학부모들은 대표위원회가 동일한 수수료를 받는다고 불평하는데, 교장은 무엇이라고 말할까?

학급 그룹의 학부모에게 보낸 메시지에서 Vo Thi Sau 초등학교(호치민시 7군) 2/9학년 학부모 대표 위원회는 "대표 위원회는 학교와의 조정을 완료했으며, 이제 55호 통지문 10조에 따라 어린이들의 운영비를 기부하고 후원할 수 있습니다. 대표 위원회는 학부모들에게 손을 잡고 기부하고, 손을 잡고, 어린이들을 위해 단결할 것을 촉구합니다."라고 적었습니다.

다음은 부모에 따르면 동등한 기여금에 대한 정보입니다. "10월 2일 회의에서 모든 부모의 합의에 따라, 우리는 연간 약 100만(VND-NV)을 기여할 것입니다. 한 번 지불하거나 두 번으로 나눌 수 있습니다."

동시에 학부모회는 10월 20일, 11월 20일, 설날, 음력설, 3월 8일, 학년말 등 주요 명절에 담임 선생님, 교과 선생님, 보모에게 감사를 표하는 예산을 포함해 4,700만 VND의 예산을 편성했다. 인쇄용지, 잉크, 에어컨, 학기말 파티, 연말 파티, 연말 학습 선물, 도서 쇼핑, 교실 장식 등의 활동에 드는 비용입니다.

10월 17일 오후, 보티사우 초등학교 학부모들이 자녀를 데리러 가기 위해 기다리고 있다.

원장, 환불 및 약속 요청

Thanh Nien 신문 기자와의 인터뷰에서, Vo Thi Sau 초등학교(7구) 교장인 Phan Thanh Phong 씨는 학년 초 학부모-교사 회의에서 학교 측이 학급에서 학급 또는 학교 기금을 동원하지 말 것을 요청했으며, 담임 교사가 학부모-교사 대표 위원회 규정에 대한 통지문 55를 학부모에게 이행할 책임이 있다고 말했습니다. 52개 학급의 회의록에는 학교의 요구 사항이 이행된 내용이 기록되어 있습니다.

그래서 퐁 선생님은 10월 17일 오전 언론의 피드백을 받자마자 학부모 대표 위원회와 2/9학년 담임 선생님을 소집했다고 말했습니다. 2/9학년 학부모 위원회는 학부모들에게 교사, 보모 비용, 교실 수리 비용 등의 비용을 포함한 예산을 편성하고 기금을 기부할 것을 요구했다는 사실을 인정했습니다.

"일어난 일은 매우 불행한 일입니다. 저는 2/9학년 학부모 협회에 학부모의 기부금을 환불해 달라고 요청했습니다. 동시에 저는 학급을 검토하고 학급 대표에게 통지문 55에 명시된 대로 학부모 협회 규정을 준수하겠다고 학교에 약속해 달라고 요청했습니다."

학부모회는 학교와 담임선생님께 사과드립니다.

또한 10월 17일 오후 탄니엔 신문 기자와의 업무 세션에는 보티사우 초등학교 이사회 외에도 2/9학년 학부모 협회 위원도 참석했습니다.

회의에서 2/9학년 학부모회 회원은 교장 선생님과 담임 선생님이 학부모회 활동 규정을 면밀히 알려 주시고 상기시켜 주셨다고 확인했습니다. 또한, 이 학급에 재학 중인 학생들의 학부모들은 교실에 활동을 하거나, 운동장, 생활 공간을 만들고 싶어서 기부를 요청하고 있습니다. "그러나 Zalo 그룹에서 학부모와 논의하는 동안, Circular 55의 자발적인 정신을 반영하지 않는 호소 문구가 사용되었습니다. 이는 또한 얻은 교훈입니다. 학교와 담임 교사에게 사과드리고 싶습니다."라고 대표는 말했습니다.

학부모 대표 위원회의 한 학부모는 "우리는 2일 전에 Zalo 그룹에 이 호소문을 보냈고, 학부모로부터 설명할 피드백을 받지 못했습니다. 41명의 학부모 중 35명이 총 2,000만 VND를 기부했지만 예산 항목에 사용하지 않았습니다. 그래서 언론에서 정보를 받았을 때 우리는 매우 '충격'을 받았습니다. 이사회는 학부모 그룹 내에서 정보를 전달하는 데 오류가 있음을 인정합니다. 오늘 오후 이후에 기부한 학부모에게 돈을 환불할 것입니다."라고 말했습니다.

회의에서 보티사우 초등학교 교장은 이사회에 경험을 통해 배우고 작업을 실행할 때 신중하게 고려해 달라고 요청했습니다. "교장으로서 저도 책임이 있고 제 업무에 더 엄격할 것입니다."라고 퐁 씨는 말했다.

출처: https://thanhnien.vn/tphcm-phu-huynh-phan-anh-ban-dai-dien-thu-tien-cao-bang-hieu-truong-noi-gi-18524101722590389.htm