2024년 호치민시의 10대 교육·훈련 이정표 발표

(NLDO) - 2024년 2월, 유네스코는 호치민시를 글로벌 학습 도시 네트워크의 회원으로 인정했습니다.

호치민시 교육훈련부는 방금 2024년 교육훈련 부문의 10가지 이정표를 공식적으로 발표했습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

호치민시의 교육 개발 전략은 지금부터 2030년까지, 비전은 2045년까지입니다.

호치민시 인민위원회는 "현재부터 2030년까지의 호치민시 교육 개발 전략, 2045년 비전"을 승인하는 결정 제192/2024호를 발표했습니다. 이 전략은 국가 교육 발전 전략을 구체화하고 국가 표준 학교 건설 목표를 첨부했습니다. 인프라 건설을 가속화하고, 신학교를 건설하고, 도시 주민의 학습 요구를 충족시키기 위해 1만 명의 학습 연령 인구/300개 교실 목표를 달성하며, 근본적이고 전면적인 혁신을 가속화하고 교육훈련의 질을 향상시키는 데 기여하고, 교육훈련 방법의 현대화와 변화, 인적자원 개발, 교육훈련을 중점적으로 다루어 4차 산업혁명과 국제적 통합에 따른 고급 인력 수요를 충족시킨다.

호치민시에는 현재 모든 학년에 걸쳐 170만 명이 넘는 학생이 있습니다.

도시는 또한 전략을 이행하기 위한 계획을 발표했으며, 여기에는 주요 목표가 제시되어 있습니다. 호치민시를 전국 및 ASEAN 지역의 고품질 인적자원 교육 센터로 건설하고, 세계 시민을 교육하며, 도시의 경제, 문화, 사회 발전 및 국제 통합 요구 사항을 충족합니다. 학습 사회를 구축하고 모든 도시 주민이 평생 학습할 수 있도록 공정하고 유리한 환경을 장려하고 조성합니다. gi에서 디지털 전환을 촉진합니다. 교육 과정을 지식 전달 중심에서 학습자의 역량과 자질을 종합적으로 개발하는 방향으로 강력히 전환합니다. 사람들에게 윤리, 규율, 질서, 시민의식과 사회적 책임감을 가르치고, 생활 기술, 업무 기술, 외국어, 정보 기술, 디지털 기술을 갖추고 점차적으로 학교에서 영어를 제2 언어로 삼고 있습니다.

호치민시, 유네스코 학습도시 네트워크 회원으로 인정

2024년 2월, 호치민시는 유네스코로부터 글로벌 학습 도시 네트워크의 회원으로 인정받았습니다. 이는 평생 학습 환경을 도시 주민에게 구축하는 과정의 결과로 얻은 영예이며, 베트남 전체와 특히 호치민시의 정책, 헌신과 노력에 대한 세계의 인정을 보여주는 것으로, 질적이고 공평하며 포괄적인 교육을 보장하고 모든 사람을 위한 평생 학습 기회를 증진하며 국제 사회에서 베트남의 교육적 입지를 강화하는 데 기여하고 있습니다.

2024년 호치민시 교육훈련부는 교육의 디지털 전환 분야에서 많은 주목할 만한 성과를 인정받았습니다.

디지털 혁신 - 교육 분야에서 빅데이터와 인공지능 활용

2024년 호치민시 교육훈련부는 국제 파트너와의 전략적 협력을 통해 교육의 디지털 전환 분야에서 많은 주목할 만한 성과를 인정받았습니다. 현대의 "디지털 학교" 모델은 고급 온라인 학습 및 관리 플랫폼을 기반으로 구축되어 교사와 학생이 최신 기술에 접근할 수 있도록 돕습니다.

디지털 혁신의 선구자로서, 이 도시는 글로벌 기술 동향에 맞춰 지속적으로 업데이트되는 구체적인 로드맵을 구축했습니다. 중요한 단계 중 하나는 분석, 예측, 의사 결정의 기반이 되는 공유 데이터베이스를 구축하는 것입니다. 교육에 AI를 적용하면 학습을 개인화할 수 있을 뿐만 아니라, 조기 학생 학습을 지원하고, 미래의 교육적 요구를 예측하며, 개발 전략을 최적화할 수도 있습니다.

교육의 디지털 전환을 촉진하는 데 있어서 국제 협력도 중요한 역할을 합니다. 이 도시는 포괄적인 교육 데이터 구축, 학생을 위한 인공지능 교육 프로그램 구현, 관리자와 교사의 디지털 전환 역량 향상 등의 전략적 태스크그룹을 배치했습니다. 이 프로그램은 국내 교육 프로그램과의 일관성을 유지하면서 일본, 싱가포르 등 선진국의 경험을 바탕으로 설계되었습니다.

10년간의 교육사업 추진 현황 요약

6개월에서 18개월 사이의 아동을 위한 보육 시범 모델: 호치민시는 6개월에서 18개월 사이의 아동을 받는 보육 모델을 시범적으로 실시하는 전국 최초의 지방 자치 단체입니다. 이는 도시의 젊은 부모와 보호자, 특히 직장인의 요구를 충족하는 인도적인 정책으로 간주됩니다.

이 모델을 시행한 지 10년이 지났으며, 지금까지 20개 구와 투덕시에서 241개의 유치원 교육 시설과 272개의 보육원이 이 모델을 시행했습니다. 이 모델을 구현하는 것은 정책의 성공일 뿐만 아니라, 문명화되고 인도적이며 지속 가능하게 발전된 지역 사회를 건설하려는 도시의 장기적인 비전과 깊은 헌신을 반영하는 것입니다.

10년간 통합 영어 프로젝트를 시행한 결과 학생들의 영어 능력이 크게 향상되었습니다.

"영어와 베트남어 프로그램을 통합한 수학, 과학, 영어 교육 및 학습" 프로젝트: 시 교육훈련부는 프로젝트를 조직하고 실행하는 데 있어 항상 적극적으로 혁신하고 창의성을 발휘하고 있습니다. 이는 인적 자원의 질을 향상시키고 기술을 훈련하여 시의 학생들이 자격을 갖추고 국제 사회에 통합되어 세계 시민이 될 준비가 되도록 하는 것을 목표로 합니다. 프로젝트를 시행한 지 10년 만에 교육 효율성이 보장되었고, 교육 전반의 질과 학생들의 영어 학습 성과가 꾸준히 향상되었습니다. 특히 학생들의 영어 능력이 크게 향상되었고, 프로젝트에 참여하는 학생과 교육 기관의 수도 점차 증가했습니다.

뛰어난 교육 및 개발 결과

2023-2024학년도에 호치민시 교육훈련부는 전국 고등학교 과학 기술 대회에서 뛰어난 성과를 거두었습니다.

시 우수학생팀은 전국 우수학생 경연대회에서 2위를 차지했으며, 이는 2022-2023학년도 결과보다 10계단 높은 수치입니다. 이 도시는 8년 연속으로 고등학교 졸업 시험 영어 점수에서 선두 자리를 지켰습니다.

보편적 교육 달성과 문맹 퇴치

호치민시는 학생들이 꾸준히 공부할 수 있는 유리한 여건을 조성해 교육의 보편화와 문맹 퇴치라는 목표에 기여하고 있습니다. 학교 시스템, 시설, 교육 장비에 대한 투자가 늘 이루어져, 효과적인 교육과 학습에 필요한 요건을 충족할 수 있도록 합니다. 교육훈련부는 모든 수준의 교육이 학년의 주요 업무를 전개하고 효과적으로 이행하도록 지시했습니다. 학교 내 운동의 효과적인 조정 교육의 질을 향상시키고 학생 수를 유지하기 위한 많은 긍정적인 해결책을 제공하며, "학교에서 중퇴하는 학생이 없도록" 하고, 보편적 교육 성과를 유지하는 데 중점을 둡니다.

디지털 학교

2024년 호치민시 교육훈련부는 교육 분야의 디지털 혁신을 촉진하기 위한 획기적인 방안으로 디지털 학교를 인정하기 위한 일련의 기준을 구축했습니다. 이는 디지털 학교 기준을 충족하는 교육 기관을 평가하고 인정하는 도구일 뿐만 아니라, 시대적 개발 요구에 부응하는 창의적이고 혁신적인 솔루션을 지향하는 전략적 전제이기도 합니다. 이 표준 세트는 남조선 해방 50주년과 조국통일의 날(1975년 4월 30일~2025년 4월 30일)을 기념하여 도시 내에 50개의 디지털 학교를 건설한다는 목표를 실현하는 데 기여합니다.

행복한 학교

호치민시는 지역 내 모든 교육 기관에 "행복한 학교" 기준을 적용한 전국 최초의 도시 중 하나입니다. 이 모델은 시행 이래로 호치민시의 "품위 있고, 문명화되고, 현대적이고, 애정 어린, 역동적이고 창의적인 생활"이라는 이미지를 구축하는 데 효과적으로 기여해 왔습니다. 각 학교에서 좋은 관계를 확산하고, 교사 간, 교사와 학생 간, 학생 간에 사랑을 키우고, 우호적인 교육 환경을 조성하고, 도시 전체 교육 분야에서 긍정적인 학습이 이루어지도록 합니다.

푸동 스포츠 페스티벌 전국 순위 10년 연속 1위

2024년 국가 푸동 스포츠 페스티벌은 하이퐁에서 개최되며, 63개 성과 도시가 참여합니다.

호치민시 학생 스포츠 대표단은 15개 종목의 모든 경기에 참가하기 위해 등록한 600명 이상의 구성원을 보유하고 있습니다. 금메달 275개, 은메달 141개, 동메달 123개를 획득하였으며, 최종 총점은 6699점으로 전국 1위를 차지했습니다.

호치민시는 이 놀이터 부문에서 10회 연속으로 1위를 차지했습니다.

고품질 인력 양성을 위한 협력

2020~2035년 기간 동안 국제 수준의 인적 자원(정보 기술 - 통신, 기계 - 자동화, 인공지능, 경영학, 금융 - 은행업, 의료, 관광학, 도시 관리학의 8개 전공)과 공동 대학을 양성하는 전체 프로젝트가 2021년 7월에 시에서 승인되었으며, 이는 국제적 자격을 갖춘 학부 및 대학원 수준의 고품질 인적 자원을 양성하여 고품질 노동력을 개발하는 데 기여하고, 특히 호치민시와 베트남 전체가 글로벌 가치 사슬에 통합되는 과정에서 경쟁 우위와 경제 성장을 창출하는 데 도움이 되며, 포괄적인 교육 혁신과 노동력의 세계화 추세에 대한 요구 사항을 충족합니다.

2024년에 시는 4개 프로젝트를 수락하고 요약했습니다. 동시에, 교육기관과 인계 및 실행 협정을 체결하고, 대학과 기업, 고용주 간의 후원 및 교육 협력 협정을 체결합니다.

이러한 훈련 실행은 대학 교육의 질을 향상시키고, 국제적 수준의 고품질 인적자원의 훈련을 촉진하며, 호치민시를 지역과 전 세계의 학생들을 유치하는 국제적인 교육 및 훈련 중심지로 건설하는 데 기여합니다.

출처: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm