Каждая кухня — это лекционный зал, школьный персонал должен быть преподавателем, а школьные учителя — преданными своему делу поварами. Забота о здоровье детей с каждым приемом пищи — это забота о будущем страны завтра.
Живите здоровой жизнью, извлекайте много значимых уроков из приемов пищи
Это те сообщения, которые доктор Ле Ван Туан, старший эксперт Департамента физического воспитания Министерства образования и профессиональной подготовки, постоянно подчеркивал на учебных сессиях по организации безопасного питания в интернатах. Безопасность пищевых продуктов и правильное питание для начальных школ состоялись в Хошимине Город в декабре 2024 года. В тренинге приняли участие большое количество руководящего состава Департамента образования и профессиональной подготовки округов, школ, учителей, работников кухни и школьных медицинских работников.
В ходе учебного занятия делегаты не только получили знания о процессе обеспечения безопасности и гигиены пищевых продуктов для учащихся интернатов, сбалансированного питания, а также здорового и экологичного образа жизни, но и получили необходимые знания и навыки для эффективного удовлетворения потребностей учащихся. внимание на ответственность всех, кто участвует в обеспечении безопасного, питательного и образовательного питания в школьной среде.
По словам доктора Туана, кухня — это не просто место, где студенты могут быстро поесть и закончить трапезу, но организация времени приема пищи для них также должна носить образовательный характер. Во-первых, это дисциплина, своевременный прием пищи и сон. Прием пищи должен быть организован гуманно и научно, учащиеся должны уметь обслуживать себя, убираться...
Для этого при поступлении в школу повар, организатор питания, няня и школьный медицинский работник должны быть педагогами, а не просто учителями, обучающими учеников. Поэтому, какую бы должность вы ни занимали, вам необходимо хорошо выполнять свои обязанности.
Перед едой учителям и няням нужно хорошо поработать над частью «3 минуты на изменение сознания». Каждый должен поговорить с учениками о сегодняшнем меню и питательной ценности блюд, чтобы еда была более приятной. Ешьте с удовольствием, дети понимают значение блюд вкусно поесть. Совету директоров также необходимо регулярно посещать кухню, обращая внимание на то, достаточно ли освещена столовая, не слишком ли там жарко или шумно; чистые столы и стулья Чувствуют ли себя студенты комфортно? Достойно ли оно того, чтобы быть «вторым классом» для студентов...
Доктор Туан предложил школам организовывать открытые уроки и экспериментальные мероприятия, чтобы дети могли посетить кухню и увидеть, как учителя усердно трудятся, чтобы приготовить для них горячую еду. Школы также могут приглашать учеников на фермы, где выращивают овощи для обеспечения школы продуктами питания, чтобы они понимали происхождение продуктов питания и ценили тяжелый труд фермеров. овощи, помидоры С этого момента дети будут доедать пищу, избегать выбрасывания продуктов, знать, как защитить окружающую среду, жить здоровой и экологичной жизнью.
В начальной школе Trung Trac, округ 11, Хошимин, школьная кухня спроектирована и установлена в соответствии с японскими стандартами. Во время еды присутствуют учителя школьного совета и классные руководители, чтобы напомнить ученикам о необходимости употреблять много овощей, рыбных блюд... для сбалансированного питания. Сотрудники школьной санитарной службы и кухни обходят столовую, чтобы проверить, нравится ли учащимся еда, и выслушать их комментарии о каждом блюде.
Доктор Хюинь Трунг Туан, школьный медицинский работник начальной школы Трунг Трак, сказал, что для того, чтобы помочь ученикам жить здоровой, экологичной жизнью, питаясь в школе, обеспечивая им безопасное питание, сбалансированное питание, соответствующее стандартам, каждый учитель и школьный персонал должны вкладывать в это душу. . Мы должны считать тех, кто ест наш рис, нашими детьми; Мой ребенок ест хорошо, я радуюсь, когда он доедает свою порцию. Классные руководители и няни также должны относиться к ученикам как к своим собственным детям, питающимся в школе.
Готовим от всего сердца — заботимся о будущем
Основной лектор, мастер Буй Тхи Минь Туй, член Центра исследований, сохранения и развития кулинарного искусства города Хошимин, подчеркнула это на тренингах по организации безопасного питания в интернате. Продовольствие, сбалансированное питание для учеников начальной школы в Хошимине Город Шимин.
Мастер Буй Тхи Минь Туй консультирует учителей, участвующих в обучающем занятии, по правилам приема, подготовки, обработки, подачи и уборки школьных кухонь. Г-жа Минь Туй подвела итог: «Каждый человек, работающий на кухне, должен «готовить от всего сердца», потому что блюда, которые учителя готовят сегодня, «питают будущее» детей».
Не только на начальном уровне, в городе Хошимин, на дошкольном уровне, в последнее время Департамент образования и профессиональной подготовки, например, в округе 11, округе Танбинь, округе 7...; Государственные и частные детские сады, а также частные независимые классы сосредоточены на обучении методам составления меню для обеспечения правильного питания детей.
10 января Округ 11 организовал семинар на тему «Методы составления меню для обеспечения правильного питания детей» в детском саду Тьен Тхан. В тренинге приняли участие г-жа Ву Тхи Ле Ханг, специалист отдела дошкольного образования Департамента образования и обучения города Хошимин, представитель отдела образования и обучения округа 11, а также руководители и педагоги дошкольных учреждений. принадлежит группа, которая оценивает качество ухода за детьми и образования в городе Хошимин (район 6, район 8, район 11, район Тан Фу, район Бинь Тан и район Бинь Чань).
Ранее, 6 ноября 2024 года, детский сад № 2 района Танбинь организовал районный семинар на тему «Методы составления меню для обеспечения полноценного питания детей в детских садах» для более чем 107 руководителей и поваров государственных и негосударственных учреждений. государственные детские сады.
На обучающих занятиях особое внимание уделяется важной информации для администраторов, педагогов и кухонного персонала дошкольных учреждений. Например, составить меню, обеспечивающее достаточное количество энергии, сбалансированное по питательным веществам, подходящее для возраста, а также подходящее меню для детей, страдающих аллергией на определенные продукты. Меню для детей дошкольного возраста должно обеспечивать разнообразное питание, способствовать всестороннему развитию детей, укреплению их здоровья и сопротивляемости организма, стимулировать вкусовые рецепторы, а также формировать у детей здоровые и правильные пищевые привычки.
В то же время, зеленое и здоровое меню для детей дошкольного возраста должно меняться ежедневно/еженедельно (каждые 4-6 недель, соленые обеденные блюда не должны пересекаться). Супы и жареные блюда следует перемежать листовыми овощами и корнеплодами. При этом для приготовления блюд для детей меню должно быть разнообразным по многим видам продуктов (от 11 до 15 видов блюд в день). Руководители школ должны всегда уделять внимание тому, как сделать так, чтобы дети были довольны и воодушевлены во время еды, чтобы они наедались досыта, развивали правильное питание и были здоровы...
Источник: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-song-khoe-moi-thay-co-trong-truong-hoc-deu-la-mot-dau-bep-185250131153323539.htm
Comment (0)