Quang Ngai는 2024-2025년 새 학년을 준비했습니다.

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학생들이 수업에 참석하도록 격려하기 위해 집으로 가세요

딘 호아이 아인(민롱 구 롱손 초등학교 4C학년)은 매우 어려운 환경에 처해 있습니다. 어머니는 일찍 돌아가셨고, 아버지와 장애인인 형과 함께 살고 있습니다. 호아이 안의 아버지는 대개 멀리 떨어진 곳에서 일하시기 때문에, 호아이 안은 다음 학년도에 수업에 참석하지 못할 가능성이 높은 학생 중 한 명입니다.

교사와 지방 자치 단체는 학생들의 집을 방문하여 수업에 참석하도록 격려했습니다.

호아이 안의 가족 상황을 알고 있는 롱손 초등학교 교사들은 정기적으로 지방 당국과 협력하여 그녀의 집을 방문하여 그녀를 동원합니다. 선생님들은 격려하고 동기를 부여하기 위해 선물도 가져왔습니다.

Dinh Van Op(Dinh Hoai Anh의 부모) 씨는 "최근 정부와 학교 이사회가 와서 아이를 수업에 보내도록 설득했습니다. "우리 가족은 매우 감사하며, 우리 아이를 정기적으로 학교에 보내려고 노력할 것입니다."

호 티 투옹 선생님에 따르면, 민롱 지역의 사람들의 삶은 극도로 힘듭니다. 그들은 일년 내내 밭에 붙어 있기 때문에 자녀의 교육에 많은 관심을 기울이지 않습니다. 그 이후로 학생들은, 특히 여름방학 이후에, 학교를 빠지는 경우가 많아졌습니다.

"산악 지역의 교사들은 전문적인 업무 외에도 학교를 빠진 학생들이 학교로 돌아오도록 설득하기 위해 집집마다 두드리는 일도 합니다."라고 Thuong 씨는 말했습니다.

새 학년에 학생 수를 확보하기 위해 8월 초부터 민롱 산악 지방의 교사들은 학생들이 수업에 참석하도록 적극적으로 독려하고 있으며, 특히 중퇴 위험이 있는 학생들의 참여를 독려하고 있습니다. 어려움에도 불구하고, 교사들은 낙담하지 않습니다. 그 이유는 교육의 질을 보장하고 학생을 중심에 두는 것이 목표이기 때문입니다.

2024-2025학년도에 민롱구에는 4,600명이 넘는 학생이 있으며, 지금까지 출석률은 비교적 적절합니다. 아직 수업에 복귀하지 않은 나머지 학생들을 위해 교사들은 계속해서 각 집을 방문하여 동원할 것입니다.

완벽한 시설

광응아이성 교육훈련부는 학생들의 수업 출석률을 보장하는 것 외에도 전반적으로 시설을 긴급히 완비하고, 교육 기자재를 구입하고, 교직원을 안정화하고, 교실을 청소하는 데 주력하고 있습니다.

2024-2025년 신학년도를 준비하기 위해, 소수민족을 위한 딘탄캉 초등학교와 중등학교(선타이 구)는 3개의 별도 학교를 없애기 위해 교실 9개와 기숙실 12개를 짓는 데 투자했습니다.

소수민족을 위한 딘탄캉 초중등 기숙학교가 투자되어 넓은 규모로 건설되었습니다.

2024-2025학년도에 손타이 구는 학교 시설을 건설하고 수리하는 데 100억 VND 이상을 투자했습니다. 현재 학교에서는 지방 자치 단체와 학부모와 협력하여 새 학년 개학 계획에 따라 학생들이 수업에 참석하도록 장려하고 있습니다.

바토의 이 산악 지역에는 약 1만 6천 명의 학생이 있는 47개 학교가 있습니다. 이 구에는 소수민족 기숙학교 1곳과 소수민족 준기숙학교 3곳이 있습니다. 새 학년을 준비하기 위해, 지역 교육훈련부는 지방 자치 단체와 협력하여 시설, 교육 장비, 교과서를 검토했습니다.

바토(Ba To) 현 교육훈련부 부장인 딘티아이리(Dinh Thi Ai Ly)는 "시설과 관련하여, 교육훈련부는 매년 바토(Ba To) 현 인민위원회와 협의해 투자 자금을 보충하고 있습니다. 학생의 안전을 보장하지 못하는 교실을 갖춘 학교는 우선적으로 수리를 실시합니다.

2024-2025학년도에 광응아이성은 거의 600개의 교육 단위와 시설을 갖추게 되었습니다. 약 9,200개의 교실에 약 28만 7천 명의 학생이 있습니다. 이 지방은 교육 부문 자본금에서 300억 VND를 교육훈련부에 배정해 39개 산하 기관의 시설을 수리하도록 했습니다.

산악 지역의 경우, 현재 소수민족 지역의 초등학교의 100%가 소수민족 학생들을 위해 베트남어를 강화하기 위한 모델을 구축했습니다.

이를 통해 소수민족 학생들의 학습 과정에서 자신감과 창의성을 촉진하기 위한 놀이터와 건강하고 친근한 학습 환경을 조성하고, 그들이 점차적으로 베트남어 능력을 키우고, 의사소통 능력과 생활 기술을 연습할 수 있도록 돕습니다.

명확하게 읽을 수 없거나, 완전한 문장을 말할 수 없는 학생 수가 긍정적으로 감소하여 교육의 질이 날로 향상되는 데 점차 기여하고 있습니다. 5세 소수민족 어린이의 100%가 1학년에 진학하기 전에 베트남어 준비 수업에 참석합니다.

꽝응아이성 교육훈련부장인 응우옌 응옥 타이는 지금까지 신학년도 준비가 기본적으로 완료되었다고 말했습니다.

"현재 본 부서는 2026~2030년 중기 인프라 건설 계획에 포함시키기 위해 유관 당국에 제출할 설문 조사를 실시하기 위해 지방과 협력하고 있습니다. 중기 공공 투자 프로젝트도 산악 지역 학교를 우선시할 것입니다."라고 Nguyen Ngoc Thai 씨가 전했습니다.

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출처: https://kinhtedothi.vn/quang-ngai-san-sang-cho-nam-hoc-moi-2024-2025.html