Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует выбрать предметы по варианту 4

Согласно проекту плана организации экзаменов и признания результатов обучения в средней школе с 2025 года, который Министерство образования и профессиональной подготовки доложило вице-премьеру Чан Хонг Ха и представило на заседании Национального совета по образованию и развитию людских ресурсов сегодня утром, 14 ноября, Министерство предложило выбрать вариант сдачи 4 экзаменов вместо 5 или 6 предметов, как предлагалось ранее для комментариев.

Согласно этому отчету, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что предложило три варианта экзамена для получения комментариев.

Вариант 1: выберите 2 + 2; Кандидаты должны сдать обязательные экзамены по литературе, математике и двум предметам по выбору из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологии).

Вариант 2: выберите 3 + 2; Кандидаты должны сдать обязательные экзамены по литературе, математике, иностранному языку и двум предметам по своему выбору из числа оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе.

Вариант 3: выберите 4 + 2; Кандидаты должны сдать обязательные экзамены по литературе, математике, иностранному языку, истории и двум предметам по своему выбору из числа оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе.

В результате, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, большинство выбирают вариант из двух-трех обязательных предметов. В частности, при опросе почти 130 700 должностных лиц и учителей по всей стране относительно вариантов 2 и 3 почти 74% выбрали вариант 2 — изучение 3 обязательных предметов. После этого министерство опросило еще около 18 000 чиновников и учителей в Хошимине, Лонгане, Тэйнине, Лангшоне и Бакзяне по всем 3 вариантам, 60% выбрали вариант 1 (избрание 2 обязательных предметов).

На основании объективного анализа, комментариев Департаментов образования и профессиональной подготовки, а также на основе основных принципов в процессе разработки плана экзамена Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует и предлагает сдавать выпускной экзамен в средней школе с 2025 года по варианту 1. То есть каждый кандидат сдает 4 предмета (выбор 2 + 2), в том числе: обязательные экзамены по литературе, математике и может выбрать 2 предмета в 12 классе.

Уменьшите стресс, сократите расходы

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, причиной выбора организации экзамена по данному плану является необходимость обеспечения ряда требований. Номер 1 — снизить экзаменационную нагрузку на студентов и сократить расходы для семей студентов и общества (кандидаты изучают только 4 предмета, в настоящее время — 6 предметов); Количество экзаменационных сессий: 3 сессии, на 1 меньше текущего количества экзаменационных сессий; будет компактным, снизит давление и затраты для общества.

Вторая причина — не допускать дисбаланса между предпочтением социальных наук и естественных наук, как это происходит сегодня. Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило: процент кандидатов, выбравших группы по общественным наукам за последние 3 года на выпускных экзаменах в средней школе, составляет: 64,72% в 2021 году; на 2022 год приходится 66,96%; 2023 год составляет 67,64%; из более чем 1 миллиона кандидатов, зарегистрированных на экзамен). Это создает условия, которые помогут кандидатам развить свои сильные стороны в соответствии с целями Программы общего образования 2018 года.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что по 9 предметам, по которым кандидаты отбираются для сдачи экзамена, включая иностранные языки, историю, физику, химию, биологию, географию, экономическое и юридическое образование, информационные технологии и технологии, эти предметы были протестированы, оценены и их баллы указаны в стенограмме; В ходе учебного процесса студенты всесторонне оценивались с точки зрения процесса обучения в ходе занятий в классе.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, выбрав 2 предмета из этих 9, можно будет выбрать 36 различных способов, что создаст условия для кандидатов, чтобы выбрать предмет экзамена, который соответствует их профессиональной ориентации, способностям и интересам, условиям и обстоятельствам для продолжения обучения, освоения профессии или участия в трудовой жизни.

Ссылка на источник