Секретарь провинциальной партии Куан Минь Куонг сотрудничает с Департаментом образования и профессиональной подготовки

Днем 26 марта товарищ Куан Минь Кыонг, секретарь провинциального партийного комитета, глава делегации провинциального Национального собрания, провел рабочую встречу с Департаментом образования и профессиональной подготовки (GD&DT).

Также присутствовали товарищи: Бе Тхань Тинь, член Постоянного комитета, начальник отдела пропаганды и мобилизации масс провинциального комитета партии; Ха Нят Ле, член провинциального комитета партии, заместитель председателя провинциального народного совета; Тринь Труонг Хюй, член провинциального партийного комитета, заместитель председателя провинциального народного комитета; руководители некоторых отделов, отраслей и секторов.

На встрече руководители Департамента образования и профессиональной подготовки отчитались о деятельности отрасли.

В настоящее время Департамент образования и профессиональной подготовки имеет 32 дочерних подразделения и 514 образовательных учреждений от дошкольных до колледжей; 769 школ дошкольного и среднего образования. Система специализированных школ в настоящее время насчитывает 70 школ. Во всей провинции обучается 136 700 учащихся от детского сада до колледжа, из которых 95% являются представителями этнических меньшинств, а более 65% составляют студенты политических специальностей. В последнее время Департамент успешно выполнял свою консультативную функцию для Провинциального народного комитета по вопросам реализации задач сектора в данной области; Управление, руководство и эксплуатационная работа усилены и радикально реализованы, с большим количеством инноваций и прорывов; Комплексно реализуются ключевые задачи и стратегии отрасли.

Поддерживается и поощряется работа по универсализации образования (ПУ), ликвидации неграмотности и построению обучающегося общества; 100% районов и коммун соблюдают стандарты дошкольного образования для детей 5-летнего возраста; 161/161 единиц на уровне коммуны достигли уровня 3 начального образования; В провинции действуют стандарты начального образования 3-го уровня, стандарты среднего образования 1-го уровня и стандарты грамотности 2-го уровня. Планируется постепенное завершение создания школьной и классной системы.

В целях устранения трудностей и препятствий особое внимание уделяется работе по ремонту и модернизации школьных помещений, а также закупке учебного оборудования. В 2024-2025 учебном году в дошкольных и общеобразовательных учреждениях провинции будет в общей сложности 5917 классных комнат (77,2% постоянных, 22% полупостоянных, 0,8% временных); около 1500 комнат для учителей. К февралю 2025 года 187/503 детских садов и общеобразовательных школ будут признаны соответствующими национальным стандартам, что достигнет 37,18%.

Продолжить реализацию Программы общего образования 2018 года в соответствии с содержанием программы, обеспечив рамки учебного года; Работа по подбору учебников и составлению местных учебных материалов осуществляется в соответствии с инструкциями Министерства образования и подготовки кадров. Учителям и администраторам системы образования уделяется особое внимание в процессе обучения и воспитания, чтобы соответствовать требованиям инноваций и развития образования и обучения.

Качество ключевого образования явно изменилось. В 2023-2024 учебном году школа завоевала 34 национальные награды. Команда робототехников Специализированной средней школы завоевала международную награду и третий год подряд принимает участие в соревнованиях в США, а также одержала победу в международном конкурсе по программированию дронов в Корее. В 2024-2025 учебном году будет вручено 42 национальные награды и 2 международные награды.

Отрасль усиливает образовательный менеджмент; Содействовать применению информационных технологий и цифровой трансформации, эффективно реализовать проект «Усиление применения информационных технологий и цифровой трансформации в образовании и обучении в период 2022–2025 гг. с перспективой до 2030 года» и проект «Разработка приложений демографических данных, идентификации и электронной аутентификации для обслуживания национальной цифровой трансформации в период 2022–2025 гг.». Основное внимание уделяется обучению менеджеров, преподавателей и студентов политической идеологии, этике, образу жизни и жизненным навыкам. В 2024 году партийные ячейки и партийные комитеты школы организовали прием в партию 13 учащихся.

Решительно и синхронно реализуется отраслью Директива № 32-СТ/ТУ от 1 июля 2024 года об усилении руководства партии в решении проблемы нехватки учителей и повышении качества образования в подразделениях и населенных пунктах провинции, упорядочении аппарата в духе Постановления № 18-NQ/TW, в основном преодолевается нехватка учителей и повышается качество образования; Сбор и выплата платы за обучение и других доходов осуществляются в соответствии с нормативными актами и прозрачно. Департамент получил задачу по профессиональной подготовке и созданию рабочих мест от Департамента труда, инвалидов войны и социальных вопросов, выполняющего функцию государственного управления в соответствии с нормативными актами.

Департамент рекомендует: Провинциальный народный комитет разрешает Департаменту организовать набор государственных служащих в 2025 году в мае 2025 года, назначив специализированные агентства для руководства набором государственных служащих в сфере образования для районов и городов к учебному году 2025-2026; Провинция провела консультации с Министерством образования и профессиональной подготовки по вопросу выделения дополнительных квот, чтобы Ханойский педагогический университет имел возможность принимать и обучать студентов, отобранных провинцией; Выделять ежегодное финансирование на реконструкцию и модернизацию объектов, закупку оборудования в соответствии с требованиями реализации Программы общего образования 2018 года и реализацию дорожной карты по строительству стандартных школ к 2025 году, этап 2026 - 2030 гг. Поручить Городскому народному комитету и соответствующим учреждениям и подразделениям оперативно провести компенсацию и расчистку участка для реализации проекта «Модернизация и строительство новых провинциальных профессиональных средних школ», развернуть проверку записей и процедур по восстановлению земель, завершивших расчистку участка для проекта «Модернизация и расширение педагогического колледжа Каобанг»; поручить ускорение строительства учебных заведений для детей с ограниченными возможностями на объекте 1 Провинциального центра непрерывного образования; рассмотреть вопрос о переводе численности сотрудников, получающих заработную плату с платы за обучение на получение заработной платы из государственного бюджета; разработать и внедрить льготную и преференциальную политику для привлечения талантов, особенно отличников и учителей, для работы в провинции.

Завершил встречу секретарь провинциального комитета партии Куан Минь Куонг.

Секретарь провинциального партийного комитета Куан Минь Куонг предложил: Департаменту образования и профессиональной подготовки следует координировать работу с соответствующими учреждениями для решения трудностей с приемом и поддержкой одаренных учащихся Провинциального центра спортивной и художественной подготовки и соревнований для обучения в учебных заведениях региона.

Поручить департаментам образования и профессиональной подготовки, финансов, науки и технологий координировать свою деятельность с комитетами Народного совета провинции с целью проведения встреч, изучения и консультирования по вопросам разработки планов, механизмов и политики по строительству школ национального стандарта, соответствующих особенностям и фактическим условиям местности. Стремиться к созданию образцовых школ во всех общинных центрах после слияния, обеспечивая условия для повышения качества подготовки учителей и качества образования учащихся.

Продолжать совершенствовать сеть образовательных учреждений на всех уровнях — от дошкольного до колледжа, отвечая задачам реализации Программы общего образования 2018 года и разнообразным образовательным потребностям населения, особенно в районах со сложными социально-экономическими условиями. Сосредоточение внимания на ключевой образовательной работе, строительстве специализированных школ и селективных классов в провинции. В то же время следует уделять внимание профессиональному образованию, уделяя особое внимание подготовке кадров по ряду отраслей и профессий для удовлетворения потребностей провинции и рынка труда в рабочей силе в русле интеграции и развития страны.

Продолжать эффективно реализовывать Директиву № 32-CT/TU от 1 июля 2024 года Провинциального комитета партии и оптимизировать аппарат в соответствии с духом Постановления № 18-NQ/TW с целью создания эффективного, действенного и производительного аппарата сектора образования и обучения, «сохранения» команды компетентных и опытных менеджеров и преподавателей, а также привлечения талантов. Повысить качество комплексного образования на уровнях дошкольного, общего и непрерывного образования; Активно внедрять инновации в методы преподавания и обучения с целью поощрения позитивного настроя, инициативности и креативности учителей и учащихся; Основное внимание уделяется культурному образованию, связанному с воспитанием личности, политической идеологией, этикой, образом жизни, жизненными навыками, традиционным образованием, особенно уникальной культурной самобытностью этнических групп провинции.

Тхань Лоан

Источник: https://baocaobang.vn/bi-thu-tinh-uy-quan-minh-cuong-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-3176198.html