베트남 교육이 '세계 최고'인 이유

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The Economist에 따르면, 효과적인 교사가 있는 학교는 학생들이 뛰어난 성적을 거두는 데 도움이 되었으며, 그로 인해 베트남은 세계에서 가장 뛰어난 교육 시스템 중 하나가 되었습니다.

신문에 따르면 베트남의 1인당 GDP는 3,760달러로 인근 국가인 말레이시아와 태국보다 낮지만, 베트남 가정의 자녀들은 세계 최고의 학교 시스템 중 하나를 즐기고 있다고 합니다. 이는 베트남 학생들의 독해, 수학, 과학 능력에 대한 국제 평가에 반영되었습니다.

세계은행의 수치에 따르면, 전반적인 학업 성취도 측면에서 베트남 학생들은 말레이시아와 태국의 학생들보다 우수한 성적을 거두고 있을 뿐만 아니라, 자신보다 6배 더 부유한 나라인 영국과 캐나다의 학생들보다 우수한 성적을 거두고 있습니다. 국내에서도 학생 성적은 다른 지역과 달리 성별 및 지역 간 불평등이 없습니다.

아이의 학습 성향은 여러 요인에 의해 결정되는데, 그 중 첫 번째는 가족과 자라나는 환경입니다. 하지만 이것만으로는 베트남 학생들의 뛰어난 성과를 설명하기에 충분하지 않습니다. 비결은 교실에 있습니다. 아이들은 학교에서, 특히 어린 시절에 더 많은 것을 배웁니다.

쉬는시간 중의 베트남 학생들. 사진: Alamy — 쉬는시간 중의 베트남 학생들. 사진: *Alamy*

2020년 연구에서 스웨덴 스톡홀름 경제대학의 아비지트 싱 준교수는 에티오피아, 인도, 페루, 베트남의 학생들을 대상으로 한 동일한 시험 데이터를 검토하여 베트남 학교의 생산성을 평가했습니다. 그는 5세에서 8세 사이의 베트남 어린이들이 뛰어난 성과를 보인다는 것을 발견했습니다. 베트남에서 1년 더 학교 교육을 받으면 간단한 곱셈 문제를 풀 수 있는 능력이 21% 포인트 향상됩니다. 인도에서는 6%입니다.

미국 워싱턴에 있는 Center for Global Development의 전문가들의 연구에 따르면, 56/87개 개발도상국에서 1960년대 이후로 교육의 질이 떨어졌습니다. 베트남은 이러한 추세에 반대하는 몇 안 되는 나라 중 하나입니다.

가장 큰 이유는 교사들이 더 효과적으로 가르칠 수 있게 되었기 때문입니다. 인도와 베트남 학생을 비교한 연구에 따르면 수학 시험 점수 차이의 대부분은 교육의 질에 따른 것으로 나타났습니다.

영국 신문에 따르면, 베트남 교사들은 잘 관리되고, 정기적으로 교육을 받으며, 학생들이 흥미로운 수업을 할 수 있도록 창의적인 자유를 제공하기 때문에 자신의 일을 잘하고 있다고 합니다. 불평등을 해소하기 위해, 멀리 떨어진 지역이나 불우한 지역에서 일하는 교사들에게는 추가 수당과 더 높은 소득이 제공됩니다. 가장 중요한 점은, 교사 평가가 학생의 성취도에 따라 이루어진다는 것입니다. 우수한 학생을 지도한 교사에게는 "우수 교사"라는 칭호가 수여됩니다.

이코노미스트는 또한 당과 정부가 교육 정책을 커리큘럼과 교육 기준에 맞게 조정하는 데 주의를 기울이고 있다고 언급했습니다. 지방예산은 교육에 20%를 지출해야 합니다.

아시아 개발 은행(ADB)의 응오 꽝 빈(Ngo Quang Vinh) 씨는 베트남 가정에서 교육을 중요시하는 것도 학구적 전통에서 비롯된다고 말했습니다. 별다른 조건이 없음에도 불구하고, 부모들은 여전히 자녀들이 추가 수업을 받도록 하려고 합니다. 도시에서는 많은 사람들이 자녀들이 공부할 수 있도록 좋은 교사가 있는 학교를 찾습니다.

그러나 베트남의 교육 시스템 역시 많은 어려움에 직면해 있으며, 정부는 이를 해결하기 위한 노력을 기울여야 합니다. 예를 들어, 기업은 복잡한 기술을 갖춘 인력에 대한 수요가 증가하고 있지만, 학생 교육으로는 수요를 충족시킬 수 없습니다. 경제 성장으로 인해 도시로의 이주가 이어졌고, 도시 학교는 과밀화되었습니다. 그 사이에 많은 교사들이 사립 분야로 떠나고 있다.

새벽 (에 따르면 이코노미스트)

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