수당과 수업시간에 대한 고민

전문가팀의 수장 및 부수장은 직위수당이 삭감될 수 있습니다.

현행 규정에 따르면, 각 교사는 동시에 2개 이상의 직책을 맡을 수 없으며, 가장 많은 시간 단축이 이루어진 직책에 대한 수업 시간 단축을 받을 자격이 있습니다. 동시에 동시에 맡을 수 있는 전문적인 업무와 직위의 수에 제한이 없기 때문에 일부 교사는 여러 직업을 맡아야 합니다.

교육훈련부는 교사들의 근무 제도를 규제하는 통지문 초안에 대한 의견을 구하고 있습니다.

따라서, 본 지침 초안 제4조 제3항에서는 각 교사가 본 지침 제8조, 제9조 및 제10조에 규정된 바와 같이 2개 이상의 업무를 동시에 수행하지 않도록 지시하고 있습니다. 본 통지문 제3장에 규정된 시간제 직위 및 전문 활동(시간제 노동조합 활동, 청년조합 간사 및 학교 단위 청년조합 부간사 제외)의 경우 보수나 수당을 받은 경우 이를 교육 시간으로 전환할 수 없습니다.

따라서 본 통지문의 제8조, 제9조 및 제10조에는 다른 직위나 업무를 맡게 되면 수업 시간이 단축되는 과목이 많이 포함되어 있습니다. 전문가 집단의 수장 및 부수장, 학생 관리 집단의 부수장(민족 기숙 학교 및 준기숙 학교)은 주당 3교시(집단 수장) 및 1교시(집단 부수장)씩 감축됩니다.

현재, 그룹 리더를 겸임하는 교사의 근무 시간은 주당 3교시만큼 줄어들고, 부그룹 리더의 근무 시간도 주당 1교시만큼 줄어듭니다. 또한, 공교육기관에서 리더십 및 관리직을 맡고 있는 간부 및 공무원에게 적용되는 직위 수당 제도를 규정하는 회람 33/2005/TT/BGD-DT에 따르면, 고등학교 전문직 그룹 리더는 계수 0.25의 직위 수당을 받을 자격이 있습니다. 중등 및 고등 전문가 집단의 수장은 계수 0.20의 직위 수당을 받고, 3개 수준 모두의 전문가 집단 부수장은 계수 0.15의 직위 수당을 받습니다.

그러나 이 통지문 초안에 따르면 전문팀의 수장과 부수장은 2개 중 1개만 받을 수 있습니다. 기간 수를 환산하여 받을 경우 기간은 줄어들지만 직위 수당은 더 이상 받을 수 없습니다. 직위수당을 받는 경우, 규범에 따라 충분한 수업을 해야 합니다.

사실, 오늘날 학교에서 전문가 집단의 수장이 지닌 책임은 매우 무겁습니다. 이들은 부서 개발을 위한 전문가 팀의 활동에 주로 책임을 지는 사람들입니다. 따라서 현재의 수업시간 할당량을 줄이는 것 외에도 전문팀의 책임자와 부책임자의 직위 수당을 유지해야 합니다.

국회가 기본급을 2,340,000 VND로 인상하기로 합의했을 때, 기존과 동일한 수당을 유지하겠다고 언급한 것은 말할 것도 없습니다. 따라서 다른 정규직이나 파트타임 직책은 그대로 유지하면서 팀장과 부팀장의 직위 수당만 삭감하는 것은 합리적이지 않습니다.

중등학교 교사의 수업시간 수와 수업시간이 가장 많다.

현행 규정에 따르면 교사의 수업시간은 다음과 같습니다. 초등학교 교사는 주당 23시간, 중학교 교사는 주당 19시간, 고등학교 교사는 주당 17시간입니다. 소수민족 기숙학교, 준기숙학교, 장애인학교 및 학급의 교사는 동일 수준의 교사가 받는 표준 수업 시간보다 주당 2교시 적게 배정됩니다.

모든 교육 수준 중에서 중등학교 교사가 두 번째로 많은 수업을 하지만(초등학교 교사에 이어) 수업 시간은 가장 깁니다.

회람 초안에 따르면, 현재 학교에서 수업을 가르치는 일반 교육 교사는 기본적으로 지금과 같은 수의 수업을 계속 가르칠 것입니다. 모든 교육 수준 중에서 중등학교 교사는 초등학교 교사에 이어 두 번째로 많은 수업을 하지만, 가장 많은 시간을 가르칩니다. 초등학교 교사는 23교시를 가르치지만, 각 교시는 35분으로, 805분에 해당합니다. 중등학교 교사는 19교시를 가르치지만, 각 교시는 45분입니다. 따라서 중등학교 교사의 주당 총 수업 시간은 855분입니다.

반면, 고등학교 교사들은 일주일에 17교시를 가르치는데, 각 교시는 중학교 교사들과 마찬가지로 45분이므로, 일주일은 765분에 해당합니다.

오랫동안 많은 중학교 교사들이 우려해 온 점은 중학교 교사와 고등학교 교사가 교육 수준과 교과 내용 면에서 많은 유사점을 가지고 있다는 것입니다. 예를 들어, 대학에서 수학 학위를 받고 졸업한 후, 어떤 사람은 중학교 교사로 지원하고, 어떤 사람은 고등학교 교사로 지원하는데, 둘 다 훈련 수준이 같기 때문에 받아들여집니다. 과거에는 중학교 교사 중 대학을 나온 사람이 극소수였지만, 지금은 대부분이 대학을 졸업했습니다.

중학교 교사들은 가르치는 일 외에도 대중화 사업도 하는데, 이 단계의 중퇴율은 더욱 높고, 법을 위반하는 학생도 더 많습니다. 하지만 중학교 교사들의 주당 수업 교시 수는 고등학교 교사들보다 2교시 더 많습니다. 특히 중학교 교사 대부분은 두 가지 과목을 가르쳐야 하므로, 고등학교 교사보다 수업 계획을 세우는 것이 더 어렵습니다. 그렇다면 중학교와 고등학교 교사는 동일한 수업 시간(주 17교시)을 가져야 할까요?

출처: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm