호치민시 어린이 영어교육 유치원 수 차트
이 정보는 호치민시 교육훈련부가 오늘 1월 12일 아침 조직한 교육훈련부 2020년 통지문 50호에 따라 미취학 아동을 대상으로 한 영어 수업을 조직한 결과를 평가하기 위한 워크숍에서 제공되었습니다.
독립유치원 학급에 다니는 어린이 중 영어에 노출되는 비율은 20.7%에 불과합니다.
워크숍에서 호치민시 교육훈련청 유치원 교육부장인 루옹 티 홍 디엡(Luong Thi Hong Diep) 여사는 올해로 시내 유치원에서 어린이들이 영어에 익숙해지도록 직접적인 활동을 조직하고 개발한 지 3년째라고 말했습니다.
시행 프로그램은 교육훈련부의 결정에 따라 시행됩니다. 현재 교육부에서 평가하고 허가를 받은 미취학 아동을 대상으로 한 영어 학습 프로그램은 18개가 있습니다.
2023-2024학년도에 호치민시에는 총 474개 학교 중 449개 공립 유치원이 있어 어린이들이 영어를 접할 수 있도록 하고 있으며, 유치원 입학률은 94.72%입니다. 어린이들에게 영어를 소개하는 비공립 학교는 787개 학교 중 401개 학교로 50.9%입니다.
사립 독립유치원의 경우 이 비율은 훨씬 낮아 20.7%에 불과합니다.
호치민시 유치원에서 영어 교육에 참여하는 교사 팀
호치민시에서 영어 학습 프로그램에 참여하는 미취학 아동의 총 수를 세면, 전체 도시 273,438명 중 156,878명이 영어 학습 프로그램에 참여하여 57.3%의 비율을 차지합니다. 루옹 티 홍 디엡 씨에 따르면, 이 비율은 여전히 낮으며 개선이 필요하다고 합니다.
교직원은 베트남인 교사가 대다수(72.1%)를 차지합니다. 외국인 교사는 20.7%입니다. 원어민 교사만 해도 7.3%에 불과합니다.
호치민시 교육훈련부는 현재 180개 이상의 부서가 유치원 교육 시설에서 유치원 어린이들이 영어에 익숙해지도록 하는 프로그램을 시행하기 위해 협력하고 있다고 밝혔습니다. 그 중에는 50개 이상의 회사와 130개 이상의 외국어 센터, 영어 센터가 있으며, 외국인 교사와 계약을 맺고 해당 단위에서 영구적으로 가르치는 학교, 수녀원이 운영하는 수도원 내 학교 및 기타 유형의 학교가 있습니다.
해결해야 할 어려움
루옹 티 홍 디엡 여사는 어린이에게 영어를 소개하는 것이 처음에는 실질적인 결과를 가져와 어린이가 두 번째 언어에 빨리 익숙해지는 데 도움이 된다고 말했습니다. 영어를 배우면서 아이들은 더 대담해지고, 의사소통에 더 자신감을 갖게 되었으며, 흥미를 느끼고 압박감에서 벗어나게 되었습니다. 또한, "놀면서 배우고, 놀면서 배운다"는 모토에 따라, 어린이들은 자신의 필요와 능력에 맞게 주변 환경을 다양한 형태로 경험하고, 탐험하고, 발견할 수 있습니다.
하지만 아직도 유치원에서 아이들에게 영어를 소개하는 데는 어려움이 있습니다.
호치민시 교육훈련부는 조직에 필요한 조건을 보장하는 시설이 부족해 독립적인 그룹 및 학급 시설에서 영어 학습에 참여하는 어린이 수가 적다는 사례를 들었습니다. 교외 지역에 사는 빈곤에 가까운 가정의 미취학 아동들은 영어 수업을 조직하는 데 필요한 비용을 받을 수 없기 때문에 아이들이 외국어를 접할 기회가 없습니다.
영어 친숙화 활동에 참여하는 미취학 아동들
또는 영어 학습 활동에 참여하는 어린이의 수가 1시간에 불과하여 수업의 질이 떨어지는 단원도 있습니다.
일부 유치원은 외국어 센터와 협력하여 유치원 아동을 대상으로 영어 수업을 실시하고 있는데, 이는 규정에 어긋나는 일입니다.
또한, 유치원 교사를 양성하는 교육대학이나 대학에서 운영하는 유치원 교육학 전문 교육 자격증이나, 유치원 아동의 영어 학습을 돕기 위한 방법론 없이도 유치원 아동들이 영어에 익숙해질 수 있도록 돕기 위한 활동을 중앙 교사들이 조율하는 현상도 나타나고 있다.
호치민시 교육훈련부는 교육부에 유치원 교육 시설을 요청하도록 계속 지시할 것이라고 밝혔습니다. 각 단위는 미취학 아동을 위한 영어 학습의 질을 개선하고 효과적으로 관리하고 시행하기 위해 조직을 조정합니다. 다음 레벨의 영어 학습을 위해 잘 준비하세요.
"우리는 유치원의 검사 및 감독을 계속 강화하여 유치원 아동을 위한 영어를 조직하기 위해 단위와 협력합니다. 동시에 교육훈련부의 2020년 회람 50호 조항에 따라 활동 및 통제 기록의 조직을 관찰합니다. 이 부서는 항상 단위가 유치원 아동을 위한 영어 조직에 대한 효과적인 모델을 학습하고 공유할 수 있는 조건을 만듭니다."라고 Luong Thi Hong Diep 여사가 말했습니다.
1월 12일 오전 워크숍에는 경영진과 교육 전문가들의 많은 의견이 참여했습니다. 시립 유치원 교장인 마이 옌 항 씨는 학교에서 미취학 아동에게 영어를 효과적으로 소개한 결과와 경험을 공유했습니다. 구찌 구 교육훈련부는 구 내 미취학 아동을 대상으로 한 영어 학습 프로그램을 관리하는 경험을 공유합니다.
EMG Education의 학술 책임자인 James Moran 씨는 Circular 50에 따라 미취학 아동을 위한 영어 소개 프로그램의 결과를 평가할 필요성에 대한 의견을 제시했습니다. 그리고 Viettel 담당자는 미취학 아동 교육 시설에서 어린이가 영어에 익숙해지도록 지원하기 위해 기술과 로봇을 적용하는 솔루션에 대해 공유했습니다.
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