라이차우에는 교사 채용 리소스가 부족합니다

많은 노력 끝에 라이쩌우성 퐁토구 다오산 기숙중학교의 2024~2025년 신학년도 준비가 기본적으로 완료되었습니다. 또한, 학교에는 직접 수업을 가르치는 교사 28명이 참석해 소수 민족 학생 700여 명을 학교로 맞이할 준비를 했습니다.

다오산 중등 소수민족 기숙학교의 마이 반 투옹 교장은 학교 시설과 학습 자료의 어려움을 학교 공동체가 적극적으로 극복해 왔다고 말했습니다. 현재 이 학교의 유일한 걱정거리는 미술 교사가 부족하다는 것인데, 상급자가 교사를 채용하기를 기다리고 있습니다. 이 과목은 전문 교사가 필요한 특수 과목이기 때문에, 교사가 부족하면 학교에서는 수업 일정을 그에 맞게 조정해야 합니다.

"이러한 상황을 극복하기 위해 학교 측은 교육훈련부와 구 인민위원회에 학년 초부터 미술 교사를 동원하거나 보강해 달라고 적극적으로 요청했습니다. 만약 교사가 아직 부족할 경우, 미술 교사를 대체할 다른 과목 수업을 추가적으로 진행할 예정이며, 미술 교사가 생기면 다른 과목을 대체하여 수업을 진행할 계획입니다."라고 마이 반 뜨엉 씨는 말했습니다.

라이짜우의 학교들은 새 학년을 위해 교과서와 학용품을 완벽하게 준비했습니다.

라이쩌우의 다른 많은 학교와 마찬가지로, 탐즈엉 구의 소수 민족을 위한 타렝 초등학교 기숙학교도 올해 IT 교사 2명이 부족해 어려움을 겪고 있습니다. 학교에서 내놓은 해결책은 이전 학년도에 IT 교육을 받은 문화 교사를 계속 활용하는 것이었습니다. 이는 중앙학교와 3개 마을학교의 약 600명의 학생에게 문화를 가르치는 업무를 나머지 31명의 교사가 맡게 된다는 것을 의미합니다.

학교 교장인 응우옌 딘 트룽(Nguyen Dinh Trung) 교사는 다음과 같이 말했습니다. "학생들을 위한 교육 프로그램을 충족하기 위해 학교에서는 일반교사 2명을 선발하여 IT 교육에 참여시켰고, 2023-2024학년도부터 교육을 실시해 왔습니다. 교사들을 IT 자격증 교육에 파견한 지 1년이 지난 후, 교사들은 교육 과정에서 매우 열심히 노력했습니다. IT 전문 교사들과 비교하면 질적으로 떨어지지만, 새로운 일반교사 교육 프로그램의 요구 사항을 점차 충족하고 있다고 확신합니다."

학교 청소 작업도 완료되었습니다.

2024-2025학년도에 라이쩌우에는 335개의 학교, 5,200개 이상의 학급, 15만 명이 넘는 학생이 있게 됩니다. 새 학년도의 요구 사항을 충족하기 위해 지금까지 약 8,600명의 교실에서 직접 가르치는 교사를 포함하여 약 11,400명의 관리자, 교사 및 직원이 새 학년도를 준비하기 위해 해당 부서에 있었습니다. 그러나 올해 학년도 지역 교육훈련 부문이 직면한 과제는 배정된 인력 목표에 비해 교사가 972명 부족하다는 것입니다.

해당 지역에서는 500명 이상의 교사를 모집하고 있지만, 인력을 모집하는 데 많은 어려움을 겪고 있습니다.

라이쩌우 교육훈련부 부국장인 응이엠 티 킴 후에 여사는 교사들이 모든 수준의 교육에서 집중력이 부족하다고 말하며, 영어, 정보기술, 미술, 음악 등 전문 과목을 가르치는 교사가 330명 이상 시급히 필요하다고 말했습니다. 이를 극복하기 위해 라이차우 교육훈련부는 학교와 학급의 규모를 재조정하고, 교사 양성을 위한 모집 및 계약 등을 병행하는 동시적 해결책을 유연하게 실행했지만, 여전히 모집의 어려움이 있습니다.

"라이쩌우의 채용 어려움은 다른 여러 지방과 마찬가지로 채용 인력 부족입니다. 현재 전국 대부분의 지방에서 교사 부족과 채용 수요가 발생하고 있어 채용 인력이 풍부하지 않습니다. 라이쩌우의 경우, 다른 지방에 비해 지리적 위치뿐만 아니라 전반적인 경제·사회적 여건도 열악하여 채용 인력을 유치하는 것 또한 다른 지방보다 더 어렵습니다."라고 응이엠 티 킴 후에 씨는 말했습니다.

올해 학년도 라이짜우성에는 약 1,000명의 교사가 부족합니다.

후에 씨에 따르면, 2023-2024학년도에 지역 채용 목표는 422명이지만, 실제로 채용된 교사는 192명에 불과하며, 이번 학년도 채용 목표는 여전히 535명입니다. 교사 부족 문제를 해결하기 위해 교육부는 지방 및 시의 인민위원회와 협력하여 분권화에 따라 교사를 모집하는 계획을 검토하고 개발했지만 지금까지 제출된 지원서는 매우 적습니다. 이러한 상황은 학교가 가르치고 배우는 질을 개선하는 데 어려움을 겪고 있으며, 특히 업계 전체가 시행하고 있는 2018년 새로운 교양교육 프로그램의 질을 개선한다는 목표를 이행하는 데 어려움을 겪고 있습니다.

출처: https://vov.vn/xa-hoi/lai-chau-thieu-nguon-tuyen-giao-vien-post1117539.vov