교육훈련부는 방금 교육훈련부에 유치원, 일반교육기관, 정규교육기관의 과외교육활동 상황을 검토하고 보고해 달라고 요청하는 공식 문서를 발표했습니다.
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| 교육훈련부에 따르면, 과외 교육 활동에 대한 관리는 여전히 제한적이며, 이로 인해 이러한 유형의 교육 활동에 대한 부정적인 여론이 조성되고 있습니다. (사진: 피칸) |
교육훈련부는 과외교육활동에 관한 교육부 규정과 교육의 사회화 정책을 시행하여 지방자치단체에서 생활기술교육 등 많은 활동을 실시하고 있다고 밝혔다. 외국어 교육과 컴퓨터 교육을 연계하여 강화합니다. 유치원, 일반 교육 기관, 평생교육 기관의 학습자들의 필요에 따라 학교 밖 체험 활동을 조직합니다. 이러한 결과는 학습자의 지식, 기술, 포괄적인 성격 교육을 통합하고 개선하는 데 기여했습니다.
하지만 교육훈련부에 따르면, 과외교육활동 관리에는 여전히 한계가 있어, 이러한 교육활동에 대한 우려와 걱정이 커지고 있으며, 여론도 부정적인 방향으로 흘러가고 있습니다.
교육훈련부는 교육기관의 과외활동에 참여할 때 교사, 학생 및 연수생의 권리를 보장하고 경영 효율성을 높이기 위해 교육훈련부에서 여러 가지 콘텐츠를 구현할 것을 요청합니다.
구체적으로는 관리를 강화하고, 교육기관이 학습자의 요구에 따라 과외교육활동을 연계, 조직, 실행하는 것에 관한 현행 규정을 엄격히 이행하도록 지시한다.
다음 내용을 포함하여 지역에서의 과외 교육 활동 시행에 대한 보고서: 교육훈련부의 지시; 교육기관에서의 실행 활동; 장단점을 평가하다 데이터를 제안, 추천 및 요약합니다.
교육훈련부는 또한, 시행 과정에서 문제가 발생할 경우 교육훈련부가 (중등교육부를 통해) 교육부에 보고해 적시에 해결하도록 요청했습니다.
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