Многие университеты организуют собственные экзамены в 2025 году, ожидая расширения набора и внесения множества изменений в соответствии с Программой общего образования 2018 года.
До настоящего времени, в дополнение к выпускным экзаменам в средней школе, ряд школ организовали собственные экзамены для поступления в 2025 году, такие как: экзамен по оценке компетенций Ханойского национального университета, Хошиминского национального университета; Тест по оценке мышления Ханойского университета науки и технологий; Тест на профпригодность Ханойского национального педагогического университета; Специализированный экзамен по оценке компетенций Хошиминского педагогического университета; экзамен V-SAT; отдельный экзамен для университетов полиции, армии...
Ожидается, что большинство университетов, которые будут проводить собственные вступительные экзамены в 2025 году, расширят масштабы приема и внесут множество изменений в соответствии с Программой общего образования 2018 года.
С 2025 года специализированный экзамен по оценке компетенций в Университете образования города Хошимин будет по-прежнему проводиться с экзаменами по математике, физике, химии, биологии, литературе и английскому языку.
Ожидается, что масштаб экзамена будет расширен не только для нужд приемной комиссии школы, но и для других университетов.
Школа планирует организовать 3–5 экзаменационных сессий во многих местах проведения экзаменов, в которых примут участие более 30 000 человек. Результаты этого экзамена используются школой для набора 40–50% от квоты приема. Оставшиеся квоты будут рассматриваться на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе 2025 года, при этом приоритет будет отдан студентам специализированных специальностей и студентам, поступившим напрямую (национальные и международные стипендии).
В 2025 году экзамен по оценке мышления в Ханойском университете науки и технологий будет проводиться в 3 тура в 30 пунктах тестирования. В дополнение к 12 провинциям и городам, как в 2024 году, школа открыла дополнительный пункт тестирования в провинции Лаокай, чтобы сделать его более удобным для кандидатов из северо-западных провинций.
Школа открыла портал для регистрации кандидатов на первый тур экзаменов 1 декабря 2024 года. Начальник отдела приема и профориентации Ханойского университета науки и технологий, доцент, доктор Ву Дуй Хай сообщил, что в первом туре (с 1 по 6 декабря) было зарегистрировано около 15 000 - 16 000 кандидатов, что в 5 раз больше, чем в прошлом году. Причина в том, что в этом году Ханойский университет науки и технологий организовал 3 тура экзаменов по оценке мышления вместо 6 туров, как в прошлом году. Срок сдачи экзамена сокращен, но количество зарегистрированных кандидатов увеличилось, поэтому ожидается, что их все равно будет около 70 000.
Экзамен по оценке возможностей Хошиминского национального университета в 2025 году будет проводиться в два тура, запланированных на 30 марта и 1 июня, в 25 провинциях/городах. Ожидается, что результаты этого экзамена будут использоваться для приема в более чем 100 университетов и колледжей, в основном на университетском уровне.
Аналогичным образом ожидается, что в 2025 году экзамен по оценке компетенций в Ханойском национальном университете будет проводиться почти в 100 университетах и академиях, результаты экзамена будут использоваться для приема.
Что касается теста на оценку компетенций, профессор, доктор Нгуен Тиен Тхао, директор Центра тестирования, организующего тест на оценку компетенций Ханойского национального университета, сказал, что в учебном заведении будут установлены строгие требования и технические стандарты для обеспечения качества.
Поэтому школа осторожно расширила масштаб экзамена, но при этом постоянно применяла передовые технологии для максимально эффективного использования результатов экзамена в интересах абитуриентов, поступающих в университет.
В дополнение к вышеуказанным экзаменам Ханойский педагогический университет 2 объявил о планах организовать собственный экзамен и использовать результаты этого экзамена при рассмотрении вопроса о приеме.
Преимущество этих отдельных экзаменов заключается в том, что они создают больше возможностей для поступления кандидатов; В то же время это также помогает школам более активно подбирать подходящих учеников.
Однако в контексте нынешнего «цветения сотни цветов» раздельных экзаменов многие эксперты оценивают, что, помимо положительных аспектов, раздельные экзамены также имеют такие последствия, как увеличение давления на студентов, поскольку им приходится пересматривать и сдавать еще один экзамен; пренебрегать учебой и сдачей выпускного экзамена в средней школе, сдав отдельный экзамен...
На недавней конференции, посвященной подведению итогов выпускных экзаменов в средней школе за период 2020–2024 гг., профессор, доктор Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), заявил, что Министерство опубликует специальные положения о государственном управлении в правилах зачисления, чтобы обеспечить проверку и надзор за качеством отдельного экзамена.
Процесс формирования справочного банка; Вопросы экзамена не должны выходить за рамки общеобразовательной программы 2018 года. Этот момент очень важен и позволяет избежать необходимости учиться отдельно, что может нарушить преподавание и обучение в общеобразовательных школах.
Объявление результатов предварительного зачисления должно быть сделано после окончания программы и учебного года, то есть 31 мая каждого года. Контрольные баллы по методам предварительного приема должны быть объявлены после этого времени, чтобы не повлиять на выпускные экзамены в средней школе и учебу студентов.
Источник: https://daidoanket.vn/loat-truong-dai-hoc-mo-rong-quy-mo-ky-thi-rieng-10297523.html
Комментарий (0)