Утром 7 июня, сразу после группы вопросов, связанных с этнической принадлежностью, Национальная ассамблея провела сессию вопросов и ответов по третьей группе вопросов, связанных с наукой и технологиями. Министр науки и технологий Хюинь Тхань Дат взял слово, чтобы ответить на вопросы. Для опроса министра науки и технологий Хюинь Тхань Дата зарегистрировались 120 делегатов. Это самое большое количество зарегистрированных делегатов с начала опросного периода.
Участвуя в опросе, делегат Ле Тхань Ван (делегация Камау) попросил министра рассказать, сколько исследовательских тем с использованием государственного бюджета было подано на рассмотрение в прошлом году? Сколько из этих тем дают практические результаты?
«Какова политическая «точка отсчета» для Вьетнама, чтобы совершить прорыв в технологиях, особенно в сферах государственного управления, экономического развития, национальной обороны и обеспечения безопасности?», - заявил делегат.
Отвечая делегату Ле Тхань Вану , министр Хюинь Тхань Дат сказал, что партия и государство уделяют большое внимание инновациям и творчеству. Правительство выделило Министерству науки и технологий средства на удовлетворение потребностей науки и технологий в размере, эквивалентном 0,64% ВВП.
Депутат Национальной ассамблеи Ле Тхань Ван допрошен.
Председательствующий на сессии вопросов и ответов председатель Национальной ассамблеи Выонг Динь Хюэ «напомнил» министру о необходимости сразу перейти к вопросу, который интересовал делегатов. «Делегат Ле Тхань Ван спросил, сколько тем научных исследований было применено, а сколько тем все еще находится в «ящике»? Каковы решения, позволяющие совершить прорыв в науке и технологиях, особенно решения для государственного управления?», — повторил председатель Национальной ассамблеи.
После того, как министра Хюинь Тхань Дата попросили «перейти сразу к сути вопроса», он сказал, что научные и технологические исследования — это особая область, которая по сути ищет что-то новое, поэтому она может быть успешной или неудачной, может быть успешной на раннем этапе или на позднем. Поэтому сложно определить, сколько успешных тем применяются на практике.
Важно определить, как эти результаты служат экономике и обществу, но в то же время способствуют повышению исследовательского потенциала ученых, повышению престижа научно-исследовательских институтов и университетов.
Министр Хюинь Тхань Дат отвечает на вопросы.
Фактически результаты исследования способствовали повышению рейтингов университетов в регионе и на международном уровне. В настоящее время на карте мирового рейтинга значатся 9 школ. Это результат научного развития и инноваций.
Все темы сопряжены с рисками и задержками, и иногда не все темы приносят результаты, особенно в части передачи и коммерциализации.
Министр сообщил, что государство проводит множество политик по передаче результатов исследований из школ и лабораторий обществу.
Что касается решений, способствующих технологическому прорыву, министр заявил, что для этого существует множество решений.
Во-первых, это инвестиции в научные исследования, технологии и инновации. Инвестируйте в ресурсы, механизмы и политику, чтобы помочь ученым создать условия и образ мышления, необходимые для внесения вклада в науку.
Министр считает, что при условии надлежащих инвестиций и создания подходящих условий ученые смогут в полной мере раскрыть свой потенциал и создать условия для технологических прорывов.
Выступая на дебатах, делегат Ле Тхань Ван остался недоволен ответом министра на вопрос о «точке отсчета» в политике, направленной на содействие прорыву вьетнамской науки и техники.
По мнению делегата, важнейшим фактором прорыва в науке и технике является талант. «Только таланты в области науки и техники могут изменить облик вьетнамских технологий», — сказал делегат, добавив, что без современных технологий мы сильно отстанем от соседних стран.
Делегат предложил министру порядок приоритетности отбора политик для развития технологического сектора, включая таланты в области искусственного интеллекта, блокчейна, информационных технологий, новых технологий устройств и т . д.
Источник
Комментарий (0)