វៀតណាម​ជាប់​ចំណាត់ថ្នាក់​លេខ​៣​ក្នុង​ពិភពលោក​លើ​ចំនួន​និស្សិត​ទៅ​សិក្សា​នៅ​បរទេស។

វៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 លើពិភពលោកក្នុងចំនួននិស្សិតដែលកំពុងសិក្សានៅបរទេស ខណៈដែលទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិជិត 10.000 នាក់។

យោងតាមលោកស្រី Hoang Van Anh នាយកកម្មវិធីអប់រំនៅក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានឲ្យដឹងថា វៀតណាមបច្ចុប្បន្នជាប្រទេសដែលមានចំនួននិស្សិតទៅសិក្សានៅបរទេសច្រើនជាងគេលំដាប់ទី៣លើពិភពលោក។

ព័ត៌មាននេះត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីការទាក់ទាញនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យអន្តរជាតិមកសិក្សា និងធ្វើការនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) នាព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែធ្នូនេះ។

មានតែសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមចំនួន 5 ដែលមានសមត្ថភាពទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា លោកស្រី Hoang Van Anh នាយកកម្មវិធីអប់រំនៃក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានចែករំលែកសុន្ទរកថាលើប្រធានបទអំពីរបៀបប្រែក្លាយទីក្រុងហូជីមិញទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំថ្មី។ តំណាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានចែករំលែករបាយការណ៍វិភាគជាក់ស្តែងពីសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 123 នៅទូទាំងប្រទេសវៀតណាមអំពីបញ្ហានេះ និងការវាយតម្លៃពីនិស្សិតអន្តរជាតិចំនួន 150 នាក់ ដើម្បីស្វែងយល់ពីគំនិតរបស់ពួកគេនៅពេលមកសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម។

លោកស្រី Hoang Van Anh បានដកស្រង់ទិន្នន័យដែលបង្ហាញថា វៀតណាមបច្ចុប្បន្នជាប្រទេសដែលមានចំនួននិស្សិតទៅសិក្សានៅបរទេសច្រើនជាងគេលំដាប់ទី 3 លើពិភពលោក ស្មើនឹង 139.000 នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វៀតណាមទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិជិត ១ ម៉ឺននាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ​បើ​តាម​លោកស្រី Van Anh វៀតណាម​កំពុង​បាត់បង់​ទេពកោសល្យ​ជិត ១២៩ ០០០ ទៅ​ប្រទេស​ផ្សេង។

តំណាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបាននិយាយថា “វាពិតជាល្អណាស់សម្រាប់អ្នកក្នុងការស្វែងរកឱកាសសិក្សានៅបរទេស។ ប៉ុន្តែដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ជាពិសេសវៀតណាមក្លាយជាគោលដៅសម្រាប់អ្នកវិនិយោគពិភពលោក ការលើកកំពស់សមត្ថភាពធនធានមនុស្សនៅវៀតណាមក្លាយជាកត្តាសំខាន់”។

លោកស្រី Van Anh ក៏បានចែករំលែករបាយការណ៍ស្ទង់មតិរបស់និស្សិតអន្តរជាតិចំនួន ១៥០ នាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាមផងដែរ។ ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយនិស្សិតមកពីប្រទេសជាច្រើនដូចជា៖ ឡាវ កម្ពុជា ចក្រភពអង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក បារាំង និងប្រទេសក្នុងតំបន់។ គួរកត់សម្គាល់ថាមានតែ 43% នៃសិស្សសិក្សារយៈពេលវែង នៅសល់សិក្សាកម្មវិធីរយៈពេលខ្លី។ គួរកត់សម្គាល់ថាសិស្សទាំងនេះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យតែ 5 ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោម 123 សាលាដែលបានស្ទង់មតិ។ លោកស្រី Van Anh មានប្រសាសន៍ថា “នេះបង្ហាញថា សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមតែប៉ុន្មានប៉ុណ្ណោះដែលមានសមត្ថភាពទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ។ សំណួរគឺថា សាកលវិទ្យាល័យដែលចង់ទាក់ទាញនិស្សិតបរទេសត្រូវពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវគោលនយោបាយ និងយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរជាតិភាវូបនីយកម្មរបស់ពួកគេ”។

ក៏នៅក្នុងសន្និសីទនេះដែរ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Lai Quoc Dat ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងខាងក្រៅនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានឲ្យដឹងថា ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៣ មក វៀតណាមមានសេចក្តីសម្រេចចិត្តទាក់ទាញនិស្សិតបរទេសមកសិក្សា។ រហូតមកដល់ពេលនេះ ស្ថិតិបង្ហាញថា ប្រទេសទាំងមូលមាននិស្សិតអន្តរជាតិប្រមាណ ២២,០០០ នាក់កំពុងសិក្សា ហើយជាមធ្យមសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗមាននិស្សិតអន្តរជាតិចំនួន ៣៣-៣៤ នាក់កំពុងសិក្សា។ ក្នុង​នោះ​ជា​ចម្បង​ដើម្បី​រៀន​ភាសា វប្បធម៌ និង​ចូល​រៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ។

លោកបណ្ឌិត Lai Quoc Dat សាស្ត្រាចារ្យរងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ប្រសិនបើយោងទៅតាមផែនការបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២០ វៀតណាមរំពឹងថានឹងឈានដល់ ៣% ស្មើនឹងនិស្សិតបរទេសចំនួន ៦៦.០០០ នាក់មកសិក្សា ប៉ុន្តែចំនួនជាក់ស្តែងមានត្រឹមតែប្រហែល ៣០% ប៉ុណ្ណោះ”។

ទាក់ទិននឹងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) សាស្ត្រាចារ្យរង Lai Quoc Dat បានឲ្យដឹងថា នៅឆ្នាំ២០២៣ សាលានឹងទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិចំនួន ១៦០នាក់។ ចំនួននេះគឺតិចជាង 1% នៃចំនួនសិស្សសរុបរបស់សាលា ប៉ុន្តែបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការស្ទង់មតិជាមធ្យមរបស់ប្រទេសវៀតណាម គឺច្រើនជាងទ្វេដង។

យោងតាមតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះ ការទាក់ទាញរបស់និស្សិតអន្តរជាតិមួយចំនួនធំបែបនេះ គឺដោយសារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស និងការបណ្តុះបណ្តាលពីរដឺក្រេ ដែលបង្រៀនទាំងភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស។ សាស្ត្រាចារ្យរង Dat ចែករំលែកថា "វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក និងបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីភាសាអង់គ្លេសទូទាំងសាលា"។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Lai Quoc Dat ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងខាងក្រៅ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ។

ដំណោះស្រាយដើម្បីធ្វើឱ្យវៀតណាមក្លាយជាគោលដៅសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិ

នៅពេលប្រមូលទិន្នន័យចល័តនិស្សិតអន្តរជាតិ លោកស្រី Hoang Van Anh បាននិយាយថា សិង្ហបុរី និងម៉ាឡេស៊ីកំពុងក្លាយជាប្រទេសដែលបានផ្លាស់ប្តូរពីការបញ្ជូននិស្សិតទៅសិក្សានៅបរទេសទៅកាន់ប្រទេសដែលទាក់ទាញសិស្សឱ្យទៅសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សូម្បីតែក្នុងប្រទេសផ្សេងៗក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ ក៏មានចលនាជាច្រើនរវាងនិស្សិតមកពីប្រទេសផ្សេងៗ។ ពីទីនោះ លោកស្រី Van Anh ជឿជាក់ថា យើងអាចមើលឃើញពីលទ្ធភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំអន្តរជាតិនៅវៀតណាម មិនត្រឹមតែរក្សាសិស្សក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិមកសិក្សាផងដែរ។

ដោយស្នើលើកម្រិតម៉ាក្រូ តំណាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានមានប្រសាសន៍ថា គោលនយោបាយចាំបាច់ណាស់ ដើម្បីវៀតណាមអាចក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំអន្តរជាតិ។ ពិសេសគឺត្រូវបង្កើតបរិយាកាសជំរុញការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតអន្តរជាតិ រួមទាំងគោលនយោបាយទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ ផ្តល់អាហារូបករណ៍ លើកកំពស់គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រ លើសពីនេះទៀតត្រូវបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលដើម្បីទាក់ទាញការវិនិយោគក្នុងវិស័យអប់រំ។

ទាក់ទិននឹងដំណោះ ស្រាយសម្រាប់ការអប់រំអន្តរជាតិនៅនឹងកន្លែងនៅទីក្រុងហូជីមិញ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Lai Quoc Dat មានប្រសាសន៍ថា នេះអាស្រ័យលើតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងតួនាទីរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ។ ក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយជាច្រើនដែលបានស្នើឡើង សាស្ត្រាចារ្យរង ដេត បាននិយាយថា មធ្យោបាយខ្លីបំផុត និងផ្ទាល់បំផុតក្នុងការទាក់ទាញនិស្សិតឱ្យមកសិក្សាគឺការផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតបរទេស។ លោក ដេត បន្ថែមថា “ប្រភពនៃអាហារូបករណ៍អាចមកពីថវិកាទីក្រុង មកពីសហគមន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់ទីក្រុង ឧបត្ថម្ភអាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិ”។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/viet-nam-dung-thu-3-the-gioi-ve-so-luong-du-hoc-sinh-di-hoc-nuoc-ngoai-185241205104354628.htm