7가지 기준이 TAS American International School의 품질을 만듭니다

TAS American International School은 국제적 자격을 갖춘 교사를 채용하고, 균형 잡힌 교육 콘텐츠를 설계하며, 심리학에 중점을 두고 고품질의 교육 환경을 조성합니다.

학교 관계자는 TAS가 서부 학교 및 대학 협회(WASC)의 표준에 따라 교육을 실시하고, 동시에 학생들의 "정신, 신체, 영혼" 발달에 관심을 갖고 있다고 말했습니다. 이 학교는 미국 자유과목 교육 모델을 적용하지만 베트남 문화와 사람들에 맞게 조정하여 교육 과정에서 정체성과 차이점을 만들어냅니다.

"학생은 모든 활동의 핵심입니다. 우리는 '뒤처지지 않고, 옆에 두자'라는 슬로건을 실천합니다. 우리는 관심을 갖고, 나누고, 미래를 위해 준비합니다."라고 학교 관계자는 단언했습니다.

이에 따라 학교는 지식, 기술, 감정, 건강, 재능을 개발할 수 있는 환경을 구축하는 것을 목표로 일련의 기준을 갖추고 있습니다.

첫째, 교사와 교육 컨설턴트는 모두 국제적 자격을 갖추고 있습니다 . 이 팀은 TAS에서 학생들이 학습하고 생활하는 모든 과정 동안 학생들을 동반하고 지원합니다. 따라서 학교에서 일하려면 구성원은 노스캘리포니아 대학 등 유명 학교에서 취득한 국제 학위와 자격증을 소지해야 합니다. Curatos Collegii Bostoniensis, Washington & Lee University, 뉴저지 대학...

그 덕분에 미취학 아동부터 아이들은 사회적 인식, 정서 관리 등 다양한 기술을 배우고, GELDS 모델(조지아 조기 학습 개발 표준)에 따른 일련의 활동과 학습 프로그램에 참여합니다.

이곳의 학생들은 종종 야외 다목적 공간을 탐험하며 하루를 시작하고, 게임을 통해 학습 코너에 대해 배웁니다. 동시에 TAS는 학습자가 구성원이라는 느낌을 갖도록 MACT 방식(다연령 협동 학습)을 적용합니다. 학교와 교직원은 하나의 큰 가족입니다.

동시에 TAS는 압박감이 없고 균형을 이루는 유연한 교육 프로그램을 구축합니다. 학생들은 자신의 관심과 능력에 맞는 과정과 과목을 선택할 수 있습니다. 이것이 바로 TAS American International School 학생들이 기쁨을 찾고 자신의 전망을 발전시키는 데 도움이 되는 핵심 요소입니다.

학생들은 스스로 미술 과목을 선택합니다. 사진: TAS

수업 시간 외에도 학생들은 현장 학습을 통해 자연과 생활 환경을 탐험할 기회를 갖습니다. 신입생은 학교에서 바로 부모님과 점심 약속을 잡을 수도 있습니다. 이는 학교가 학습 과정에서 학생들의 심리적 균형을 맞추는 데 도움을 주는 방법 중 하나입니다.

TAS 교사는 또한 학생들이 리더십, 의사소통, 팀워크와 같은 소프트 스킬을 개발하기 위해 과외 활동과 동아리에 참여하도록 장려하는 역할을 합니다.

예를 들어, TAS 모의 유엔 행사에서 학생들은 핵무기 위협과 같은 거시적 문제에 대해 토론하기 위해 글로벌 리더 역할을 맡습니다. 인권; 기후 변화의 부정적 영향... 덕분에 여러분은 자신의 의견을 표현하고 리더처럼 대응할 수 있는 해결책을 찾을 수 있습니다.

TAS American International School 학생들이 AISVN-MUN X에서 "핵무기 위협"과 인권이라는 주제로 토론에 참여했습니다. 사진: TAS

이곳의 학급에는 고정된 학급 임원 직책이 없습니다. 매주 학생들은 서로 다른 역할을 번갈아 맡습니다. 리더십 역할을 맡을 때 학생들은 자기 훈련을 받고 효과적으로 그룹 작업을 할당하도록 훈련받습니다.

또한 TAS 학생들은 베트남 하트비트 재단과 협력하여 하트비트 바자회 행사를 조직하여 베트남의 선천적 질환을 앓고 있는 가난한 어린이들의 수술 비용을 후원하기 위한 기금을 모았습니다. 불우한 어린이들에게 크리스마스 선물을 제공하는 Shoebox Appeal 프로그램을 시행하고, 그 외에도 다양한 자연 탐험 및 자원봉사 활동을 실시합니다.

이를 통해 환경보호 활동의 가치와 인도주의적 의미를 이해하고, 생명의 가치를 존중할 수 있습니다. "이것은 또한 학교가 자연과 사회과학에 대한 지식을 통해 인성을 교육하는 방식이기도 합니다."라고 학교 관계자는 말했다.

TAS의 세 번째 기준은 "점수가 평가의 유일한 기준은 아니다" 는 견해입니다. 유치원부터 초등학교 2학년까지 학교에서는 보편적인 평가 기준을 적용하지 않습니다. 그 대신, 교사들은 학생들에게 "잘했어요"라고 칭찬하고 스마일리나 별표를 주어 과제 완료를 독려합니다.

어린이들은 MAP 학업 진도 측정 테스트(MAP 테스트)와 같이 미국 교육 기준을 충족하는 정기적이고 구체적인 테스트에 참여하여 전반적인 능력과 심리를 평가받게 됩니다. 이를 바탕으로 전문가 팀은 각 개인에게 적합한 수업을 선택하여 치료 및 교육 과정을 개인화합니다. 적절한 환경에서 공부할 때, 학생들은 숨겨진 잠재력을 최대한 발휘하고 자신감을 키울 수 있습니다.

3학년부터 고등학교까지 학생들은 여러 과목의 점수를 통해 학습하고 평가를 받으며, 미국 표준 점수에 따른 능력 시험을 치릅니다.

TAS 졸업생. 사진: TAS

동시에 학교는 학생들의 학업 성취도를 비교하지 않습니다 . 학부모-교사 회의는 학교와 가정을 연결하는 다리입니다. 따라서 이 활동을 구성하는 시간은 매우 유연하며 1:1 방식으로 진행되어 학생들에 대한 존중을 보여줍니다. 이는 또한 각 과목의 교사가 각 학부모와 자녀의 학습 상황에 대해 대화할 시간을 가질 수 있는 기회이기도 합니다.

이런 회의에서 교사는 학생의 개인 정보만 학부모에게 공유하며, 다른 개인과 비교하지 않습니다. 각 학생의 정보는 각 어린이의 자존심을 손상시키지 않도록 엄격하게 비밀로 유지됩니다.

"이는 학업 성적과 관계없이 TAS 학생들에게 자신감 있는 태도를 심어주는 데 도움이 됩니다. 각 학생은 자신만의 강점을 갖게 될 것입니다. 학교의 역할은 잠재력을 북돋아 주는 것입니다."라고 학교 관계자는 덧붙였습니다.

동시에 TAS는 탐험과 도전의 정신을 바탕으로 실수를 두려워하지 않는 교육 환경을 조성합니다. 이 학교에서는 생화학 실험 시뮬레이션(STEAM), 물리적 상태 재현 등 많은 실습 경험 과정을 설계합니다.

이런 활동을 수행하는 과정에서 학생들은 종종 어려움과 실패를 경험하게 됩니다. 하지만 교사들은 "성공은 쉽게 이루어지지 않는다. 실수를 두려워하지 말고, 실패로부터 더 많이 배우는 것이 핵심 가치"라는 철학을 바탕으로 여러분이 어려움을 극복하도록 격려하고 동기를 부여할 것입니다.

학교 관계자는 "이 과정은 학생들이 어려움에 직면했을 때 가장 최적의 해결책을 찾기 위해 의지, 인내심, 창의력을 키우는 데 도움이 됩니다."라고 강조했습니다.

학업 능력 외에도 TAS는 학생의 감정과 심리 관리 에도 관심을 갖습니다. 이곳의 교육 상담사와 학교 심리학자들은 학생들에게 정기적으로 접근하여 개인적인 감정 관리를 실천할 수 있는 환경을 조성합니다. 이 학교는 아주 어린 학년부터 사회정서학습(SEL)을 도입했습니다.

이곳의 각 교실에는 아름다운 색상과 장식으로 꾸며진 "진정한 코너" 공간이 있어, 학생들이 좌절감을 느끼거나 어른과 감정을 공유하고 싶지 않을 때, 자신의 공간에서 스스로 생각할 수 있는 즐거운 분위기를 조성합니다.

TAS는 어린이들이 스스로 활동할 수 있는 공간을 많이 마련했습니다. 사진: TAS

TAS를 다른 학교와 차별화하는 일곱 번째 기준은 학생들에게 선택권을 부여하고 주어진 틀 안에서 개인의 자유를 존중하는 것 입니다. 교실은 책상과 의자가 교실 공간의 절반을 넘지 않도록 설계되었습니다. 대부분의 공간은 학생들이 자유롭게 공부할 수 있는 코너를 선택하거나, 대규모 도서관에서 개인 학습 과정을 이수할 수 있도록 과학적으로 배치되어 있습니다.

수업 사이에 학생들은 자유롭게 책을 읽거나, 악기를 연주하거나, 수영을 하거나, 허용된 범위 내에서 자신이 좋아하는 활동을 하면서 휴식 시간을 선택할 수 있습니다. 예를 들어, "색깔의 날"에는 아이들이 학교에 입을 좋아하는 옷을 자유롭게 선택하고, 자신의 개성을 표현하도록 권장되며, 좋아하는 색상이나 디자인을 친구들과 공유합니다.

또한, TAS American International School은 소규모 학급 규모를 적용합니다. 교사의 친밀함과 소통 의지는 학생들이 편안하게 정보를 공유하고 털어놓을 수 있도록 돕고, 이를 통해 유대감과 이해의 유대감을 형성합니다. 이는 또한 각 학생의 훈련의 질과 심리적 발달을 향상시키는 데 도움이 되는 유리한 조건입니다.

위의 기준 덕분에 이 학교는 매년 졸업생의 100%가 전 세계 대학에 합격했다고 발표합니다. 올해 이 학교의 학생인 Duong Tue Man, Tran Lap Khoi Nguyen, Nguyen Khanh Mai는 각각 미국 및 캐나다 대학에서 12건, 11건, 9건의 합격 통지를 받았습니다.

티엔민

소스 링크: https://vnexpress.net/7-tieu-chuan-tao-chat-luong-tai-truong-quoc-te-my-tas-4625141.html