2023-2024학년도를 요약하고 2024-2025학년도 업무를 전개하기 위한 회의에서 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 대부분 지방에서 교사가 부족하다는 문제를 제기했습니다.
이런 상황은 새로운 일반교육 프로그램이 시행된 이후로 계속되어 왔지만 개선 속도가 느렸습니다.
그 중에서도 영어, 컴퓨터 과학, 음악, 미술 등의 과목에서 인력 부족이 가장 심각합니다.
2023-2024학년 요약 회의에 참석한 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong(사진: MOET).
디엔비엔성 인민위원회 부위원장인 부아방은 이는 디엔비엔과 같이 사회경제적 여건이 어려운 산악 지방에서 흔히 나타나는 문제라고 말했습니다.
방 씨는 지역 주민들이 교사 교육 프로그램에 지역 어린이들을 보내는 등 모집 자원이 부족한 상황에서 많은 해결책을 시행하기 위해 노력했다고 말했습니다. 하지만 후보자의 수는 상대적으로 제한적이다.
현재 이 지방에는 약 45명의 학생만이 외국어 교육을 받고 있습니다.
교사 채용 정책이 매력적이지 않은 탓도 있지만, 교육기관에서 일할 교사를 채용하기 위한 구체적인 메커니즘이 없다.
호치민시에서는 사회경제적 여건이 발전하고 채용 인력이 풍부해졌음에도 여전히 교사가 부족합니다.
호치민시 인민위원회 부위원장인 Tran Thi Dieu Thuy 여사는 문제는 급여에 있다고 말했습니다.
투이 여사는 교육훈련부가 재정적 메커니즘의 어려움을 해소해 지방자치단체가 영어, IT, 음악 교사를 모집할 수 있도록 권고했다.
"현재 급여 수준으로는 이 과목 교사를 채용하는 건 불가능하다"고 투이 씨는 강조했다.
교육훈련부 보고서에 따르면, 2024년 4월 현재 이 나라에서는 여전히 유치원과 일반교육의 모든 수준에서 113,491명의 교사가 부족합니다.
교직원 구성은 여전히 동일 수준의 과목 간, 그리고 사회경제적 여건이 다른 지역 간에 불균형을 이루고 있습니다.
지방자치단체에 교사를 배정하기 위한 할당량은 대부분 실제 필요량보다 낮습니다. 동시에 모든 수준의 교사/학급 비율은 교육훈련부가 정한 기준보다 낮습니다.
교육부는 주요 이유 5가지를 다음과 같이 설명했습니다. 업계에 대한 매력도 부족, 교사들의 직장 그만두는 비율이 높음, 특정 과목에 대한 채용 소스 부족, 지방에서의 채용이 느림, 학생 수는 증가하는 반면 계획과 예측은 현실에 미치지 못함입니다.
교육부는 현재 약 72,000개의 배정된 교사 자리가 채용되지 않은 상태라고 밝혔습니다.
2024년 고등학교 졸업 시험에서 시험 감독관으로 일하는 교사들(사진: 황홍).
2023-2024학년도에 지자체에서는 총 27,826명의 추가 교사 채용 중 19,474명을 신규로 모집할 예정입니다.
이 중 유치원은 5,592명의 교사를 모집했고, 초등학교는 7,737명의 교사를 모집했고, 중학교는 4,609명의 교사를 모집했고, 고등학교는 1,536명의 교사를 모집했습니다.
이전에는 2018년 일반교육계획에 따라 새로운 과목을 가르칠 교사를 모집하는 데 있어서의 어려움과 단점을 점진적으로 제거하기 위해 교육훈련부는 대학 학위가 있는 사람들을 모집하여 다수의 새로운 과목을 가르칠 수 있도록 하는 내용의 국회 결의안을 개발했고, 정부는 이를 제안했습니다.
교사의 급여 제도와 관련하여, 교육훈련부는 내무부와 협력하여 직위, 직함, 리더십 직위에 따른 급여 규모와 초등학교 및 유치원 교사를 포함한 직업에 따른 우대 수당에 대한 규정을 개발하고 있습니다.
또한 교육부는 교육 부문 공무원에 대한 우대 수당을 연구하고, 산악 지역 및 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에 있는 민족 기숙 학교, 반 기숙 학교 및 반 기숙 학생이 있는 학교의 공무원에 대한 급여 제도에 대한 정책을 검토하고 제안하고 있습니다.
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출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/thieu-hon-113000-giao-vien-tieng-anh-tin-hoc-vi-luong-thap-20240819114332995.htm
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