Справедливый, прозрачный, максимально удобный для кандидатов

Утром 29 марта в Морском университете Министерство образования и профессиональной подготовки провело конференцию по обзору и оценке работы по приему в 2024 году и развертыванию работы по приему в 2025 и 2026 годах для университетов и педагогических колледжей. Конференцию возглавил заместитель министра Хоанг Минь Сон.

Сцена конференции

В конференции приняли участие руководители подразделений Министерства образования и профессиональной подготовки; представители Министерства национальной обороны, Министерства культуры, спорта и туризма, Министерства здравоохранения; руководители профильных отделов Департамента образования и подготовки кадров; Руководители и должностные лица, отвечающие за прием и подготовку кадров в вузы и педагогические колледжи.

Создать консенсус, единство и справедливость при приеме

Выступая на открытии конференции, заместитель министра Хоанг Минь Сон сказал, что в этом году конференция прошла в совершенно особенном контексте со многими новыми особенностями. В последнее время руководители нашей партии и государства определили основные направления развития науки, технологий, инноваций и цифровой трансформации, тем самым предъявив очень высокие требования к системе образования и обучения. Сектор образования должен готовить и обеспечивать высококачественные человеческие ресурсы для всестороннего развития в новых условиях, отвечая потребностям развития страны.

Наряду с этим Министерство образования и обучения провело конференцию по подведению итогов 10 лет реализации Постановления № 29-NQ/TW о фундаментальных и комплексных инновациях в образовании и обучении; 12 августа 2024 года Политбюро вынесло Заключение № 91-KL/TW о продолжении реализации Постановления № 29-NQ/TW. В начале 2025 года премьер-министр также издал Постановление № 452/QD-TTg от 27 февраля 2025 года, которым было утверждено планирование сети высших учебных заведений и педагогических учреждений на период 2021–2030 годов с перспективой до 2050 года.

Заместитель министра Хоанг Минь Сон выступил с приветственной речью на конференции.

В частности, в контексте организации и упорядочения министерств, отраслей и территорий Министерство образования и обучения принимает на себя функцию государственного управления в сфере профессионального образования от Министерства труда, инвалидов войны и социальных дел, тем самым создавая единую систему, что является благоприятной возможностью для развития системы высшего и профессионального образования.

В этом контексте, по словам заместителя министра Хоанг Минь Сона, требование к сектору образования заключается в том, чтобы определить обучение и развитие человеческих ресурсов в качестве основных задач, а набор также включен в это требование и требует особого внимания.

«Прием студентов — это не просто выполнение квоты школы, не просто работа в соответствии с миссией каждой школы, но, что еще важнее, миссия университетов — удовлетворять потребности людей в обучении, потребность в качественном, сбалансированном обучении, иметь структуру обучения, структуру человеческих ресурсов с различными профессиями, уровнями, регионами, отвечающую требованиям развития страны, связанным с наукой, технологиями, инновациями и национальной цифровой трансформацией», — подчеркнул замминистра.

Оценивая улучшение работы по набору в вузы за последние годы, заместитель министра отметил, что масштабы и количество кандидатов, обучающихся по специальностям STEM, претерпели множество позитивных изменений, что свидетельствует об изменении качества обучения и соответствии качества обучения потребностям общества. Министерство образования и профессиональной подготовки своим циркуляром № 06/2025/TT-BGDDT от 19 марта 2025 года внесло изменения и дополнения в ряд статей Положения о приеме в университеты и колледжи для получения дошкольного образования, которые необходимо преодолеть и улучшить в системе. Эти изменения направлены на повышение прозрачности, справедливости и улучшение качества приема.

Делегаты конференции

«Нормы не могут удовлетворить все различные требования, но они должны обеспечить высокий уровень консенсуса между школами, кандидатами, родителями и обществом, единство между всеми сторонами, чтобы мы могли добиться лучших результатов в образовании и обучении», — сказал заместитель министра.

Заместитель министра надеется, что делегаты обсудят и прояснят проблемы, а также придут к консенсусу для принятия мер, исходя из того, что любые недостатки и неотложные проблемы необходимо устранять и решать немедленно, чтобы адаптироваться к развитию новой ситуации.

Множество положительных результатов при поступлении в университеты в 2024 году

В отчете об оценке работы по приему студентов в 2024 году заместитель директора Департамента высшего образования Нгуен Ань Зунг сказал, что за последний год работа по приему студентов достигла многих положительных результатов: система в основном стабильна, школы и общество сопровождали сектор образования в работе по приему студентов, чтобы содействовать кандидатам, поэтому многие имеют лучшие показатели, чем в 2023 году. Это явно отражает улучшение качества обучения в университетах, тем самым создавая доверие со стороны общества, и число студентов университетов увеличилось.

Доля учебных заведений, в которых обучается более 80% кандидатов, составляет 71,38%, что выше, чем в 2023 году. В 2023 году этот показатель составляет 63,04%. Процент приема увеличился до 80,68%, а в 2023 году составил 78,24%, что свидетельствует об успешности приемной работы, а также эффективности деятельности образовательных учреждений.

На конференции выступил заместитель директора Департамента высшего образования Нгуен Ань Зунг.

Что касается направлений, то по сравнению с 2023 годом большой разницы нет, однако наблюдается существенное улучшение в области STEM, где число студентов увеличилось почти на 20 000 по сравнению с 2023 годом, что наглядно демонстрирует изменение в доступе учащихся к высшему образованию, а также доверие общества к качеству обучения, особенно в области STEM, в контексте того, что в настоящее время страна продвигает импульс развития, связанный с наукой и технологиями, инновациями и цифровой трансформацией. Это также подтверждает вклад высшего образования в процесс развития страны.

Методы приема в 2024 году по сравнению с 2023 годом стали более разнообразными, но по-прежнему в основном ориентированы на использование результатов выпускных экзаменов средней школы, объединяя результаты выпускных экзаменов средней школы с выписками оценок за среднюю школу; Некоторые экзамены оценивают возможности высших учебных заведений. При этом важную роль играет использование результатов выпускных экзаменов в средней школе и учет успеваемости (более 80%).

Относительно новых моментов в работе по набору в 2025 году заместитель директора Нгуен Ань Зунг сказал: Циркуляр № 06/2025/TT-BGDDT от 19 марта 2025 года о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о приеме в университеты и колледжи по дошкольному образованию предусматривает: Больше не будет ранней регистрации; для поступления необходимо использовать академические результаты всего 12-го класса; опубликовать правила перевода эквивалентных вступительных баллов; неограниченное количество комбинаций приема; Используйте соответствующие сертификаты по иностранному языку для конвертации в баллы по иностранному языку при поступлении; Общая сумма бонусных баллов не превышает 10% от максимального балла шкалы приема...

Согласно плану приема на 2025 год, Министерство образования и профессиональной подготовки объявит пороговые значения контроля качества на входе для секторов подготовки учителей и здравоохранения 21 июля; С 13 августа до 17:00. 20 августа организация начнет обработку заявок на прием.

План зачисления в учебные заведения, с 15 июня по 22 августа, полное обновление информации о зачислении в систему; Завершите процесс прямого приема и обновите его в системе; Загрузка данных, информации о приеме, организации приема; Полное объявление кандидатов, успешно прошедших первый тур. С сентября по декабрь 2025 года будет рассматриваться вопрос о дополнительном наборе.

Доц., д.м.н. Фам Суан Зыонг - ректор Вьетнамского морского университета выступил на конференции

План приема в Департаменты образования и профессиональной подготовки с 21 апреля по 20 июля, завершение проверки и обновление баз данных приоритетов по регионам и предметам; Подтвердить приоритетные направления и приоритетные темы для кандидатов; Полный ввод и просмотр академических результатов и результатов обучения в старших классах школы в базе данных; Предоставьте дополнительные учетные записи кандидатам (выпускникам средних школ и колледжей), у которых нет учетной записи для регистрации на поступление.

Для кандидатов, прибывших до 15 июля по сентябрь 2025 года, пройдите практику регистрации для поступления; зарегистрироваться, скорректировать пожелания; оплатить регистрационный сбор онлайн; Пройдите онлайн-подтверждение приема, этап 1; Зарегистрируйтесь на следующий поток приема.

Инновации в приеме в университеты: высокий уровень согласия школ и общества, создание здоровой конкуренции

Представители высших учебных заведений, обсуждавшие этот вопрос на конференции, высоко оценили нововведения в работе по приему в Министерство образования и профессиональной подготовки, особенно изменения в циркуляре № 06/2025/TT-BGDDT. Эти изменения были внесены с учетом общественного мнения, повысили прозрачность и справедливость, принесли множество преимуществ и удобств кандидатам, учебным заведениям и улучшили качество зачисления.

Высоко оцениваем реализацию трех основных принципов зачисления за последние годы, которые направлены на обеспечение объективности и справедливости для учащихся; создать равенство среди учебных заведений; Вице-президент Университета Тхай Нгуен Нгуен Хыу Конг прокомментировал создание здоровой и прозрачной конкуренции за объявления: «Прием в университеты в последние годы приобрел много новых и сильных сторон, создавая благоприятные условия для учащихся, уделяя внимание входящему потенциалу и ужесточая результат». Это помогает подготовить более качественные человеческие ресурсы и в последнее время стало сильным моментом в работе по подбору персонала.

На конференции выступил вице-президент Университета Тай Нгуен Нгуен Хуу Конг

Полностью согласившись и поддержав новые пункты циркуляра 06, вице-президент Университета Тхай Нгуен также провел обсуждения по отмене раннего приема при зачислении, правилам рассмотрения академических достижений, приоритетным баллам, конвертации баллов за сертификаты по иностранным языкам, времени объявления планов зачисления и т. д.

Рассказывая о деятельности школ по эффективному выполнению правил приема, начальник отдела обучения и студенческих дел Ханойского национального университета Нгуен Ань Туан сказал: Школа осуществила интеграцию новых пунктов Циркуляра в Правила приема в Ханойский национальный университет и входящие в него школы. В новом циркуляре содержатся положения о конвертации. Согласно правилам, конвертация должна осуществляться объективно и справедливо, и для этого должна быть создана база данных. Поэтому Ханойский национальный университет предложил Министерству образования и профессиональной подготовки предоставить данные для проведения сравнений на уровне средней школы и учебных заведений, чтобы получить объективные и справедливые результаты для кандидатов; В то же время Министерство образования и профессиональной подготовки предоставит образовательным учреждениям заблаговременные рекомендации по эффективной подаче заявок.

На конференции представители Ханойского университета науки и технологий и Национального экономического университета также поделились своим опытом работы с Министерством образования и профессиональной подготовки и высшими учебными заведениями по исследованию и преобразованию вступительных баллов в единую шкалу и с едиными принципами. Представители подразделений Министерства образования и профессиональной подготовки также ответили на вопросы и опасения образовательных учреждений и дали рекомендации по важным вопросам.

Председательствовали на дискуссии заместитель министра Хоанг Минь Сон, заместитель директора Департамента высшего образования Нгуен Ань Зунг, заместитель директора Департамента науки, технологий и информации Нгуен Сон Хай.

Завершая конференцию, заместитель министра Хоанг Минь Сон высоко оценил результаты приема в 2024 году и предыдущие годы, сказал, что результаты выражаются не только в цифрах, но и работа по приему в последние годы улучшилась, отвечая требованиям учащихся, требованиям масштаба обучения, соответствуя закону и отвечая принципам развития образования и профессиональной подготовки.

Поблагодарив делегатов за их ответственные и глубокие мнения на конференции, заместитель министра признал, что высшие учебные заведения и населенные пункты согласились и высоко оценили новые положения циркуляра № 06.

Заместитель министра потребовал, чтобы подразделения Министерства образования и профессиональной подготовки, департаменты образования и профессиональной подготовки, университеты и колледжи в срочном порядке тесно, ответственно и эффективно координировали свои действия, исходя из того, что Министерство образования и профессиональной подготовки и школы наилучшим образом преодолеют любые трудности для кандидатов, чтобы они могли спокойно учиться и успешно сдавать экзамены, обеспечивая справедливость при зачислении.

Источник: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424