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입학 시험: 과목을 고르기 위해 제비를 뽑아야 할까?

Việt NamViệt Nam06/10/2024


Có nên bốc thăm chọn môn thi? - Ảnh 1.

호치민시 3구 반코 중학교 9/1학년 학생들의 수학 수업 – 사진: NHU HUNG

특히 10학년 입학시험의 예상 내용에는 수학, 문학 등 3개 과목과 교육훈련부에서 무작위로 추첨한 1개 과목이 포함됩니다.

부모님들은 걱정이 많아요

“저희 학부모들은 교육훈련부의 10학년 입학 계획 초안에 대한 정보를 보고 매우 화가 났습니다. 공립 고등학교에 입학하려면 학생들이 세 번의 시험을 치러야 하는 것은 옳은 일입니다. 하지만 추첨을 실시하는 대신 그냥 세 번째 주제를 정하는 게 어떨까요?

교육훈련부와 교육훈련부는 학생들이 시험을 치르는 데 필요한 과목이 무엇인지 알고 있으며, 복권처럼 할 수는 없습니다." 호치민시 빈탄구에 사는 9학년 학생의 학부모인 부이 민 투안 씨가 말했습니다.

마찬가지로 호치민시 7군의 학부모인 응우옌 황 티엔 씨는 "호치민시에서 10학년에 입학하기 위해 수학, 문학, 외국어의 세 가지 시험을 치르는 학생들은 이미 스트레스와 압박을 받고 있습니다. 우리 아이들은 새로운 프로그램에 따라 10학년 입학 시험을 보는 첫 번째 학생입니다. 모든 것이 새롭기 때문에 매우 걱정하고 있습니다.

매년 3월 전에 시험과목을 선정하기 위한 추첨과 발표가 이어지면서 9학년 학생들과 학부모들은 긴장 속에서 기다려야 하기 때문에 스트레스가 더 커집니다.

하지만 학생들은 가만히 앉아서 기다리지 않고, 추측할 것입니다. 그들은 온라인에서 정보를 듣고… 불필요한 시간을 낭비합니다. 저는 관리 기관이 세 가지 시험 과목을 구체적으로 식별해야 한다고 제안합니다. 이 식별은 과학적 근거에 근거해야 하며 운에 따라 선택할 수 없습니다.

하노이의 카우자이 구에 있는 9학년 학부모 모임에서 많은 사람들이 이렇게 의아해했습니다. "지난 몇 년 동안 하노이에서 수학, 문학, 영어 시험을 치렀을 때도 고등학교는 정상적으로 학생을 모집할 수 있었습니다.

그렇다면 왜 바뀌어야 할까요? 일부 학부모들은 문학과 수학에 나머지 과목 중 선택과목을 하나 더 추가한 3과목을 수강하는 것도 괜찮다고 생각하지만, 교육부에서 학년 초부터 이를 발표해야 한다고 생각합니다.

"우리가 공부하고 시험을 치르기 위해 제비를 뽑는다면, 선생님과 학생 모두 수동적이 될 것입니다."라고 학부모인 탄 씨가 말했습니다.

탄 씨는 또한 올해 9학년 학생들은 커리큘럼, 내용, 시험 구조의 변화를 견뎌야 했기 때문에 교육훈련부가 계획한 대로 즉시 변경해서는 안 된다고 말했습니다. 왜냐하면 이제 많은 학생들이 수학, 문학, 영어의 세 과목에 대한 리뷰 계획을 세우기 시작했기 때문입니다. 변화가 많을수록 혼란도 더 커질 것입니다.

수년 동안 호치민시의 학생들은 수학, 문학, 외국어의 세 가지 시험을 치렀습니다. 이제 우리는 안정성을 만들고 학생들이 공부에 안전함을 느낄 수 있도록 그대로 유지해야 합니다.

투이 트랑(호치민시 탄빈구 응우옌자티에우 중학교 학생)

학생들은 안정을 원한다

호치민 시의 Tran Dai Nghia 중학교 및 고등학교 9학년 학생인 Huu Vinh은 "교육훈련부가 3번째 시험 과목을 선택하기 위해 추첨을 한다는 소식을 듣고 매우 혼란스러웠습니다. 이 복권은 10학년 입학 시험에 불공정함을 초래할 것입니다.

저는 자연 과학은 꽤 잘 공부하지만 사회 과학은 잘 공부하지 못합니다. 올해는 10학년 물리 시험을 볼 계획입니다.

그런데 교육훈련부가 3과목을 역사와 지리로 선발한다면, 저는 입학시험에서 불리한 입장에 처하게 될 겁니다. 따라서 테스트 결과는 귀하의 실제 수준을 정확하게 반영하지 않을 것입니다."

위와 같은 이유로, 호치민시의 많은 9학년 학생들은 10학년 입학시험의 3개 과목을 고등학교 필수 과목으로 삼아야 한다고 제안했습니다.

“수년간 호치민시의 학생들은 수학, 문학, 외국어에서 세 가지 시험을 치렀습니다. 이제 우리는 안정성을 만들고 학생들이 공부에 안전함을 느낄 수 있도록 동일하게 유지해야 합니다.

그뿐만 아니라 호치민시의 경우 이 세 가지 과목을 선택하는 것도 현재의 통합 상황에 적합하다고 생각합니다.

"이 세 가지 과목은 나중에 고등학교 과정에서도 계속 공부해야 할 과목입니다." 호치민시 탄빈구 응우옌지아티에우 중학교 학생인 투이 트랑이 제안했습니다.

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2024년 하노이에서 10학년 입학 시험을 치르는 후보자들 – 사진: N.BAO

"편향된 학습"을 피하기 위한 지원

하노이 하이바중구 토호앙 중학교 교장인 부티투하 여사는 10학년 입학시험에는 문학, 수학 등 3개 과목과 나머지 과목에서 무작위로 선택한 1개 과목이 필요한데, 이는 타당한 생각이라고 말했습니다.

“이렇게 하면 과거 수학, 문학, 영어의 세 과목이 주도적인 위치를 차지했던 것처럼 주요 과목을 우선시하고 보조 과목을 과소평가하는 사고방식을 피할 수 있습니다. 어떤 과목이 시험 과목이 될 수 있는 경우, 모든 과목을 완벽하게 공부하여 동일한 요구 사항을 보장해야 합니다.

응오 꾸옌 고등학교(하이퐁) 교장인 카오 토 응아 여사는 다음과 같이 의견을 밝혔습니다. 중등 학교는 기초 교육 단계이며, 학생들은 모든 과목에서 충분히 공부하고 질적 요구 사항을 충족해야 합니다.

하지만 편입고사가 수학, 문학, 영어에만 초점을 맞춘다면, 가르치고 배우는 방식이 쉽게 왜곡될 수 있습니다. “부모들은 단기적인 고등학교 합격이라는 목표 때문에 자녀를 걱정하지만, 교육적 관점에서 우리는 이를 더 광범위하게 볼 필요가 있습니다.

학생들이 기초 교육 단계에서 포괄적인 교육을 받을 수 있도록 조정하는 것도 자녀에게 좋습니다. 시험이 어렵다면 모든 사람에게 어려울 것이고, 쉽다면 모든 사람에게 쉬울 것이므로 부모는 너무 걱정할 필요가 없습니다." - 응아 씨가 공유했습니다.

하노이의 한 중학교 교감은 이 문제에 대해 이야기하면서 "저는 올해 9학년 세대가 2018년 일반 교양 프로그램을 공부하는 첫 세대이기 때문에 많은 새로운 것을 겪어야 할까봐 걱정될 뿐입니다.

변화가 많으면 더 피곤하고 스트레스를 받을 겁니다. 따라서 교육훈련부가 계획한 새로운 규정의 적용은 학생들이 충격을 받지 않도록 시행 시점에 신중하게 계산되어야 합니다.

“다만 장기적으로는 교육부에서 의견을 구하고 있는 3과목 시험 방식을 지지합니다. 편입시험의 경우 3과목이면 충분합니다.

이전 몇 년 동안 일부 지역에서는 4개 과목을, 다른 지역에서는 많은 과목을 결합한 시험을 실시하여 학생들이 스트레스와 부담감을 겪었습니다. 세 가지 과목을 시험하지만 그 중 한 과목을 무작위로 선택하면 학교와 학생들이 커리큘럼에서 지름길을 택해 불균형하게 공부하는 것을 막을 수 있습니다.

교감은 "제안된 규정은 또한 각 지역마다 3차 시험 과목에 차이가 있기는 하지만, 지역별로 10학년 입학 시험에 대한 통일된 접근 방식을 만들어냅니다."라고 덧붙였습니다.

초안 작성 전 의견 수렴

2024년부터 중학교와 고등학교 입학은 통지문 11/2014/TT-BGDDT에 따라 진행됩니다. 이 통지문에서는 고등학교 입학이 선발, 입학고사, 입학고사와 선발의 결합이라는 세 가지 방법으로 이루어질 수 있음을 규정합니다.

하지만 과목의 수나 과목 선택 방법 등에 대한 구체적인 규정은 없습니다. 그러므로 각 지역마다 다른 방법을 적용한다.

투오이트레의 소식통에 따르면, 10학년 입학 시험의 3과목 시험 내용을 포함한 중학교와 고등학교 입학 규정의 내용은 교육훈련부가 제시한 제안일 뿐이며, 현재 11호 통지문을 대체할 새로운 통지문 초안을 준비하기 위해 교육훈련부에 의견을 요청하는 중이다.

* Tran Ngoc Lam(호치민시 1군 Van Lang 중학교 교장):

세 번째 주제는 지방 및 시에 적극적으로 배정해야 합니다.

저는 교육훈련부가 각 부서에서 제3시험과목을 추첨으로 선택하게 하는 정책이 편향적 학습과 암기 학습을 피하기 위한 것이라고 이해합니다. 하지만 저는 시험에 의존하는 대신, 시험, 수업 관찰 등 학습의 불균형을 해소할 수 있는 해결책이 많이 있다고 생각합니다. 사실 학생들이 불균형하게 공부한다면 어떻게 중학교를 졸업할 수 있겠습니까?

3차 시험과목을 선택하기 위해 추첨을 하면 학생들에게 혼란을 줄 수 있고, 교사들에게도 큰 압박감을 줄 수 있습니다.

제 생각에 교육훈련부는 수학과 문학의 세 가지 필수 과목만 요구해야 합니다. 세 번째 과목은 지방과 시에서 지역 인적자원 개발 요구에 따라 적극적으로 선택하도록 맡겨야 합니다.

예를 들어, 호치민시는 국제 통합을 촉진하고 있으므로 영어를 제3과목으로 선택할 수 있습니다. 고지대 지방에서는 자기 지역에 적합한 다른 과목을 선택할 수 있습니다.

출처: https://tuoitre.vn/thi-tuyen-sinh-co-nen-boc-tham-chon-mon-thi-2024100608293882.htm


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