По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, ежегодно из-за механического прироста населения в городе стремительно увеличивается число учащихся, поступающих в 10-й класс, а количество дополнительных и вновь построенных школ и классов не может своевременно удовлетворить спрос жителей столицы.

В связи с этим Департамент предложил Министерству образования и профессиональной подготовки устранить трудности и препятствия и применить специальный механизм, позволяющий увеличить количество классов в школе на 10% (с 45 классов в школе до 50 классов в школе, превысив 5 классов в школе); Разрешить увеличение количества учащихся в классе на 10% (с 45 до 50 учащихся в классе, но не более 5 учащихся в классе); Позволяет заменить площадь земли/студента на полезную площадь/студента.

Кандидаты сдают вступительный экзамен в 10-й класс. Иллюстрация на фото.

Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя также предложил Министерству образования и профессиональной подготовки разработать программы и планы по содействию профессиональному образованию, а также ежегодные и среднесрочные ориентации в качестве основы для внедрения на местах.

Городской народный комитет, районы и города увеличивают инвестиции в материально-техническую базу и учебное оборудование для учреждений профессионального образования и государственных центров профессионального образования и непрерывного образования. В настоящее время, несмотря на инвестиции и закупки, все еще существует множество ограничений по сравнению с требованиями и запросами на качество подготовки кадров на столичном рынке труда, особенно для новых профессий, требующих высоких технологий в соответствии с потребностями общества.

Кроме того, Департамент образования и обучения Ханоя также предложил механизмы и политику для эффективного выполнения задач Центра профессионального образования и непрерывного образования в новых условиях, такие как: Инвестирование и развитие Центра профессионального образования и непрерывного образования в высококачественный центр непрерывного обучения и подготовки; Обеспечение сотрудничества с университетами в области подготовки пилотов для удовлетворения разнообразных образовательных потребностей жителей столицы; Ориентация развития непрерывного образования и профессионального образования, как и системы образования некоторых стран, может быть связана с университетом.

Департамент образования и профессиональной подготовки также предоставит рекомендации по разработке плана школьной сети в городе до 2023 года с перспективой до 2050 года, в котором будет четко указано местоположение земельных участков, площадь и масштаб школ и классных комнат. Продолжать отдавать приоритет земельным фондам после перемещения учреждений, предприятий, фабрик, средних школ, колледжей и университетов из центральной части города, отдавать приоритет земельным фондам для строительства государственных школ с целью удовлетворения образовательных потребностей детей людей в городе, особенно в центральной части города, районах с быстрой урбанизацией. Продолжать разделять маршруты зачисления в 30 районов, поселков и городов по 12 районам города, чтобы разумно регулировать и обеспечивать места для учебы студентов.

Наряду с этим Департамент будет отчитываться и рекомендовать городу увеличивать финансовые ресурсы и инвестировать в объекты, строить школы и классы в синхронном, прочном, современном и стандартизированном направлении. Содействовать социализации, мобилизовать социальные ресурсы, продолжать проводить политику, поощряющую предприятия, организации и отдельных лиц инвестировать в строительство новых негосударственных школ и школ с иностранным участием, чтобы снизить нагрузку на бюджет и способствовать повышению качества школьных учреждений.

ХУОНГ ЛИНЬ