Помогите учащимся познакомиться с программированием и управлением роботами в цифровую эпоху.

Учащиеся начальной, средней и старшей школы Донг Бак Га в программе «Весенняя книжная ярмарка 2025 года и профориентация в эпоху искусственного интеллекта».

Чтобы помочь учащимся познакомиться с роботами, в начале марта 2025 года начальная, средняя и старшая школа Донг Бак Га (город Тханьхоа) и средняя школа Чиеу Сон (город Чиеу Сон) координировали работу с группой преподавателей факультета робототехники Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, чтобы рассказать об искусственном интеллекте, о робототехнике и одновременно организовать конкурс по робототехнике STEM; организовали программу «Профориентация в эпоху ИИ» с участием более 1000 студентов.

Г-жа Ле Тхи Бич, директор начальной, средней и старшей школы Донг Бак Га, сказала: «Столкнувшись с неизбежной тенденцией в цифровую эпоху, мы довольно рано внедрили программу по ознакомлению с роботами и применению искусственного интеллекта в преподавательской деятельности в школе. Чтобы учителя обладали достаточными знаниями и навыками преподавания, в дополнение к приглашению экспертов в школу для обмена опытом, школа также отправляла учителей на обучение к экспертам из Японии и в то же время координировала с японскими партнерами закупку техники, оборудования, учебников... Подготовить необходимые условия для внедрения робототехники в преподавание в школьных клубах в ближайшем будущем».

Нгуен Тхань Лонг, ученик 8-го класса начальной, средней и старшей школы Донг Бак Га, сказал: «Я очень рад получить ранний доступ к технологиям искусственного интеллекта и робототехники... это помогает мне лучше понять технологии, развивает мое мышление и творческие способности, и в то же время помогает мне с самого начала сориентироваться в карьере, которую я люблю и хочу делать в будущем».

Благодаря принципу «обучение во время игры, игра во время обучения» еще с начальной школы ученики начальной, средней и старшей школы FPT Thanh Hoa знакомятся со сборкой роботов и программированием на компьютерах. Под руководством преподавателей ученики освоили сборку, управление роботами, программирование... Благодаря участию в этих уроках у многих учеников появилась большая страсть и интерес к учебе, что помогло им подойти к начальным знаниям в области естественных наук и математики новым и понятным способом, создав у учеников интерес к учебе.

Учитель Кхыонг Те Бо, преподаватель Технологии 4.0 в начальной, средней и старшей школе FPT Thanh Hoa, сказал: «Уже с начальной школы ученики FPT будут знакомы с роботами и языками программирования, так что когда они достигнут более высокого уровня, у них будет хорошее программистское мышление».

В настоящее время технология ИИ широко применяется в преподавании, в котором наиболее применяемыми предметами являются английский язык, математика, технологии и робототехника... Кроме того, некоторые методы обучения, основанные на платформах цифровых технологий, также эффективно применяются учителями, например, модель: «Экспериментальный класс», в которой учащиеся могут попробовать себя в раннем программировании, применять Интернет вещей, ИИ на уроках, практиковаться и тестировать программное обеспечение, использовать 3Dize содержание урока... Учителя также расскажут о темах уроков, областях, связанных с технологиями, чтобы помочь учащимся понять урок и быть более заинтересованными. Кроме того, студенты также будут регулярно практиковаться на компьютерах, выполнять упражнения с использованием технологических устройств, участвовать в IT-соревнованиях... Кроме того, использование визуальных образов и видеороликов-симуляций также помогает лекциям преподавателей становиться более яркими, студентам интереснее и мотивированнее учиться лучше. Благодаря такому подходу цифровое образование помогает учащимся получать доступ к богатым и разнообразным образовательным ресурсам с помощью электронных устройств.

Учитель Ву Ти Ань Нгует, преподаватель начальной, средней и старшей школы FPT Thanh Hoa, сказал: «Учителя прилагают все усилия для цифровой трансформации учебной деятельности. Например, учителя будут создавать видеолекции с использованием ИИ, игры...; в периоды тестирования школа закупила программное обеспечение для оценивания на основе ИИ, учителям не приходится оценивать вручную, как раньше, а после того, как ученики завершают свои тесты, учителя выставляют оценки непосредственно в программном обеспечении, что очень удобно, быстро и точно оценивает качество обучения в школе».

В современную эпоху технологии искусственного интеллекта (ИИ), роботы... играют важную роль в производстве и жизни. Введение в школах предметов, связанных с робототехникой и технологиями искусственного интеллекта, на раннем этапе помогает учащимся развить интерес, любопытство и желание учиться и исследовать, тем самым формируя профессиональную ориентацию в цифровую эпоху и международную интеграцию.

Статья и фотографии: Линь Хуонг

Источник: https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm