교사의 인격을 유지하다

두 교사는 자신의 실수를 인정했습니다.

위의 두 교사의 행동에 대한 대중의 강한 반응은 그들이 교사 윤리의 한계에 도달했다는 것을 보여줍니다.

이 사건은 닌빈성 닌빈시 딘띠엔호앙 초등학교에 다니는 자녀의 학부모가 음성 파일이 포함된 청원서를 제출하면서 시작되었습니다. 청원서에는 4B반 담임인 NTV 선생님이 모욕적인 말과 부적절한 행동을 하여 학생들의 심리에 심각한 영향을 끼쳤다고 비난하는 내용이 담겨 있었습니다. 청원서에서 학부모들은 NTV 선생님이 학생들에게 추가 수업에 참석하도록 지속적으로 "강요"했다고 보고했습니다.

호치민시 1군의 쭈옹즈엉 초등학교 - 교사가 학부모에게 노트북 구매 지원을 요청한 사건이 발생한 곳입니다. 사진: TL

이 정보를 접수한 딘티엔호앙 초등학교 이사회는 교사 NTV의 업무를 일시 정지시켜 당국과 학교가 이 문제를 확인하고 명확히 할 수 있도록 조치했습니다.

다음은 호치민시 1군의 쭈옹즈엉 초등학교에서 일어난 사건입니다. 4, 3학년 담임 선생님인 TPH 씨가 노트북을 사기 위해 학부모에게 지원금을 요청했을 때였습니다.

이에 따라 9월 14일 오전 학부모 회의에서 H 씨는 노트북을 잃어버렸고, 학부모님께서 새 노트북을 살 수 있도록 돈을 지원해 주시기를 바랐다고 밝혔습니다. 부모님들은 이것이 학급의 공동 재산이 될 것이라고 생각했기 때문에 기부하기로 동의했습니다. 부모님들은 기계를 사는 데 약 500만~600만 VND와 기타 비용이 든다고 계산하시고, 아이의 능력에 따라 1인당 20만~50만 VND 정도를 지불하라고 제안하십니다.

많은 부모들이 그녀의 방식에 동의하지 않았기 때문에, 그녀는 기부금을 받지 않을 것이며 수업 개요도 준비하지 않을 것이라는 문자를 부모들에게 보냈습니다. 그 다음날, 선생님은 수업 시간에 학생들이 시청할 수 있도록 유튜브를 공개했는데, 이로 인해 일부 학생들은 따라갈 수 없게 되었습니다.

이에 그치지 않고 학부모들은 H 씨가 소시지, 라면, 청량음료, 혼합쌀종이 등 음식물을 학생들에게 판매해 학생들이 공부와 식사를 동시에 하게 했다고 비난했다. 가끔 그녀는 유튜브를 켜고, 학생들은 아래에 앉아 숙제를 하고, 그녀는 위에 앉아 식사를 하기도 합니다.

이 문제에 대해 H 씨는 집이 학교에서 멀어서 아침밥을 먹지 않고 학교에 오는 경우가 있다고 말했습니다. 그래서 그녀는 아침을 먹을 시간이 없을 때 학교에서 요리할 수 있도록 항상 인스턴트 라면을 사 먹습니다. 학생들이 배고프고 먹고 싶어하면, 그녀는 그들에게 음식을 팔았다. 그녀는 국수 한 상자와 소시지 한 개를 2만 동에 팔고 있다. "돈이 있는 학생들은 살 수 있지만, 돈이 없는 학생들은 못 삽니다."

많은 학부모들은 자녀가 H 선생님과 함께 공부하는 것을 계속하는 데 불안함을 느껴 담임 선생님을 바꿔 달라고 요청했고, 학교 측에서는 새로운 담임 선생님을 마련하지 못하고 있는 가운데, 학부모들은 일시적으로 자녀들이 학교에 가지 않고 집에 머물도록 했습니다.

H 씨는 이 사건을 설명하면서 처음에는 부모님께 컴퓨터 지원을 요청하는 것이 정상적인 일이라고 생각했지만 나중에는 "사회화에 대한 안내문을 이해하지 못했다"는 이유로 자신의 실수를 인정했습니다. 학교에서 이 사건을 조사하는 동안 H 씨는 15일간 일시 업무 정지 처분을 받았습니다.

특히, V 씨와 H 씨는 둘 다 오랜 경력의 교사로, 업계에서 훌륭한 교사로 인정받고 명성을 얻고 있습니다. 이 사건 이후 두 소녀는 정신적, 육체적으로 심각한 피해를 입었으며, 이 사건이 빨리 끝나기를 바랍니다.

교사의 개성을 보존하다

위에 언급한 두 사건이 전개되자 여론은 두 교사의 행동에 불만을 표명했고, 그들의 행동이 존경받는 교사의 이미지를 망쳤다고 말했습니다.

하지만 모든 사람이 인생에서 실수를 한다는 의견도 많습니다. 자신의 실수를 인정하고 처벌을 받아들인 교사라면 그 문제를 계속해서 제기해서는 안 됩니다. 부모는 더 관대하게 대하고, 자녀가 정상적인 삶으로 돌아갈 수 있는 기회를 주어야 합니다.

응우옌 통 람 박사 - 베트남 교육심리학 협회 부회장.

위에 언급된 두 가지 문제에 대한 자신의 견해를 공유하면서, 베트남 교육 심리학 협회 부회장인 응우옌 통 람 박사는 학교는 항상 "먼저 예의를 배우고 그 다음에 문학을 배우라"는 슬로건과 연관되어 있다고 강조했습니다. “규율, 사랑, 책임감” 학교에서는 교사는 교사다워야 하고, 학생은 학생다워야 합니다. 교사는 학생들에게 지식뿐만 아니라 자신의 개성으로 학생들을 교육하는데, 교사의 개성은 교육적으로 매우 중요한 역할을 합니다.

"교사는 학생들에게 지식과 삶의 방식 모두에서 영감을 주고 이끌어 주는 사람입니다. 교사는 더욱 모범적인 삶을 살고, 더 많이 사랑하고 용서하기 위해 자신의 사명을 깨달아야 합니다. 교사가 더 많이 베풀 때, 학생들로부터 더 많은 존경과 사랑, 그리고 칭찬을 받게 될 것입니다."라고 응우옌 퉁 람 박사는 말했습니다.

교사는 지식뿐만 아니라 문화적 행동도 가져야 합니다. 자신을 알고 적을 알라. 중요한 것이 무엇인지, 필수적인 것이 무엇인지 알고, 사소한 일에 얽매여 개성, 자질, 윤리를 잃지 않도록 주의하세요.

"저임금으로 교사의 삶이 여전히 어렵다는 것을 우리는 알고 있습니다. 하지만 일단 공부를 하고 교사가 되기로 결심했다면, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 이르기까지 모든 학생들을 예의 바르고 모범적으로 대해야 합니다. 어린 학생들에게 함부로 할 수는 없습니다. 교사는 이 점을 깊이 이해하고 자신의 행동을 신중히 검토하며, 절대 자의적인 행동을 삼가야 합니다. 교사의 인격은 끊임없이 함양되고, 보살피고, 보존되어야 하며, 절대 잃어버려서는 안 됩니다. 한 번 잃어버리면 다시 되찾기 어렵기 때문입니다." - 응우옌 퉁 람 박사

교육훈련부의 이전 통지문과 초안에서는 학부모대표위원회의 운영예산을 어떤 용도로도 사용할 수 없다고 규정했습니다. 교사의 윤리, 교사가 해서는 안 될 일, 추가 교육 및 학습의 원칙 등이 모두 명확하게 정의되어 있습니다.

구체적으로, 교육훈련부의 회람 55/2011/TT-BGDDT에서는 학부모 대표 위원회가 학교, 교실 또는 학교 관리자, 교사, 직원을 위해 기계, 장비 및 교육 보조 도구를 구매하기 위해 학생이나 그 가족으로부터 기금을 징수할 수 없다고 규정하고 있습니다.

이와 함께 교사법 초안에서는 교사의 책임 중 하나로 교사의 자질, 명예, 명예, 직업 윤리를 보존하는 것을 명시하고 있습니다. 동시에 교사는 학생의 존엄성, 명예, 신체를 모욕하는 행위도 엄격히 금지됩니다.

출처: https://kinhtedothi.vn/giu-gin-nhan-cach-cua-nguoi-thay.html