Южная Корея рассматривает возможность сокращения количества вступительных экзаменов в университеты

Известный своей жесткостью вступительный экзамен в колледжи Южной Кореи будет реформирован с целью сокращения количества предметов, их интеграции и включения углубленного курса математики, предназначенного для лучших кандидатов.

Министерство образования Кореи 10 октября объявило о плане корректировки содержания вступительного экзамена в колледж Сунын (или CSAT). Чтобы дать учащимся и родителям время подготовиться к ориентации, план вступит в силу через четыре года.

Благодаря новому формату экзамена количество предметов сокращается за счет интеграции многих предметов по выбору. Предметами вступительных экзаменов в университет будут национальный язык, математика, естественные науки, общественные науки и профессиональное образование. Целью интеграции является избежание ситуации, когда разные предметы имеют разный уровень сложности, что повышает справедливость.

Учащиеся средней школы Хаппо, провинция Южный Кёнсан, Южная Корея, готовятся к вступительным экзаменам в колледж, ноябрь 2021 г. Фото: Yonhap — Учащиеся средней школы Хаппо, провинция Южный Кёнсан, Южная Корея, готовятся к вступительным экзаменам в колледж, ноябрь 2021 г. Фото: *Yonhap*

В частности, в настоящее время на экзамене по математике кандидатам необходимо ответить на две части: общие вопросы и дополнительные вопросы. По статистике, почти половина кандидатов, сдающих предстоящий экзамен, выбирают анализ, поскольку он считается более простым предметом для сдачи, чем теория вероятности, статистика или геометрия.

«Барьеры между предметами будут устранены, и учащихся будут оценивать комплексно, чтобы поощрять критическое мышление об общих аспектах естественных и общественных наук», — сказал Ли Джу Хо, министр образования Южной Кореи.

Аналогичным образом, в экзамен по государственному языку будут включены такие факультативы, как устная речь и письмо, язык и медиа.

Также интегрированы учебники и учебная программа из 17 факультативов по естественным и гуманитарным наукам. Министерство образования объявит образцы экзаменов с новой структурой во второй половине следующего года, чтобы учащиеся могли освоить новый метод экзамена.

50% вопросов экзамена Suneung представляют собой материалы, изучаемые на EBS, национальном образовательном телеканале, чтобы кандидаты могли изучить их самостоятельно, не прибегая к услугам частных центров подготовки к экзамену.

Министерство также предложило ввести в программу экзамена предмет углубленной математики, включающий исчисление 2 и геометрию, с целью выявления и развития талантов для передовых отраслей.

Министр Ли Джу Хо заявил, что реформа вступительных экзаменов в университеты направлена на подготовку кадров для будущего в быстро меняющемся обществе, помогая студентам ориентироваться в выборе карьерного пути и развивать свои сильные стороны.

Министр образования Ли Джу Хо на пресс-конференции, посвященной изменениям вступительного экзамена в колледж, 10 октября. Фото: Yonhap — Министр образования Ли Джу Хо на пресс-конференции, посвященной изменениям вступительного экзамена в колледж, 10 октября. Фото: *Yonhap*

В рамках плана реформы средние школы также претерпят серьезные изменения: с 2025 года вместо нынешней девятибалльной шкалы оценок будет использоваться пятибалльная шкала от А до Е.

Новая система оценок будет основана на конкретных критериях для каждого порогового значения, чтобы помочь учащимся легче получить оценку «А». В настоящее время по каждому предмету баллы будут классифицировать студентов по 9 группам, и только студенты из самой высокой группы (группа 1) будут зачислены в престижные университеты. Конкуренция очень высока, поскольку только 4% отнесены к группе 1, что эквивалентно A+.

Кроме того, чтобы исключить ситуацию сговора между государственными преподавателями и частным образовательным сектором по обмену и продаже вопросов вступительных экзаменов в университеты, в Национальный экзаменационный совет будут входить только лица, не имеющие никакого отношения к частным учебным заведениям. Они были выбраны случайным образом из числа проверенных людей.

Министерство образования обратится в Национальное налоговое агентство с просьбой предоставить налоговую информацию об этих членах, чтобы выяснить, есть ли у них другие источники дохода, например, от продажи экзаменационных работ. Членам экзаменационной комиссии также запрещено получать пособия от частного образовательного сектора в течение пяти лет.

Министерство образования планирует завершить разработку содержания реформы вступительных экзаменов в колледжи к концу этого года после дополнительных обсуждений с Национальной комиссией по образованию и соответствующими сторонами.

Фыонг Ань (по данным Korea Herald, KBS )

Ссылка на источник