'មហាវិទ្យាល័យ' ក្លាយជា 'សាកលវិទ្យាល័យ' តើសញ្ញាបត្រខុសគ្នាទេ?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/12/2024

ប្រឈមមុខនឹងនិន្នាការនៃសាកលវិទ្យាល័យក្លាយជាមហាវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសវៀតណាម មនុស្សជាច្រើននៅតែមិនយល់ថាហេតុអ្វីបានជាមានរបៀបដាក់ឈ្មោះដែលច្របូកច្របល់ និងច្របូកច្របល់បែបនេះ។ តើ​ម៉ូដែល​ទាំង​ពីរ​នេះ​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា ស្រដៀង​នឹង​បរទេស ហើយ​សញ្ញាបត្រ​ទទួល​បាន​ដោយ​របៀប​ណា?


រចនាសម្ព័ននិងឈ្មោះបរទេសសម្រាប់ "សាកលវិទ្យាល័យ" និង "សាកលវិទ្យាល័យ"

បច្ចុប្បន្ននៅប្រទេសវៀតណាមមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៩។ ក្នុងនោះមានសាកលវិទ្យាល័យជាតិចំនួន 2 (ទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ) និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ចំនួន 3 (Thai Nguyen, Hue និង Da Nang)។ សាកលវិទ្យាល័យទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 សាកលវិទ្យាល័យចំនួនបួនត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ 2018 ចូលជាធរមាន រួមមានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan និងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាពួកគេទាំងពីរជាសាកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ រចនាសម្ព័ន្ធ និងឈ្មោះរបស់សាលានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យគឺខុសគ្នា។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិចំនួន 2 និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ចំនួន 3 ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃការប្រមូលផ្តុំសាកលវិទ្យាល័យឯករាជ្យ ហៅថាសាកលវិទ្យាល័យសមាជិក។ សាកលវិទ្យាល័យទាំង ៤ ខាងក្រោមនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃការអភិវឌ្ឍន៍ពីអង្គភាពនោះ មានសាលាពាក់ព័ន្ធ និងមិនត្រូវបានគេហៅថាសាកលវិទ្យាល័យទេ។

សាស្ត្រាចារ្យ Luong Van Hy នៃសាកលវិទ្យាល័យ Toronto (កាណាដា) បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "នៅវៀតណាម សាកលវិទ្យាល័យទាំងសមាជិកត្រូវបានបកប្រែជាសាកលវិទ្យាល័យ នាយកសាកលវិទ្យាល័យ និងជានាយកសាលានៃសាកលវិទ្យាល័យសមាជិកទាំងពីរត្រូវបានបកប្រែជា "ប្រធាន" ដូច្នេះសាកលវិទ្យាល័យបរទេសពិបាកយល់។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមសាស្ត្រាចារ្យ ហ៊ី បើប្តូរឈ្មោះឧទាហរណ៍ “សាកលវិទ្យាល័យ” ក្លាយជា “វិទ្យាស្ថានសាកលវិទ្យាល័យ” ដូចនៅភាគខាងត្បូងមុនឆ្នាំ១៩៧៥ ហើយសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកនៅតែរក្សាឈ្មោះចាស់ដដែល វានឹងមិនអាចដោះស្រាយបានទេ ព្រោះសហគមន៍អន្តរជាតិនៅតែពិបាកយល់។ នៅភាគខាងត្បូងមុនឆ្នាំ 1975 មានគំរូសាកលវិទ្យាល័យដូចជាសាកលវិទ្យាល័យ Saigon ប៉ុន្តែសមាជិកត្រូវបានគេហៅថាមហាវិទ្យាល័យឧទាហរណ៍មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រដែលមានទ្រង់ទ្រាយធំហើយមិនត្រូវបានគេហៅថាសាកលវិទ្យាល័យទេ។

'Trường đại học' thành 'đại học', bằng tốt nghiệp có khác?- Ảnh 1.

សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ

សាស្ត្រាចារ្យ ហ៊ី បាននិយាយថា មានករណីស្រដៀងគ្នានេះ ជាអន្តរជាតិ ទោះបីជាវាកម្រខ្លាំងក៏ដោយ។ ឧទាហរណ៍ Université Paris Sciences et Lettres (PSL) របស់ប្រទេសបារាំងត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្លូវការក្នុងឆ្នាំ 2019។ ក្នុងចំណោមសាលាសមាជិករបស់ខ្លួន Université Paris-Dauphine រក្សាឈ្មោះចាស់របស់វា។ ប្រធាននៃ Université Paris Sciences et Lettres និង Université Paris-Dauphine ទាំងពីរត្រូវបានគេហៅថា "President" ។

"នៅលើឆាកអន្តរជាតិ វាចម្លែក និងពិបាកយល់ណាស់។ ប៉ុន្តែវាជាបេតិកភណ្ឌប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រសិនបើសហគមន៍អន្តរជាតិពិបាកយល់ ពួកគេត្រូវតែព្យាយាមស្វែងយល់ពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ការប្តូរឈ្មោះទៅជាអ្វីដែលសមហេតុផលជាងនេះ មិនមែនជាដំណើរការសាមញ្ញទេ ជាពិសេសនៅប្រទេសវៀតណាម"។

'Trường đại học' thành 'đại học', bằng tốt nghiệp có khác?- Ảnh 2.

RMIT Vietnam គឺជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យ RMIT (អូស្ត្រាលី)

នៅប្រទេសអូស្ត្រាលី លោកបណ្ឌិត Phan Hong Duc (សាកលវិទ្យាល័យ RMIT) បាននិយាយថា ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យមួយគឺ F0 នោះវាជាធម្មតាមានពហុជំនាញ និងពហុវិស័យ រួមទាំងមហាវិទ្យាល័យសមាជិកជាច្រើន (F1) និងសាលារៀន (F2)។ សាកលវិទ្យាល័យគឺជាសាកលវិទ្យាល័យ ហើយសាលាគឺជាសាលារៀន ហើយមហាវិទ្យាល័យជាភាសាវៀតណាមត្រូវបានបកប្រែជា CĐ ប៉ុន្តែវាមិនត្រឹមត្រូវទេ ដោយសារតែមហាវិទ្យាល័យជាច្រើននៅតែបណ្តុះបណ្តាលបរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត និងវេជ្ជបណ្ឌិត។

លោកបណ្ឌិត ឌឹក បានលើកឧទាហរណ៍មួយថា នៅក្រោមសាកលវិទ្យាល័យ RMIT មានមហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម និងច្បាប់ (COBL)។ នៅក្រោម COBL គឺជាសាលាដែលផ្តោតលើផ្នែកផ្សេងៗនៃអាជីវកម្ម ច្បាប់ និងមុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធ។ ឧទាហរណ៍ សាលាគណនេយ្យ ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់; សាលាសេដ្ឋកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ... COBL ក្នុងទីក្រុង Melbourne អាចចាត់ទុកថាជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងគំនិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ឬសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញនៅប្រទេសវៀតណាម ព្រោះវាមានសាលាពាក់ព័ន្ធចំនួន 5 ខណៈ RMIT ស្រដៀងនឹងសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ឬសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ព្រោះវាមានសាលាសមាជិក។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ លោកបណ្ឌិត Ho Quoc Tuan ដែលធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យ Bristol (UK) ក៏បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “គំនិតនៃសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានយល់ស្របតាមរចនាសម្ព័នរបស់ប្រទេសដូចជាចក្រភពអង់គ្លេស និងសហរដ្ឋអាមេរិក ជាសាលាធំដែលមានសាលា/មហាវិទ្យាល័យតូចៗជាច្រើនដូចជា College of Business or Business School, School of Engineering, School of Education... មានន័យថា ប្រទេសលោកខាងលិចប្រើពាក្យពីរផ្សេងគ្នាគឺ University and School/College វៀតណាមនៅតែប្រើពាក្យ Universities អាច​បង្ក​ឱ្យ​មានការ​ភាន់ច្រឡំ​យ៉ាង​ងាយ​»​។

មិន​បាន​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ទៅ​ជា​សាកល​វិទ្យា​ល័​យ​ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​មាន​កិត្យានុភាព​បំផុត​

សាស្ត្រាចារ្យ លួង វ៉ាន់ហ៊ី បានចែករំលែកករណីមួយទៀត ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថា "ពិបាកយល់" គឺមហាវិទ្យាល័យ Dartmouth ។ មហាវិទ្យាល័យ Dartmouth គឺជាផ្នែកមួយនៃ Ivy League ដែលជាក្រុមនៃសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗចំនួនប្រាំបីនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។ "មហាវិទ្យាល័យ Dartmouth ផ្តល់សញ្ញាប័ត្របណ្ឌិតក្នុងវិស័យជាច្រើន។ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានផ្លាស់ប្តូរវាទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ Dartmouth ប៉ុន្តែបានរក្សាទុកឈ្មោះ Dartmouth College ពីសតវត្សទី 18 ។ ពេលខ្លះភាសាវៀតណាមបកប្រែវាថា CĐ Dartmouth នេះបើយោងតាមសាស្រ្តាចារ្យ Hy ការបកប្រែនេះគឺមិនត្រឹមត្រូវទេ ព្រោះ Dartmouth ផ្តល់សញ្ញាបត្របណ្ឌិតក្នុងវិស័យជាច្រើន។ នោះមិនមែនជាករណីតែមួយគត់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកដែលបដិសេធមិនផ្លាស់ប្តូរ "University" ។

សាស្ត្រាចារ្យ Hy ក៏បាននិយាយផងដែរថា ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ មហាវិទ្យាល័យ Dartmouth ដូចជាមហាវិទ្យាល័យ Harvard និងមហាវិទ្យាល័យ Yale គឺជាស្ថាប័នដែលមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ មិនមែនជាស្ថាប័ន 2-3 ឆ្នាំនោះទេ។ ពួកគេមិនមែនជាមហាវិទ្យាល័យដែលប្តូរទៅជាសាកលវិទ្យាល័យទេ ប៉ុន្តែជាសាកលវិទ្យាល័យតាំងពីដើមមក ប៉ុន្តែនៅតែប្រើពាក្យថា មហាវិទ្យាល័យនៅក្នុងឈ្មោះ។

"សាកលវិទ្យាល័យ Harvard ក្រោយមកមានប្រភពមកពីមហាវិទ្យាល័យ Harvard ។ នៅពេលដែលវាត្រូវបានដាក់ឈ្មោះថា សាកលវិទ្យាល័យ Harvard នោះឈ្មោះថា Harvard College នៅតែជាសាលាសមាជិក ដោយផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 4 ឆ្នាំ ចាប់ពីវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ រហូតដល់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។ សាលាសមាជិកផ្សេងទៀតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Harvard (ហៅថាមហាវិទ្យាល័យ សាលា) មានមុខងារខុសៗគ្នា ក្លាយជាសាលាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Harvard ។ មហាវិទ្យាល័យ Dartmouth ពួកគេអាចធ្វើបានដូចគ្នា"។

តើអ្នកណាចុះហត្ថលេខាលើសញ្ញាប័ត្រ?

ទាក់ទងនឹងវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សា លោកបណ្ឌិត ឌឹក បានជម្រាបថា សញ្ញាប័ត្ររបស់ RMIT មានហត្ថលេខារបស់ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ និងប្រធាន RMIT ដូចគ្នាសម្រាប់សាលាសមាជិកទាំងអស់ ឬសាលាដែលស្ថិតនៅក្រោមសាលាសមាជិក រួមទាំង RMIT វៀតណាមផងដែរ។

'Trường đại học' thành 'đại học', bằng tốt nghiệp có khác?- Ảnh 3.

សញ្ញាប័ត្រសាលាសមាជិកចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ និងប្រធាន RMIT

ដូច្នេះ សញ្ញាបត្រនេះខុសពីសញ្ញាបត្ររបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងតំបន់របស់វៀតណាម ប៉ុន្តែស្រដៀងនឹងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ ឬសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ បច្ចុប្បន្ននេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលបានសញ្ញាបត្រដែលមានហត្ថលេខារបស់នាយកសាលាសមាជិក ឧទាហរណ៍ សញ្ញាបត្ររបស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយនាយកសាលានៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សញ្ញាបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយនាយកសាលានេះ មិនមែនជានាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញនោះទេ។

មុន​នឹង​ក្លាយ​ជា​សាកល​វិទ្យាល័យ សញ្ញាប័ត្រ​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ​សេដ្ឋកិច្ច​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​ត្រូវ​បាន​ចុះហត្ថលេខា​ដោយ​នាយក​សាលា។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីក្លាយជាសកលវិទ្យាល័យ តើសាលារៀនក្រោមសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ ដូចជាសាលាធុរកិច្ច UEH សាលាសេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់ និងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ UEH សាលាបច្ចេកវិទ្យា និងរចនានឹងត្រូវចុះហត្ថលេខាដោយនាយកសាលានីមួយៗដែរឬទេ?

'Trường đại học' thành 'đại học', bằng tốt nghiệp có khác?- Ảnh 4.

សញ្ញាប័ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ

"ចំពោះវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សារបស់និស្សិតនៃសាលាក្រោមសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ នឹងត្រូវចុះហត្ថលេខាដោយនាយកសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ។ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញមាននីតិបុគ្គលមួយ និងត្រាមួយ ខណៈដែលសាលាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់មាននីតិបុគ្គល និងត្រាផ្ទាល់ខ្លួន។ ដូចខ្ញុំដឹងដែរថា សាកលវិទ្យាល័យសិង្ហបុរីក៏ខុសគ្នាដែរ។ ទាំងអស់ផ្តល់សញ្ញាបត្រមួយ មិនមែនសមាជិកនីមួយៗ ឬសាលាដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធផ្តល់សញ្ញាបត្រខុសគ្នានោះទេ” សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Bui Quang Hung នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញបានមានប្រសាសន៍ថា។

ភាពខុសគ្នារវាងមហាវិទ្យាល័យ និងសកលវិទ្យាល័យ

យោងតាមច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យមានភាពខុសគ្នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមុខងារ ភារកិច្ច រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ និងស្វ័យភាព។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមុខងារ និងភារកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលនៅកម្រិតឧត្តមសិក្សា ធ្វើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងបម្រើសហគមន៍ដែលទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មជាច្រើន (អាចនៅក្នុងវិស័យជាច្រើន) ខណៈដែលមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលនៅកម្រិតឧត្តមសិក្សា ធ្វើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងបម្រើសហគមន៍ទាក់ទងនឹងវិស័យជាច្រើន។

ទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ សាកលវិទ្យាល័យមានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ នាយកសាលា និងនាយករង។ មហាវិទ្យាល័យ នាយកដ្ឋានមុខងារ និងអង្គភាពផ្សេងទៀត (ប្រសិនបើមាន) និងសាកលវិទ្យាល័យមានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ នាយក និងនាយករង។ សាកលវិទ្យាល័យសមាជិក; នាយកដ្ឋានមុខងារ/ការិយាល័យ មហាវិទ្យាល័យ… និងអង្គភាពផ្សេងទៀត (ប្រសិនបើមាន)។

ទាក់ទងនឹងស្វ័យភាព សាកលវិទ្យាល័យកំណត់ដោយស្វ័យភាពនូវគោលដៅ បេសកកម្ម និងភារកិច្ចរបស់ខ្លួន ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ ត្រូវមានស្វ័យភាពក្នុងការបើកមុខជំនាញ និងភាពជាដៃគូបណ្តុះបណ្តាលជាមួយបរទេស ប្រសិនបើបំពេញលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ ដោយផ្អែកលើការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលវាយតម្លៃគុណភាព។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សាកលវិទ្យាល័យស្វយ័តកំណត់គោលដៅ បេសកកម្ម និងភារកិច្ចរបស់ខ្លួន ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ សាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកត្រូវតែបង្រួបបង្រួមការអនុវត្តគោលដៅរួម បេសកកម្ម និងភារកិច្ចរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងគោលដៅ បេសកកម្ម និងភារកិច្ចរបស់សាលារបស់ខ្លួន ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ និងសាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យមានស្វ័យភាពក្នុងការបើកមុខជំនាញ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយបរទេស ប្រសិនបើពួកគេបំពេញលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់។



ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/truong-dai-hoc-thanh-dai-hoc-bang-tot-nghiep-co-khac-185241209165323421.htm

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

រូប

អគ្គលេខាធិកា To Lam ទទួលបានបទពិសោធន៍ខ្សែរថភ្លើងក្រោមដីលេខ 1 Ben Thanh - Suoi Tien
Son La៖ រដូវផ្ការីក Moc Chau ទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរជាច្រើន។
ហាណូយបន្ទាប់ពីកង់វិល
វៀតណាមស្អាត

No videos available