교육훈련부, 6학년 입학 기준 긴급 개발 요청

(NLDO) - 교육훈련부는 학교에서 질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습 등의 형태로 학생들의 능력을 평가하도록 안내합니다.

교육훈련부는 1월 10일, 중학교 6학년 및 고등학교 입학을 위한 제3차 시험과목 선정 및 공고, 입학 기준 안내를 담은 문서를 교육훈련부에 발송했습니다.

교육훈련부는 교육훈련부가 6학년 학생을 등록할 때 질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습 등의 형태로 학생의 능력을 평가하도록 학교를 지도하도록 지시합니다.

따라서 교육훈련부는 새로운 규정에 따라 2024-2025학년도 입학사정 업무를 효과적으로 수행하기 위해 교육훈련부에 선발 조직을 긴급히 배치하고 규정에 따라 3차 과목 또는 시험을 조속히 발표하여 학생들이 공부하고, 프로그램을 이수하고, 검토하고, 상황에 대비하고, 시험을 볼 준비 의식을 갖추고 좋은 성적을 거둘 수 있도록 지원해 줄 것을 요청했습니다.

지역 실정에 맞춰 중학교 6학년 입학 원칙과 기준을 긴급히 개발하고 공표해 학생, 학부모, 교사, 학교가 입학 업무에 대해 명확히 이해하고 적극 참여할 수 있도록 해야 합니다.

학교에 할당된 정원을 초과하는 학생이 등록하는 학교의 경우, 교육부는 학교에서 질문-답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습, 실험 등 다양한 형태(학생 평가 규정에 규정된 대로)로 학생 능력 평가를 실시하도록 안내합니다. 이를 통해 등록이 공정하고, 공개적으로, 투명하게, 그리고 실제적인 조건에 따라 진행되도록 합니다.

교육훈련부는 교육훈련부가 이를 신속히 이행할 것을 요청합니다. 시행 과정에서 어려움이나 문제가 있을 경우, 조정 및 해결을 위해 교육훈련부(중등교육부를 통해)에 보고해야 합니다.

이전에는 교육훈련부가 발표한 중등학교 및 고등학교 입학 규정에서 중등학교 입학은 선발 방식을 통해 실시된다고 규정했습니다. 이는 6학년 입학시험이 중단되어야 한다는 것을 의미하며, 이로 인해 호치민시의 수천 명의 학부모와 학생들이 걱정하게 되었습니다.

6학년에 능력평가시험을 통해 입학하는 것은 공정한 형태로 간주되며, 각 지역에서 "특정" 요소를 갖춘 고품질의 학교를 건설하는 목표의 맥락에서 압박감을 줄이면서도 해당 지역 학생들에게 충분한 자리를 확보해야 합니다.

호치민시의 한 중등학교 교장은 설문조사를 통해 6학년 입학을 실시하면서 이 방법을 통해 학생을 등록하기 전에는 학교가 엄청난 압박에 직면했다고 말했습니다. 매년 6학년 입학 정원은 약 300명에 불과하지만, 자격을 충족하는 학생은 수천 명이나 됩니다. 많은 선별 단계를 거치고 많은 시간과 노력이 들지만, 설문조사를 실시하는 것과 비교하면 모집 과정은 객관성과 공정성을 갖추기가 매우 어렵습니다.

출처: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-khan-truong-xay-dung-tieu-chi-xet-tuyen-lop-6-196250110184456448.htm