대만은 대학과 기업, 연구 기관, 정부 투자의 긴밀한 협력을 통해 반도체 산업 인력을 효과적으로 양성하고 있습니다.
대만은 현재 전 세계 반도체 칩의 절반 이상을 공급하고 있습니다. 보스턴 컨설팅 보고서에 따르면, 최첨단 반도체의 경우 대만이 생산량의 92%를 차지합니다.
대만의 실리콘 밸리로 알려진 신주과학기술원의 투자이사 리슈메이 여사는 인적자원 교육을 포함한 반도체 산업 개발 모델은 정부, 기업, 대학, 연구개발(R&D) 기관의 4대 축을 기반으로 한다고 말했습니다. 이 네 가지 요소는 서로의 문제를 지원하고, 강화하고, 해결합니다.
예를 들어, 기업은 연구소에 주문을 하고, 대학은 생산을 통해 솔루션을 모색하고, 학교에서 학생을 모집합니다. 연구소는 기업 근로자들에게 고급 과정과 직업 훈련을 제공하고, 대학은 학생들을 이 두 곳에 인턴십을 보냅니다. 정부는 중간에 서서 연결, 조정, 전반적인 개발 전략 수립 및 예산 제공의 역할을 합니다.
2023년까지 반도체 분야와 직간접적으로 관련된 전공 분야에 종사하는 약 40만 명의 학생이 이 모델에 접근하여 이로부터 이익을 얻을 수 있게 됩니다.
신주과학기술원 대표들이 대만 반도체 산업의 개발 모델을 공유했습니다. 사진: Le Nguyen
맥스 KW 박사. 민탄대학의 류 총장은 학교, 기업, 연구소, 정부를 결합한 인적자원 교육 모델이 매우 효과적이라고 믿습니다.
그에 따르면 반도체 인력을 양성하려면 현대적인 기계와 생산 라인을 갖춘 실습실이 필요하다고 한다. 각 기계의 가격은 설계 소프트웨어 비용을 제외하고 최소한 100만 달러 이상입니다. 연습실을 운영하는 데에는 엄청난 비용이 들고, 장기적이고 지속적인 투자가 필요하기 때문에, 기업과 정부의 연습시설 지원이 필요합니다.
실제로 이 학교는 설계, 제조, 패키징, 테스트 등 반도체 제조의 4단계를 모두 다루는 1,500만 달러 규모의 실습 워크숍을 시작할 예정입니다. 그 중 60%는 정부에서 자금을 지원하고, 나머지 40%는 기업과 학교에서 지원합니다.
국립양명교통대학도 이 모델의 혜택을 누리고 있습니다. 국제 반도체 과학 연구소 부소장인 쳉 위안치 박사에 따르면, 이 학교는 매년 신주 과학단지 또는 지역 기업으로부터 많은 프로젝트와 연구 자금을 지원받고 있습니다.
위안 씨는 이를 통해 기업들이 재교육에 시간을 낭비하지 않고도 훌륭한 인력을 채용할 수 있을 것이라고 생각합니다. 왜냐하면 학생들은 이미 고용주의 지도 하에 실제 업무를 통해 연습했기 때문입니다. 그 사이 학교는 운영 자금을 늘려 학생과 시설에 재투자하고 있다. 그는 이 학교가 2022년에 칩 제조업체 TSMC로부터만 최대 300만 달러의 자금을 지원받았다고 말했습니다. 이 그룹은 현재 전 세계 하이엔드 칩의 90% 이상을 공급하고 있으며 첨단 생산 라인을 보유하고 있습니다.
전문가들은 고급 인력이 부족한 상황에서 칩 제조기업이 대학과의 협력을 늘리고 있다고 말한다.
마지막으로 정부 지원이 있습니다. 정원제 박사는 40년 전 대만에는 하이테크 산업이 없었고 주로 가공 산업이었다고 말했습니다. 정부가 기술 기업에 많은 투자를 했지만, 대만이 오늘날의 성과를 거두기까지 오랜 시간이 걸렸습니다.
대만 국립대학 반도체 제조 연구실. 사진: Le Nguyen
글로벌 반도체 시장은 2030년까지 1조 달러에 도달할 것으로 예상된다. 호치민시 타이베이 경제문화청 교육 참사관인 쩐 호아 히엔 교수는 많은 곳이 이 분야에 투자하고 싶어한다고 말했다.
그는 반도체 산업을 발전시키는 것은 어려운 일이며, 많은 인력과 탄탄한 기술력이 필요하다고 말했습니다. 지난 몇 년 동안 인도는 반도체 칩 제조 기술을 배우기 위해 많은 학생을 대만으로 파견했으며, 현재 그 수는 약 1,500명입니다. 쩐 히엔 호아 교수는 베트남이 대만과 협력하여 반도체 산업의 인력을 양성하고, 학생을 파견하여 핵심 기술을 습득하도록 해야 한다고 제안했습니다.
"베트남 학생들은 자연 과학에 대한 좋은 기초를 가지고 있으며, 근면하고 진보적입니다. 동기식 투자 전략과 큰 결의가 있다면 베트남도 반도체 산업을 발전시킬 수 있다고 믿습니다."라고 Yuan 씨는 덧붙였습니다.
르 응우옌
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