8 групп решений, которые помогут комплексно модернизировать образование

Правительство только что издало Постановление № 51/NQ-CP, обнародующее Программу действий по реализации Заключения № 91-KL/TW о продолжении реализации Постановления № 29-NQ/TW «О фундаментальных и комплексных инновациях в образовании и обучении, отвечающих требованиям индустриализации и модернизации в условиях социалистической рыночной экономики и международной интеграции».

Целью Программы является выявление и конкретизация ключевых задач и решений для министерств, ведомств и местных органов власти, на которых следует сосредоточиться, чтобы продолжить серьезное внедрение взглядов, целей, задач и решений по фундаментальным и всеобъемлющим инновациям в образовании и обучении.

Повышение эффективности и потенциала государственного управления образованием и обучением; Продолжать совершенствовать механизмы, политику и законы, внося существенные изменения в фундаментальные и всесторонние инновации в сфере образования и обучения в соответствии с политикой партии.

Для достижения этой цели Программа устанавливает 8 конкретных задач и решений, в том числе: Тщательное понимание, повышение осведомленности, усиление руководящей и направляющей ответственности партийных комитетов и органов власти на всех уровнях в организации и реализации политики партии и государственных законов по фундаментальным и всеобъемлющим инновациям в образовании и обучении.

Сосредоточение внимания на совершенствовании институтов, механизмов, политики и законов в сфере образования и обучения в научном, современном, синхронном и взаимосвязанном направлении, соответствующем процессу международной интеграции и внутренним условиям социально-экономического развития. Своевременно устранять узкие места, обеспечивать полную, синхронную и осуществимую правовую базу для удовлетворения потребностей инноваций в образовании и обучении. Содействовать децентрализации и делегированию полномочий; обеспечить согласованность и взаимосвязь между уровнями образования и уровнями подготовки.

Продолжать повышать качество комплексного образования на всех уровнях: дошкольное, общее образование, непрерывное образование, политическое образование, идеология, этика, образование в области национальной обороны и безопасности; физкультура, школьные спортивные мероприятия для школьников, студентов, курсантов.

Сосредоточение внимания на инвестициях в модернизацию профессионального образования, университетского образования и повышение научно-исследовательского потенциала образовательных и учебных заведений. Продолжать совершенствовать национальную систему образования в открытом, гибком и взаимосвязанном направлении, содействуя обучающемуся обществу и обучению на протяжении всей жизни; Содействовать цифровой трансформации в образовании и обучении.

Развитие команды преподавателей и руководителей образовательных учреждений; Привлекать и трудоустраивать талантливых людей для работы в сфере образования. Продолжать совершенствовать механизмы управления, обеспечивать достаточные условия и финансовые ресурсы для развития образования и обучения.

Содействие международной интеграции в сфере образования и обучения; Сосредоточение внимания на улучшении навыков владения иностранным языком у студентов, учащихся университетов и стажеров, постепенное превращение английского языка в второй язык в школах; продвигать вьетнамский язык и культуру за рубежом.

Правительство отмечает, что в случае возникновения в ходе процесса внедрения каких-либо неуместных вопросов, требующих пересмотра, подразделения должны заблаговременно предлагать корректировки и направлять их в Министерство образования и профессиональной подготовки для обобщения и представления правительству и премьер-министру для рассмотрения и принятия решения.

Минь Транг