ដំណោះស្រាយដើម្បីទាក់ទាញបេក្ខជនទៅវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន

C អាប់ដេតកម្មវិធីដែលដឹកនាំដោយកម្មវិធី

ក្នុងនាមជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនដែលបណ្តុះបណ្តាលលើមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានជាច្រើន រួមមានវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រជីវិត... សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho ផ្លាស់ប្តូរ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្លួនក្នុងទិសដៅអនុវត្ត។ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Hua Duy Khang អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាបានចែករំលែកថា៖ "មុខវិជ្ជាទាំងនេះត្រូវបានបន្ថែមដោយចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗជារៀងរាល់ឆ្នាំ ឧទាហរណ៍ មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងនៃការអនុវត្តគណិតវិទ្យាលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា មុខវិជ្ជារូបវិទ្យាបន្ថែមចំណេះដឹងអំពីសារធាតុ semiconductors...

លោកបណ្ឌិត Nguyen Dinh Tu ប្រធានការិយាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីធ្វើឲ្យមុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានកាន់តែមានភាពទាក់ទាញដល់បេក្ខជន សាលារៀននានាក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ តែងតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីរបស់ពួកគេ ដោយធ្វើពិពិធកម្មទិសដៅបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើនឱកាសការងារសម្រាប់អ្នកសិក្សា និងភ្ជាប់មុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានជាមួយមុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្តផ្សេងទៀត។ លើសពីនេះ ការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអន្តរកម្មសិក្សារវាងមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និងជំនាញបណ្តុះបណ្តាលដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ពីទីផ្សារការងារ ដូចជាព័ត៌មានវិទ្យា គណិតវិទ្យាអនុវត្ត រូបវិទ្យាវេជ្ជសាស្ត្រ រូបវិទ្យាវិស្វកម្មជាដើម។

វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានកំពុងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្នុងទិសដៅនៃការអនុវត្ត ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែង។

រូបថត៖ ផាម ហួ

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Hoang Thanh Tu អនុប្រធាននាយកដ្ឋានព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) មានប្រសាសន៍ថា សាលាក៏ផ្តោតលើការណែនាំអំពីអាជីពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស តាមរយៈការសម្របសម្រួលជាមួយវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីរៀបចំសិក្ខាសាលា បទពិសោធន៍ STEM និងការប្រឹក្សាអាជីពនៅសាលា ដើម្បីជួយសិស្សមានទស្សនៈជាក់ស្តែង និងការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីអនាគតនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។

"ជំនួសឱ្យការប្រើបន្សំបែបប្រពៃណី សាលាបានបន្ថែមបន្សំផ្សេងទៀត ដើម្បីពង្រីកប្រភពនៃបេក្ខជនដែលមានសក្តានុពល ក៏ដូចជាការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្មីផងដែរ។ លើសពីនេះ សូមពិចារណាលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីប្រាក់រង្វាន់ ដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់បេក្ខជនដែលមានសមិទ្ធផលល្អក្នុងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន"។

ការបណ្តុះបណ្តាលអន្តរឧស្សាហកម្ម និងឆ្លងកាត់ឧស្សាហកម្ម

យោងតាមលោក Master Tu ការកែលម្អកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវនិន្នាការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារបស់ពិភពលោក និងការរួមបញ្ចូលជំនាញអន្តរកម្ម ដូចជាជំនាញបច្ចេកវិទ្យា ក៏ជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចខ្វះបានផងដែរ។ សាលាក៏បានរួមបញ្ចូលគ្នានូវមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋានជាច្រើនជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម ឬសេដ្ឋកិច្ច ដូចជាការបើកមុខជំនាញបច្ចេកវិទ្យាអប់រំថ្មី ហើយកំពុងសាងសង់គម្រោងដើម្បីបើកមុខជំនាញថ្មីផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចដីគោក វិទ្យាសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នា... តាមរយៈនោះ វេជ្ជបណ្ឌិតមើលឃើញពីកម្មវិធីចម្រុះ និងសក្តានុពលការងារបើកចំហ។

ដូចគ្នានេះដែរ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញក៏បានបញ្ចូលចំណេះដឹងថ្មីៗជាច្រើនទៅក្នុងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានផងដែរ។ នៅឆ្នាំនេះ ខ្លួនគ្រោងនឹងបើកមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាអនុវត្តថ្មី និងបន្ថែមមុខវិជ្ជាថ្មីៗមួយចំនួនដូចជា បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា ទៅនឹងការបញ្ចូលចូលរៀនមួយចំនួន។

សាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot (Binh Duong) កំពុងបណ្តុះបណ្តាលមុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានមួយចំនួនដូចជា គណិតវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។ លោកបណ្ឌិត ង៉ោ ហុងឌី នាយករងសាលា បានបញ្ជាក់ថា ក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន មិនថាល្អ ឬគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មិនអាចឈរតែម្នាក់ឯងបានទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងផ្លាស់ប្តូរឱ្យសមស្របទៅនឹងការពិត ជំរុញការអនុវត្តឱ្យកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ និងទាក់ទាញ។

"នៅសាលា កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៃមុខជំនាញទាំងនេះ ត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ ដែលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព បើប្រៀបធៀបជាមួយតំបន់ និងពិភពលោក។ ដូច្នេះហើយ ចំណេះដឹងថ្មីៗអំពីបច្ចេកវិទ្យា និងចំណេះដឹងអន្តរកម្មសិក្សាត្រូវបានរួមបញ្ចូល។ សូម្បីតែចំណេះដឹងឆ្លងផ្នែកក៏ជួយឱ្យអ្នកសិក្សាមានទិដ្ឋភាពទូលំទូលាយនៃវិស័យជាច្រើនសម្រាប់ការអនុវត្តកាន់តែទូលំទូលាយ" ។

មតិជាច្រើនស្នើគោលការណ៍លើកលែង ឬកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សក្នុងមុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន ដូចជានិស្សិតគរុកោសល្យ និងធានានូវទិន្នផល ប្រាក់ចំណូល និងឱកាសអភិវឌ្ឍអាជីពល្អ។

រូបភាព៖ ដាវ ង៉ុកថាច

C គោលនយោបាយទាក់ទាញពីភាគីជាច្រើន។

ថ្មីៗនេះ ដើម្បីទាក់ទាញ PhDs ឱ្យសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានបង្កើតគោលនយោបាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Dinh Tu បានឲ្យដឹងថា ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាចំនួន ៣៥% សម្រាប់មុខជំនាញមួយចំនួននៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ដូចជាទស្សនវិជ្ជា ការសិក្សាសាសនា ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ព័ត៌មាន - បណ្ណាល័យ ការសិក្សាបណ្ណសារ ... ផងដែរ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២២ ដល់បច្ចុប្បន្ន កញ្ចប់អាហារូបករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិចំនួន ២ ពាន់លានដុង។ និស្សិតថ្មីបានចូលរៀន 7 មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រផែនដី និងវិទ្យាសាស្ត្រសមុទ្រ ក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព រួមមានរូបវិទ្យា មហាសមុទ្រ វិស្វកម្មនុយក្លេអ៊ែរ វិស្វកម្មភូមិសាស្ត្រ ភូគព្ភវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន និងបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មបរិស្ថាន។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2022 សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយក៏នឹងគាំទ្រនិស្សិតនៃមុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាននៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ រួមទាំងការបង់ថ្លៃសិក្សា កន្លែងស្នាក់នៅឥតគិតថ្លៃ អាទិភាពក្នុងការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអាទិភាពនៅពេលពិចារណាលើអាហារូបករណ៍ផ្សេងទៀត។ មិន​និយាយ​ពី​ការ​ជួយ​ឧបត្ថម្ភ​ការ​រស់​នៅ​ចំនួន ២០ លាន​ដុង​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ​សិក្សា។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ (University of Danang) មានអាហារូបករណ៍ "បំផុសគំនិត" ក្នុងគោលបំណងទាក់ទាញមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យមកសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។

ចាប់តាំងពី 4 ឆ្នាំមុនមក សាកលវិទ្យាល័យ Dalat ក៏បានកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាចំនួន 15% សម្រាប់សិស្សដែលចូលរៀន និងសិក្សាគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ...

"ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបង្ហាញថា ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា ឬការផ្តល់អាហារូបករណ៍ដំណើរការតែក្នុងអំឡុងពេលសិស្សសិក្សាប៉ុណ្ណោះ និងមិនមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការទាក់ទាញបណ្ឌិត។ នេះគ្រាន់តែជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សាលានីមួយៗ។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន រដ្ឋត្រូវតែមានគោលនយោបាយស៊ីសង្វាក់គ្នា ដូចជាការលើកលែងថ្លៃសិក្សា គាំទ្រការចំណាយលើការរស់នៅ ការកំណត់កម្រិតដើម្បីធានាគុណភាពបញ្ចូល... ដូចជា ឧស្សាហកម្មដែលមានទេពកោសល្យ ដើម្បីបង្កើតជាឧស្សាហកម្មចាំបាច់។ លោកបណ្ឌិត Tran Huu Duy ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ Da Lat បានស្នើឡើងថា៖

ដើម្បីអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន រដ្ឋត្រូវតែមានគោលនយោបាយស៊ីសង្វាក់គ្នា ដូចជា ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ ការគាំទ្រការចំណាយលើការរស់នៅ ការកំណត់កម្រិតដើម្បីធានាគុណភាពបញ្ចូល... ដូចជាគោលនយោបាយសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ។

លោកបណ្ឌិត Tran Huu Duy ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល នៃសាកលវិទ្យាល័យ Dalat

លោកបណ្ឌិត ឌុយ មានមតិថា “នៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលមិនមានគោលនយោបាយកម្រិតម៉ាក្រូ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ ស្ទើរតែមិនមានការផ្លាស់ប្តូរទេ ពីព្រោះបើគ្មានការទាក់ទាញទេ វានៅតែមានការចុះឈ្មោះថ្នាក់បណ្ឌិតតិចតួច ដូច្នេះហើយ ពិន្ទុគោលសម្រាប់មុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាននឹងនៅមានកម្រិតទាប ដែលធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការមានសិស្សគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរក្សាមុខតំណែងធំ”។

លោកគ្រូ Hoang Thanh Tu ក៏ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើមានគោលនយោបាយលើកលែង ឬកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា ដូចជាសម្រាប់និស្សិតគរុកោសល្យ និងធានាទិន្នផល ប្រាក់ចំណូល ឱកាសអភិវឌ្ឍអាជីពល្អ... នោះមុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានប្រាកដជាទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីថ្នាក់បណ្ឌិត។

លោកបណ្ឌិត Duong Ton Thai Duong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា “ដើម្បីទាក់ទាញបណ្ឌិតល្អ និងជ្រើសរើសនិស្សិតល្អសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាំងនេះ ចាំបាច់ត្រូវមានការវិនិយោគស៊ីសង្វាក់គ្នាតាមរយៈគម្រោងបណ្តុះបណ្តាល ដូចជាគម្រោងជ្រើសរើស និងអភិវឌ្ឍនិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យ ឬយន្តការបញ្ជាផ្ទាល់ពីរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងធនធានក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន យុទ្ធសាស្ត្របម្រើការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិ”។

សាស្ត្រាចារ្យដែលជាអតីតនាយកវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ ក្រោមបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម បានអះអាងថា រដ្ឋត្រូវមានគោលនយោបាយវិនិយោគថវិកាសក្តិសមក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន ដើម្បីលើកលែង ឬកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាសម្រាប់និស្សិត វិនិយោគលើមន្ទីរពិសោធន៍ ចំពោះមនុស្សដែលមានយន្តការការងារបើកចំហ និងកម្រិតប្រាក់ចំណូលសមស្រប។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giai-phap-thu-hut-thi-sinh-vao-nganh-khoa-hoc-co-ban-185250401200822967.htm