Продолжая программу 8-й сессии, 20 ноября в зале Национального собрания состоялось обсуждение проекта Закона об учителях.

В ходе обсуждения на встрече делегаты сосредоточились на выражении мнений по ключевым вопросам: государственная политика по формированию и развитию преподавательского состава, особенно прорывная политика в отношении заработной платы, профессиональных надбавок и региональных надбавок; самые высокие зарплаты учителей в шкале окладов административных служащих; политика поддержки государственного жилья для привлечения учителей; звание учителя; права и обязанности учителей; набор, использование и управление учителями; преференциальное отношение при приеме на работу; политика трансфера; политика подготовки и развития учителей; привлечение талантливых людей, создание источника подготовки учителей и преподавателей; Права и обязанности педагогических работников, проходящих профессиональную подготовку, периодическое обучение и регулярную переподготовку; вопросы политического качества и профессиональной этики; Ответственность государства и образовательных учреждений за обеспечение финансирования подготовки и повышения квалификации учителей...

Выступая на обсуждении, достопочтенный Тит Тхань Кует, вице-президент Центрального исполнительного совета Вьетнамской буддийской сангхи, глава Исполнительного совета буддийской сангхи провинции Куангнинь, выразил полное согласие с проектом закона об учителях, представленным правительством в Национальную ассамблею для рассмотрения на этой сессии. В то же время согласиться с общей структурой и политикой законопроекта, особенно с четкими положениями о правах, обязанностях и защите учителей.
Что касается статьи 27 проекта закона о заработной плате и надбавках для учителей, делегаты заявили, что заработная плата учителей должна рассчитываться и регулироваться таким образом, чтобы независимо от того, работают ли они в государственных или частных школах, в городских, сельских или горных районах, отдаленных районах или районах проживания этнических меньшинств, они имели соразмерную заработную плату, чтобы поощрять их профессионализм, преданность делу и сильные стороны. Кроме того, в законе должны быть изложены принципы, по которым правительство будет разрабатывать политику, в частности, отдельная шкала заработной платы для учителей, конкретизирующая точку зрения партии и Национальной ассамблеи. Вместе с тем, в законопроекте необходимо больше подчеркнуть и подчеркнуть требования к стандартам и образцовому поведению педагогов.
Источник
Комментарий (0)