10학년 학생 등록에 IELTS 사용에 대한 '고발'

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안바이두오이.jpg — 2023년 하노이에서 10학년 입학 시험을 치르는 수험생들. 사진: Quang Vinh.

교육훈련부는 일부 지방자치단체에서 10학년 공립 입학 계획에 "부적절한" 내용을 포함시켰다고 밝혔습니다. 구체적으로, 성급 우수학생상을 수상하고 외국어 자격증을 소지한 지원자에게는 직접 입학 허가와 가산점이 부여됩니다. 교육부는 각 성, 시의 인민위원회에 2019년에 발표된 중등 및 고등학생 입학에 관한 규정을 적절히 이행할 것을 요청했습니다.

구체적으로, 직접 입학 및 우대 정책에 관한 규정에 맞지 않는 10학년 고등학교 입학에 대한 계획 및 방법을 승인한 도는 이를 조정하여 공고해야 합니다. 동시에 교육훈련부는 일부 지역의 10학년 학생 등록을 검사하고 검토할 것이라고 밝혔습니다.

이전에 지자체에서는 2024년에 고등학교 10학년 신입생을 모집하는 많은 곳에서 신입생을 직접 입학시키거나, 영어 시험을 면제하거나, IELTS 자격증을 소지한 지원자에게 가산점을 부여할 것이라고 기록했습니다. Quang Tri, Tuyen Quang, Lao Cai, Binh Duong 지방을 포함하여...

특히, 응에안 고등학교는 2021년부터 IELTS 자격증 소지자를 10학년으로 직접 입학시키는 정책을 선구적으로 적용해 왔습니다. 2023년에도 응에안 고등학교는 판보이쩌우 영재고등학교를 비롯한 유수 고등학교에서 IELTS 자격증 소지자를 10학년으로 직접 입학시킬 예정입니다. 따라서, 판보이차우 영재고등학교에 입학하려는 지원자는 최소 IELTS 점수 7.0을 획득해야 합니다. 응에안성의 다른 고등학교는 IELTS 점수 6.0~6.5점을 받은 지원자에게 직접 입학을 허가합니다.

푸토성에서는 2023년부터 IELTS 6.5점 이상의 성적을 취득한 지원자에게 공립학교 직접 입학을 적용하고 있습니다. 하노이에서는 최근 몇 차례의 입학 시즌 이후, 도안티지엠 중학교와 고등학교 등 일부 비공립 고등학교에서도 IELTS 5.5 이상의 성적을 취득한 지원자에게 직접 입학을 신청했습니다. 올해에는 아르키메데스 아카데미 고등학교, 뉴턴 고등학교, 응우옌빈키엠 고등학교, 르엉테빈 중·고등학교 등 일부 학교에서도 영어 자격증을 취득한 학생을 등록했습니다.

중학교 및 고등학교 입학에 관한 현행 규정(교육훈련부 2019년 5월 3일자 통지 03)에 따르면, 다음 4개 그룹 중 하나에 속하는 지원자는 공립 10학년에 직접 입학할 수 있습니다. 민족 기숙학교에서 공부하는 경우; 매우 작은 민족 집단입니다. 비활성화됨 문화, 예술, 스포츠, 과학, 기술 분야에서 국내외 상을 수상했습니다. 후보자가 순교자의 자녀, 전쟁 상이군인, 병든 군인, 독성 화학 물질에 감염된 사람, 노동 영웅, 군인의 자녀이거나 사회경제적 여건이 어려운 지역에서 생활하고 공부하는 경우, 후보자는 보너스 점수를 받게 되며, 점수 수준은 지역에 따라 결정됩니다.

더욱 주목할 점은, 통지문 03에는 국제 영어 자격증을 소지한 지원자가 비전문 공립 10학년 학교에 직접 입학하거나 우선 점수를 받을 수 있도록 하는 규정이 전혀 없다는 것입니다. 그러나 지난 5년 동안 많은 지자체에서 1~2개의 우선 점수를 추가하여 IELTS 4.0 이상을 취득한 지원자를 직접 입학시키거나 성급 우수 학생상을 수상했습니다.

일부 지역에서는 이는 외국어 학습에 대한 동기를 부여하고 학습 분위기를 조성하며, 이미 학업 성취도가 좋은 학생들의 시험 압박감을 줄이기 위한 것이라고 합니다. 광찌성 교육훈련부 관계자는 이 정책을 적용하는 데는 두 가지 이유가 있다고 말했습니다. 하나는 학생들에게 동기를 부여하여 외국어를 더 잘 배울 수 있도록 돕는 것입니다. 두 번째는 이미 자격증을 취득한 지원자들에게 '불필요한' 시험 압박감을 줄이는 것입니다.

교육훈련부의 "내부고발"에 대한 답변으로, 응에안성 교육훈련부 관계자는 교육부의 결정이 지방의 외국어 프로젝트에 영향을 미치는지 여부를 검토하겠지만, 해당 자격증이 더 이상 입학 심사에 사용되지 않는다면 유감스러운 일이 될 것이라고 밝혔습니다.

하노이 국립대학교 교육대학의 당 민 투안 강사는 IELTS는 단기간 내에 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 외국어 능력의 활용 능력을 평가하는 도구일 뿐이라고 말했습니다. 따라서 IELTS는 학습자의 전문적 능력이나 역량을 평가하는 것과 관련이 없습니다. 투안 씨에 따르면, 가산점과 직접 입학을 우선시하는 것은 왜곡과 편차를 초래할 수 있다고 합니다. 많은 부모들이 다른 플랫폼의 발전을 무시한 채 이런 종류의 자격증에 돈과 시간을 투자했습니다.

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