляться со стрессом и трудностями.

4. Умные дети часто имеют хорошие привычки в еде.

Nghiên cứu của Đại học Harvard: Những đứa trẻ thông minh thường có 4 thói quen chung điển hình- Ảnh 4. — Исследователи также обнаружили, что дети, которые завтракают каждый день, лучше учатся и лучше запоминают. Иллюстрация

Они любят есть овощи, фрукты и цельнозерновые продукты, избегая при этом употребления большого количества сахара и вредной пищи.

Овощи, фрукты и цельные зерна богаты витаминами, минералами и антиоксидантами, которые обеспечивают необходимую питательную поддержку для развития мозга вашего ребенка.

Витамин С помогает улучшить синтез нейротрансмиттеров и способствует коммуникации между нервными клетками; Витамин Е помогает защитить нервные клетки от окислительного повреждения. Кроме того, сложные углеводы, содержащиеся в цельных зернах, обеспечивают длительный запас энергии, помогая детям сохранять концентрацию и сосредоточенность во время учебы.

Исследователи также обнаружили, что дети, которые завтракают каждый день, лучше учатся и лучше запоминают. Завтрак — самый важный прием пищи в течение дня, обеспечивающий детей энергией и питательными веществами, необходимыми для начала дня.

Напротив, дети, которые пропускают завтрак, могут чувствовать усталость, у них может отсутствовать концентрация внимания, что сказывается на эффективности их обучения.

Кроме того, другие исследования также выявили некоторые другие распространенные привычки детей с высоким IQ:

Умные дети часто неаккуратны.

Nghiên cứu của Đại học Harvard: Những đứa trẻ thông minh thường có 4 thói quen chung điển hình- Ảnh 5. — Творчество — важнейший фактор одарённых детей, «творчество часто рождается из хаоса». Иллюстрация

Исследования Университета Миннесоты (США) показывают, что умные люди часто ведут себя неаккуратно, поскольку тратят все свое время на размышления и занятия более важными делами.

В своей книге «Выявление одаренных детей» Мардж Хоктор утверждает, что креативность является важнейшим элементом одаренных детей: «Творчество часто рождается из хаоса».

Автор утверждает, что аккуратность — это добродетель, но родителям не следует быть слишком жесткими и настойчивыми с детьми. Это может повлиять на мышление и развитие мозга детей.

Умные дети любят разговаривать сами с собой

Nghiên cứu của Đại học Harvard: Những đứa trẻ thông minh thường có 4 thói quen chung điển hình- Ảnh 6. — Многие умные дети имеют интровертный характер и не очень общительны. Они часто погружены в свой собственный мир и всегда имеют в голове конкретные планы. Иллюстрация

Исследование, проведенное в Пенсильванском университете (США), показало, что язык — это система коммуникации, а также средство улучшения познавательных способностей и мышления как у молодых, так и у пожилых людей. Таким образом, когда дети общаются посредством собственных мыслей, это свидетельствует о том, что их способность к выражению мыслей достаточно высока и что у них гибкое мышление.

Согласно приведенному выше исследованию, разговор с самим собой поможет детям прояснить свои мысли и сориентироваться в том, что важно, что поможет им принимать более эффективные решения. Благодаря этому действию дети узнают, что им самим необходимо.

Общение с самим собой не означает, что у детей есть неврологические проблемы, но это решение для развития у детей мышления и познавательных способностей, а также может помочь детям найти много новых идей.

Умные дети не идеальны.

Умные дети не всегда хороши во всем, но зачастую они знают свои сильные стороны, которые нужно развивать и совершенствовать. Кроме того, дети, которые умнее среднего, не обязательно хорошо учатся в школе и получают высокие баллы. Некоторые студенты часто сосредотачиваются на личных интересах, а не на учебе.

Умные дети часто рвут бумагу.

Nghiên cứu của Đại học Harvard: Những đứa trẻ thông minh thường có 4 thói quen chung điển hình- Ảnh 7. — Психологи считают, что руки — это второй мозг ребенка, то есть движение рук равнозначно мышлению. Иллюстрация

Ни одному родителю не понравится, если их ребенок рвет бумагу по всему дому, но это занятие помогает детям тренировать руки. Родители могут заметить, что дети до 3 лет часто удивляются, когда видят, что при движении их рук в разных направлениях бумага разрывается, принимая разные формы.

Психологи считают, что руки — это второй мозг ребенка, то есть движение рук равнозначно мышлению. Не давая детям действовать, мы также не даем им думать.

Чтобы помочь детям безопасно рвать бумагу, родители могут предоставить им чистую бумагу, не содержащую чернил или свинца (например, газетную или типографскую бумагу), чтобы они могли рвать ее, придавая ей различные формы, что поможет развить творческое мышление.

Источник