С 2025 года выпускной экзамен в средней школе будет включать только два обязательных предмета: математику и литературу, а история и иностранный язык станут факультативными предметами наряду с 7 другими предметами.
План проведения выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года был подписан и опубликован руководством Министерства образования и профессиональной подготовки 28 ноября. Соответственно, двумя обязательными предметами являются математика и литература. Тест по литературе проводится в форме эссе, тест по математике — в форме множественного выбора, аналогично тому, как это происходит сейчас.
Кандидаты будут изучать два дополнительных предмета по своему выбору из следующих дисциплин: иностранные языки, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии и технологии, также в форме тестов с множественным выбором.
Таким образом, хотя в общеобразовательной программе 2018 года иностранные языки и история являются обязательными предметами на уровне средней школы, они классифицируются как факультативные предметы.
По сравнению с нынешним выпускным экзаменом в средней школе количество предметов с 2025 года будет сокращено на два, а количество экзаменационных сессий — на одну. Объединенный экзамен по естественным наукам (физика, химия, биология) и общественным наукам (история, география, обществознание) больше не существует, что означает, что кандидаты могут выбрать один предмет по естественным наукам и один предмет по общественным наукам вместо того, чтобы изучать все три предмета в одном блоке, как это происходит сейчас.
Кандидаты, сдающие выпускной экзамен средней школы 2023 года в Хошимине. Фото: Куинх Тран
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что приняло решение о таком плане экзамена после широких консультаций по трем вариантам. Оставшиеся два варианта предполагают изучение четырех обязательных предметов (литература, математика, иностранный язык, история) и трех обязательных предметов (литература, математика, иностранный язык) и двух предметов по выбору.
В результате большинство выбирает вариант с двумя-тремя обязательными предметами. В частности, при опросе почти 130 700 должностных лиц и учителей относительно двух вариантов изучения трех и четырех обязательных предметов почти 74% выбрали вариант с тремя предметами. После этого министерство опросило еще около 18 000 чиновников и учителей в Хошимине, Лонгане, Тэйнине, Лангшоне и Бакзяне по всем трем вариантам, 60% выбрали два обязательных предмета.
По данным опроса независимых экспертов и мнений экспертов Национального совета по образованию и развитию человеческих ресурсов, большинство также решили изучать два обязательных предмета, главным образом потому, что хотели снизить экзаменационную нагрузку на учащихся, сократить расходы для семей и общества и не допустить дисбаланса между общественными или естественными науками.
Возможность сдачи двух обязательных предметов и двух предметов по выбору также не вызывает затруднений для вузов, которые используют для приема результаты выпускных экзаменов в средней школе.
Что касается содержания экзамена, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что будет строго следовать целям общеобразовательной программы 2018 года, поскольку кандидаты, сдающие этот экзамен с 2025 года, будут полностью обучаться по этой программе. Тест направлен на повышение уровня оценки компетентности. Министерство вскоре объявит контрольные вопросы по каждому предмету.
Метод признания результатов обучения в средней школе 2025 года будет объединять результаты оценки процесса и результаты выпускных экзаменов в соответствующем соотношении.
Министерство также сохранит выпускные экзамены в средней школе на бумажных носителях до 2030 года, параллельно с расширением применения информационных технологий; После 2030 года постепенно проводить пилотные компьютерные экзамены с предметами с выбором ответа в соответствующих местах.
Выпускной экзамен средней школы по 4 схожим предметам более 45 лет назад. В период 1976-1980 гг. этот экзамен также включал 4 предмета, но в форме сочинения. В то время как математика и литература являются двумя обязательными предметами, оставшиеся два предмета должны быть в комбинации, включая физику, химию или химию, биологию; История, География; История, иностранные языки. Что касается экзамена 2025 года, то в нем будет всего 36 предметных групп.
Всего за 10 лет (2015–2025) экзамен претерпел три крупных изменения. В 2015 году экзамен был объединен с выпускным экзаменом и вступительным экзаменом в университеты и колледжи (два экзамена в одном). С 2020 года, с принятием новой редакции Закона об образовании, основной целью экзамена является рассмотрение вопроса об окончании школы, снижение сложности и его больше не требуется для поступления в университет.
Ссылка на источник
Комментарий (0)