Положительные изменения от реализации Программы общего образования 2018 года

Учителя специализированной средней школы обладают множеством инноваций и креативности.
активно применять информационные технологии в обучении

Программа общего образования 2018 года была реализована с 2020-2021 учебного года и реализовывалась синхронно с 1-го по 12-й классы. Благодаря открытой образовательной ориентации, ориентированной на учащихся, новая программа позволяет населенным пунктам проявлять инициативу в разработке образовательных планов, соответствующих реалиям провинции. Для выполнения требований Программы провинция Баккан выделила приоритетные инвестиционные ресурсы на объекты, оборудование и преподавательский состав. До настоящего времени учебная деятельность стала рутинной, учителя эффективно используют учебники, учебные материалы и применяют информационные технологии в обучении. Студенты обеспечивают достижение целей Программы, развивают положительные качества и способности в процессе обучения.

По словам заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки Дао Тхи Май Сен, помещения в школах становятся все более просторными, чистыми и красивыми, что полностью соответствует требованиям преподавания. Реализация Программы общего образования 2018 года велась серьезно, в основном достигнув поставленных целей и планов, способствуя повышению качества общего образования, сокращению разрыва между благополучными и неблагополучными территориями.

Особое внимание уделяется подготовке педагогических кадров к реализации Программы. Было организовано множество учебных курсов, чтобы помочь учителям понять требования Программы общего образования 2018 года, тем самым внедряя инновационные методы обучения. Преподаватели не только передают знания, но и используют информационные технологии, изображения и видео для обогащения лекций и стимулирования интереса студентов к обучению. Учитель Динь Нгок Куен из начальной школы Ван Тунг, округ Нган Сон, подчеркнул важность самостоятельного обучения и самосовершенствования для соответствия требованиям преподавания в соответствии с новой программой.

В классе взаимодействие между преподавателями и учениками становится все более оживленным. Студенты активно высказывают свое мнение и высказывают его под руководством преподавателей. Изменения в методах обучения помогают учащимся не только приобретать знания, но и практиковать творческое мышление и навыки решения проблем. Учительница Бе Ти Лам из начальной и средней школы Дон Фонг, района Бах Тонг, отметила, что ученики стали более уверенно делиться своим мнением и общаться с друзьями.

Модель STEM-образования внедрена в начальной школе Куан Ха, район Бах Тонг

Заметным событием в программе общего образования 2018 года является внедрение STEM-образования на уровне начальной школы, что дало положительные результаты. Ученица Буй Там Дан из класса 5A3 начальной школы Дык Сюань поделилась своей радостью от участия в уроках STEM и совместной работы с друзьями над созданием красивых и полезных изделий. Эти изделия изготавливаются под руководством учителей и при поддержке родителей, помогая учащимся развивать творческие и практические навыки. После уроков STEM школы часто организуют фестивали для учеников и учителей, чтобы подвести итоги учебного процесса и получить опыт для следующих занятий.

Программа общего образования 2018 года не только предлагает инновационное содержание, но и фокусируется на развитии жизненных навыков учащихся, помогая им адаптироваться к современному обществу. Содержание обучения жизненным навыкам интегрировано в предметы и практические занятия, такие как управление временем, работа в команде, коммуникация, решение проблем, преодоление стресса и управление финансами. Это обязательный курс, который дает студентам практические навыки посредством общественных проектов, экскурсий и местных культурных мероприятий. По словам г-на До Ван Кама, учителя начальной и средней школы Тан Сон в районе Чо Мой, обучение жизненным навыкам интегрируется в реальные жизненные ситуации, такие как уважение к бабушкам, дедушкам и родителям, предотвращение воровства, соблюдение личной гигиены и защита окружающей среды.

Еще одним существенным изменением стала форма тестирования и оценки знаний учащихся. С 2024-2025 учебного года важные экзамены будут применять метод оценки в соответствии с программой общего образования 2018 года. С корректировкой структуры экзамена, типов вопросов и методов подсчета баллов сектор образования и обучения Бак Кан провел тщательную подготовку, чтобы гарантировать, что учащиеся адаптируются к новому методу оценки, способствуя повышению качества образования.

Заместитель директора Департамента образования и обучения Дао Тхи Май Сен заявила, что в ближайшее время Департамент продолжит консультировать и эффективно реализовывать Постановление № 15-NQ/TU Провинциального комитета партии о развитии образования и обучения в провинции Баккан на период 2021–2025 гг.; поручить подразделениям серьезно заняться реализацией Образовательной программы на 2024-2025 учебный год и 2025-2026 учебный год в соответствии с планом, уделяя особое внимание и продолжая эффективную реализацию Программы общего образования 2018 года, эффективно применяя и используя технологии для поддержки преподавания и обучения с использованием искусственного интеллекта, активно внедряя цифровую трансформацию, внедряя инновационные методы обучения и т. д.

Инновации, реализованные в рамках программы GPPT 2018 года в Баккане, приносят положительные результаты, создавая прочную основу для всестороннего развития учащихся. Благодаря синхронным инвестициям в материально-техническую базу, преподавательский состав и методы обучения сектор образования и профессиональной подготовки Бакканского университета продолжает стремиться к повышению качества в соответствии с требованиями новой эпохи.

Источник: https://backan.gov.vn/Pages/bac-kan-chuyen-bien-tich-cuc-tu-viec-trien-khai-ch-d811.aspx