주목할만한 변화

특히 대학들이 직접 실시하는 역량평가 시험에도 적절한 조정이 이뤄졌습니다.

시험 구조 및 과목 조정

2018년부터 실시된 호치민시 국립대학교의 역량 평가 시험에는 1,815개 고등학교에서 10만 명이 넘는 지원자가 참여했으며, 거의 100개 교육 기관이 이 시험을 통해 학생을 모집합니다. 호치민시국립대학교는 2025년을 대비하여 주목할 만한 새로운 사항을 포함한 시험 구성 방향을 발표했습니다.

나트랑 대학교 부총장인 콰치 호아이 남 박사는 지원자들이 역량 평가 시험에서 사회 과목만 선택하는 상황에 대해 우려하고 있습니다.

호치민시 국립대학교 시험 및 교육 품질 평가 센터 소장인 응우옌 꾸옥 찐 박사에 따르면, 이 대학에서 주관하는 역량 평가 시험은 2025년부터 이전 단계의 토대를 토대로 안정적인 발전 방향으로 계속 시행될 예정입니다. 구체적으로, 시험은 응시자가 참여하기에 유리한 환경을 조성하기 위해 여러 지역에서 동시에 실시되는 객관식 필기 시험 형태로 계속 시행될 것입니다. 동시에, 2018년 교양교육과정의 변화에 ​​맞춰 시험 구조도 조정될 예정입니다.

현재 시험은 문제 해결 섹션에 초점을 맞춰 조정되었습니다. 응시자는 이전처럼 이 부분의 모든 문제를 풀 필요가 없어지고, 시험 중에 6개 그룹의 문제 중 3개를 선택하여 풀 수 있습니다.

NGUYEN QUOC CHINH 박사 , 호치민시 국립대학교 시험 및 교육 품질 평가 센터 소장

최근 몇 년 동안 역량평가 시험의 구조는 3가지 부분으로 구성되었습니다. 1부에서는 언어(40개 문제 포함 400점)를 사용하고, 문학적 지식, 어휘 사용, 독해 능력, 베트남어와 영어 글쓰기 분석을 평가합니다. 2부는 10개의 일반 수학 문제, 추론과 논리적 규칙의 결정을 기반으로 한 10개의 논리적 사고 문제, 주어진 데이터 표를 활용한 10개의 데이터 분석 문제 등으로 구성되어 총점이 300점입니다. 문제 해결 섹션은 최대 500점이며, 자연 및 사회 과학 지식과 관련된 문제로 구성되어 있으며, 화학, 물리학, 생물, 지리, 역사 분야에서 각각 10개의 문제가 있습니다. 최대 총점은 1,200점이며, 응시자는 150분 안에 객관식 문제 120개를 모두 풀어야 합니다.

하지만 2025년부터 시행될 역량평가 시험의 초안 구조에 따르면, 여전히 3부로 구성돼 있지만, 문제 해결을 다루는 3부의 구조가 변경됐다. 지원자는 물리학, 화학, 생물학, 역사, 지리, 경제교육, 법학 등 6개 분야 그룹 중 3개 그룹의 질문에 답하도록 선정됩니다. 따라서 기존의 역량평가 시험 구조와 비교했을 때, 2025년 시험 구조는 경제 및 법률 교육과 관련된 새로운 분야 그룹이 등장할 것으로 보이며, 이는 2018년 교양교육과정에 새롭게 등장한 내용입니다.

"현재 시험과 비교했을 때 조정된 부분은 문제 해결 부분에 중점을 두고 있습니다. 수험생은 이전처럼 이 부분의 모든 문제를 풀지 않고도 시험 중 6개의 문제 그룹 중 3개를 선택하여 풀 수 있습니다."라고 친 박사는 추가로 설명했습니다.

2023년 호치민시 국립대학교 역량평가 시험 응시자

지원자가 수강할 과목을 선택할 수 있어야 할까요?

호치민시 국립대학이 2025년부터 역량평가 시험 구조를 변경한다는 방침을 발표하자 일부 학교 대표들은 우려를 표명했습니다.

11월 24일 호치민시 국립대학교가 주최한 컨퍼런스에서 나트랑 대학교 부총장인 콰치 호아이 남 박사는 호치민시 국립대학교의 역량 평가 시험에서 수험생이 문제 해결 섹션에서 과목을 선택할 수 있도록 하는 방향이 나온 것에 대해 우려를 표명했습니다. 교감은 학생들이 공부할 과목을 선택하고 시험을 치르는 최근의 추세를 바탕으로 이러한 우려를 분석했습니다.

남 씨는 "한 고등학교를 조사했는데, 7개 학급이 있는데 물리를 가르치는 학급은 하나뿐이었습니다. 이 물리 과목에 화학이나 생물을 선택하는 학생이 있는지는 확실하지 않습니다."라고 말했습니다. 남 씨는 최근 몇 년 동안 학생들이 사회과학 분야에 집중하는 추세를 볼 때, 대학에서 공학이나 기술 등 보다 엄격한 기초 지식을 요구하는 분야를 교육하는 것은 어려울 것이라고 말했습니다. 남 씨는 "자연과학을 공부하는 학생 수가 줄어들고 있어 공학과 기술 분야 학생을 모집하는 학교에 어려움이 될 것"이라고 우려했다.

이 문제에 대해 응우옌 꾸옥 친 박사는 시험의 목적은 대학생의 가장 기본적인 능력을 평가하는 것이라고 말했습니다. 특히, 진 씨는 문제 해결에 있어서 전문가 팀이 박사 학위 소지자들이 자연과학 분야에 더 많은 관심을 기울일 수 있도록 적절한 분야별 비율을 맞춰 솔루션을 고려할 것이라고 밝혔습니다. "호치민시 국립대학교는 수학, 영어, 물리 등 각 분야별 문제 수를 더욱 자세히 발표할 예정입니다. 이를 통해 각 학교는 지원자의 시험 결과를 각 분야 및 단과대학의 특성에 맞춰 적극적으로 활용할 수 있습니다. 예를 들어, 나트랑 대학교는 각 영역의 배점을 바탕으로 기계공학과 기술전공 지원자를 모집할 때 수학 및 물리 시험의 계수를 곱하여 적합한 학생을 선발할 수 있습니다."라고 칭 박사는 설명했습니다.

호치민시교육대학교는 2년 동안 전문 역량 평가 시험을 실시해 왔습니다. 2024년 말에 학교에서는 2025년 시험을 위한 샘플 시험지를 발표할 예정입니다.

호치민시 국립대학교 전 부총장인 응우옌 득 응이아 박사는 대학의 목표는 충분한 인재를 모집하고, 적합한 인재를 모집하는 것이라고 말했습니다. "학생을 모집하는 가장 쉬운 방법은 고등학교 성적 증명서를 활용하는 것이지만, 고등학교 성적 증명서는 신뢰할 수 없습니다. 이러한 결과의 신뢰성을 보여주는 매우 포괄적인 통계 자료가 있습니다."라고 응이아 박사는 말하며, 대학들은 고등학교 졸업 시험처럼 더 신뢰할 수 있는 결과에 의존해야 한다고 덧붙였습니다. 하지만 응이아 씨는 2025년이 되면 새로운 프로그램의 맥락에서 대학 역량 평가 시험이 훨씬 더 중요해질 것이라고 말했습니다.

다른 별도의 시험도 바뀌나요?

호치민시 교육대학 부교장인 응우옌 응옥 중(Nguyen Ngoc Trung) 선생님은 학교에서 2025년부터 실시하는 전문 역량 평가 시험의 방향은 2018년 일반 교육 프로그램과 긴밀히 일치할 것이라고 말했습니다. 문제 은행은 계승되어 새롭게 개발되고, 학생들에게 전면적으로 테스트되어 선별될 것입니다.

Trung 선생님에 따르면, 시험은 간결하고 스트레스 없이 진행되며, 학생들이 시험을 치르고 자신의 능력을 확인할 수 있는 많은 기회를 갖도록 일년에 여러 번 실시됩니다. 학생들은 시험 준비 없이, 고등학교 과정에서 열심히 공부하는 것 외에는 아무것도 준비할 필요가 없습니다. 학교는 앞으로도 과목의 안정성을 유지하는 한편, 실생활 문제 해결 능력을 평가하는 추세에 맞춰 시험 문제의 질을 향상시키는 것을 목표로 삼고 있습니다. 학교는 2024년 말까지 샘플 시험을 공개할 예정이다.

사이공대학교와 호치민시 은행대학교는 공동으로 컴퓨터 기반 입학 시험을 실시합니다. 두 대학 모두 국가시험센터와 교육품질평가원(교육훈련부)의 문제은행을 바탕으로 2023년에 수학, 영어, 물리, 화학, 생물, 역사, 지리 등 7개 독립과목으로 구성된 시험을 실시할 예정이다. 응시자는 각 독립과목에 대해 객관식 객관식 시험 형태로 시험을 치릅니다. 수학은 90분이고 다른 과목은 60분입니다.

베트남-독일 대학도 수년간 입학 목적으로 TestAs를 사용하여 자체 시험을 실시해 왔습니다. 베트남-독일 대학의 부총장인 하특비엔 박사는 이것이 독일 대학에 지원하려는 유학생을 위한 일종의 능력 테스트라고 말했습니다. 따라서 2025년 학교의 TestAs 시험은 시험의 능력 평가 내용을 조정할 필요가 없습니다. 그러나 고등학교 졸업 시험 결과나 고등학교 학업 성취도 등 다른 전형의 경우, 학교는 2023년부터 전형 방식과 과목을 조정하기 시작했습니다. 이러한 조정은 2018년 교양교육과정 1학년 신입생이 대학에 입학하는 2025년을 대비하기 위한 조치입니다."라고 비엔 박사는 말했습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/ky-thi-danh-gia-nang-luc-nhung-thay-doi-dang-chu-y-185231126223548087.htm