ហេតុអ្វីបានជាសាលារៀនមួយចំនួនមិនទទួលយកវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិសម្រាប់ស្តង់ដារលទ្ធផល?

Vì sao có trường không chấp nhận chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế xét chuẩn đầu ra?- Ảnh 1. — និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញ

ការរៀនភាសាអង់គ្លេសជាកាតព្វកិច្ចនៅសាលា

កាសែត Thanh Nien បានទទួលមតិកែលម្អពីនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញ ទាក់ទងនឹងស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាបរទេសក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។

យោងតាមនិស្សិតនៃវគ្គសិក្សា K20 ក្នុងឆ្នាំ 2020 សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 670/QD-DHGTVT កាលពីថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2020 ដោយអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតដាក់វិញ្ញាបនបត្រ TOIEC 500 សម្រាប់ការពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ស្តង់ដារលទ្ធផល បច្ចុប្បន្ននៅលើទំព័រសិស្ស ព័ត៌មានស្តង់ដារលទ្ធផលគឺនៅតែជា TOIEC 500។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និស្សិតម្នាក់នេះបាននិយាយថា៖ “ថ្មីៗនេះ សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 333/QD-DHGTVT លុបចោលបទប្បញ្ញត្តិដែលផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិពីមុន ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលា។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះបណ្តាលឱ្យមានការលំបាក និងពន្យារពេលដំណើរការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់និស្សិត។ ខ្ញុំបានទាក់ទងទៅនាយកដ្ឋានបណ្ដុះបណ្ដាលផ្ទាល់ ហើយបានទទួលចម្លើយថាការសិក្សានៅសាលាគឺជាកាតព្វកិច្ច។

សិស្សនេះបានដកស្រង់បទប្បញ្ញត្តិស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាអង់គ្លេស; កម្មវិធី អង្គការសិក្សា ការប្រឡងចុងក្រោយនៃវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសទូទៅ; ការទទួលស្គាល់ស្តង់ដារទិន្នផលភាសាអង់គ្លេសដែលចេញដោយសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញនៅដើមឆ្នាំ 2023 ។ បទប្បញ្ញត្តិនេះអនុវត្តចំពោះសិស្សដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេស ភាសាបរទេស កម្មវិធីធម្មតា 2020 ពាក្យគន្លឹះចូលរៀន។

យោងតាមមាត្រា 2 ស្តីពីស្តង់ដារទិន្នផលភាសាអង់គ្លេស សាលាបានកំណត់ថា សិស្សត្រូវសម្រេចបានកម្រិតភាសាអង់គ្លេសកម្រិត 3 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ស្របតាមក្របខណ្ឌជំនាញភាសាបរទេសកម្រិត 6 សម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមានចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសជំនាញពិសេសធានា និស្សិតមានសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវឯកសារវិជ្ជាជីវៈ និងធ្វើការក្នុងវិស័យដឹកជញ្ជូន។

ដើម្បីទទួលស្គាល់ស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាអង់គ្លេស សាលារៀបចំជាទៀងទាត់នូវការទទួលស្គាល់ស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សនៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រឡងចុងក្រោយនៃឆមាសនីមួយៗ។ សិស្សត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារលទ្ធផលជាភាសាអង់គ្លេសពេលបញ្ចប់វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេស B1.4 – 006118។

សិស្សត្រូវបានលើកលែងពីការចូលរៀនតែប៉ុណ្ណោះ ប្រសិនបើពួកគេធ្លាក់ចូលទៅក្នុងករណីមួយក្នុងចំណោមករណីខាងក្រោម៖ សិក្សាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសមុទ្រ និងប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសតាមសមុទ្រពីសាលានៅកម្រិត 2 ឬខ្ពស់ជាងនេះជំនួសឱ្យលក្ខខណ្ឌនៃការទទួលស្គាល់ ដោយសាលាដែលបំពេញតាមស្តង់ដារទិន្នផលភាសាអង់គ្លេសនៅពេលពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា។ យកសញ្ញាបត្រទីពីរជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រទីមួយរបស់អ្នកជាភាសាអង់គ្លេស។

"ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិខាងលើ សាលាមិនទទួលយកវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិដែលសិស្សដាក់ស្នើដើម្បីពិចារណាស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាបរទេស។ សិស្សត្រូវសិក្សា និងបញ្ចប់វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដែលរៀបចំដោយសាលា"។

Vì sao có trường không chấp nhận chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế xét chuẩn đầu ra?- Ảnh 2. — សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញពន្យល់ពីហេតុផលដែលមិនទទួលយកវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលទ្ធផល

តើសាលានិយាយអ្វីខ្លះ?

ឆ្លើយតបទៅនឹងមតិរបស់និស្សិត តំណាងសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាអង់គ្លេសរបស់សាលាមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ហើយនឹងត្រូវបានទាក់ទងទៅនិស្សិតនៃវគ្គសិក្សាឆ្នាំ 2020 ក្នុងទម្រង់ជាច្រើន៖ កិច្ចប្រជុំបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតជាមួយមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង។ / វិទ្យាស្ថាន មហាវិទ្យាល័យ / វិទ្យាស្ថានរៀបចំការប្រជុំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈជាមួយសាស្ត្រាចារ្យ អ្នកគ្រប់គ្រងកម្មវិធី... ការបំប្លែងនេះធ្វើឡើងដោយសាលាដោយរៀបចំការប្រលងសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេស ការរៀបចំវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបង្រៀនតាមកម្រិតសិទ្ធិរបស់សិស្សក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដូច្នេះសិស្សានុសិស្ស អាចបំពេញតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវស្តង់ដារភាសាអង់គ្លេស ហើយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើជាសាធារណៈ។

«បន្ទាប់ពីបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ៣៣៣ មក សាលាបានទទួលមតិកែលម្អខ្លះៗពីសិស្សអំពីស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាអង់គ្លេស។ នៅពេលនេះ សាលាមាន និងបន្តជួយសម្រួលដល់សិស្សដោយទទួលយកការបំប្លែងមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសទូទៅ រួមផ្សំនឹងការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសឯកទេសក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដល់ មុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្តង់ដារទិន្នផលភាសាអង់គ្លេស (សេចក្តីសម្រេចលេខ 333) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបើយោងតាមផែនការបណ្តុះបណ្តាលនៅឆ្នាំ 2023 សិស្សនឹងសម្រេចបានកម្រិត 6 បន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរដូច្នេះហើយនេះគឺជាដំណោះស្រាយជំនួយសិស្សល្អបំផុតដែលសាលា បានអនុវត្តដើម្បីធានាថាសិស្សបានបញ្ចប់ការសិក្សាតាមកាលកំណត់»។ តំណាងសាលាបានបន្ថែម។

ទាក់ទិននឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃការមិនទទួលយកវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិតាមស្តង់ដារលទ្ធផល តំណាងសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញបានពន្យល់ថា៖ “សាលាបណ្តុះបណ្តាលលើមុខជំនាញមួយចំនួន ដែលតម្រូវឲ្យមានជំនាញភាសាអង់គ្លេសដូចជា៖ សមុទ្រ ភស្តុភារ ចរាចរណ៍។ សំណង់... ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល មានស្ថានភាពមួយដែលនិស្សិតជាច្រើនត្រូវបានក្រុមខាងក្រៅបោកប្រាស់ ដោយផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសក្លែងក្លាយនាំឱ្យមានការពន្យារពេលការបញ្ចប់ការសិក្សា សូម្បីតែសិស្សដែលមានសមត្ថភាពពិតប្រាកដបានត្រឹមការប្រលងភាសាអង់គ្លេសទូទៅ មិនមែនជាតេស្តភាសាអង់គ្លេសឯកទេសសម្រាប់វិស័យដឹកជញ្ជូនទេ។

តំណាងនេះបន្ថែមថា "កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេសរបស់សាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលភាសាអង់គ្លេសទូទៅ (បំពេញតាមស្តង់ដារទិន្នផលរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) និងភាសាអង់គ្លេសឯកទេសស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់អង្គការអន្តរជាតិសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូន"។

ដូច្នេះហើយ ជាមួយនឹងស្តង់ដារទិន្នផលភាសាអង់គ្លេសរបស់សាលា រួមជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញឯកទេសដែលបានប្រមូលផ្តុំក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា សិស្សរបស់សាលាមានទំនុកចិត្តក្នុងការចូលរួមក្នុងទីផ្សារការងារ និងសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិបទនៃឧស្សាហកម្មទាំងមូល។ តំណាងសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញបានអះអាងបន្ថែម។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/vi-sao-co-truong-khong-chap-nhan-chung-chi-ngoai-ngu-quoc-te-xet-chuan-dau-ra-185241011101421.htm