ទីក្រុងហូជីមិញស្វែងរកស្ថិរភាពការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦

ទោះបីជាមិនមានផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាផ្លូវការ ឬបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការមិនអនុវត្តការប្រឡងចូលរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ដោយ ក៏ថ្នាក់ដឹកនាំនៃវិស័យអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញបានអះអាងថា អាទិភាពគឺរក្សាស្ថិរភាពផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនដូចពីមុន។

អស់រយៈពេលជិត 10 ឆ្នាំ ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញមានស្ថិរភាព និងអនុវត្តជា 3 ទម្រង់។ ដែលក្នុងនោះ សាលាមធ្យមសិក្សាភាគច្រើនអនុវត្តទម្រង់នៃការចូលរៀនតាមផ្លូវ (តំបន់ ពោលគឺផែនទី GIS) ការចូលរៀនតាមផ្លូវរួមជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអាទិភាព (ប្រសិនបើចំនួនសិស្សលើសពីកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន) និងការចូលរៀនរួមជាមួយនឹងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ ជាក់ស្តែង ក្រៅពីសាលា Tran Dai Nghia ដែលតែងតែរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាច្រើនឆ្នាំមក សាលាភាគច្រើនធ្វើតែការចូលរៀនទៀងទាត់ ហើយពិចារណាលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែមដូចជា វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស និងព័ត៌មានវិទ្យា… ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេលសិក្សា ២ ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ចំនួនអនុវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

ជាក់ស្តែងនៅឆ្នាំ ២០២៤ អនុវិទ្យាល័យចំនួន ៦ នឹងរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ ក្រៅពីសាលា Tran Dai Nghia ដែលអនុវត្តចំពោះសិស្សានុសិស្សទាំងអស់ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញដែលមានតម្រូវការនោះ មានសាលាអនុវិទ្យាល័យចំនួន ៣ នៅទីក្រុង Thu Duc សាលាមួយនៅសង្កាត់លេខ ៧ និងសាលាមួយនៅស្រុក Hoc Mon ។ សាលាទាំងនេះទទួលយកតែពាក្យសុំពីសិស្សក្នុងតំបន់ប៉ុណ្ណោះ។ ការអនុវត្តការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពបានអនុវត្តតាមស្តង់ដាររួមដែលគ្រប់គ្រងដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័នការប្រឡងរួមមានផ្នែកចំណេះដឹងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ បន្ថែមពីលើសាលាខាងលើ នៅទីក្រុងហូជីមិញ មានសាលាអនុវិទ្យាល័យរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលមានចំនួនកម្មវិធីច្រើនជាងកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលារៀនទាំងនេះដំណើរការការចូលរៀនដោយវាយតម្លៃប្រតិចារិកនៃមុខវិជ្ជាមួយចំនួន និងប្រតិចារិកនៃឆ្នាំទី 5 ពីមុន រួមជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស និងព័ត៌មានវិទ្យាមួយចំនួន ដើម្បីពិនិត្យ និងជ្រើសរើសសិស្សពីថ្នាក់លើដល់ក្រោម។

ជាមួយនឹងលក្ខណៈនៃតំបន់ទីក្រុងដ៏ធំដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ ខណៈពេលដែលកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់អនុវិទ្យាល័យតាមគំរូរួមបញ្ចូលគ្នាគឺតូចណាស់ (ចាប់ពី 150 - 250 សិស្ស) តាមពិតចំនួនពាក្យសុំដែលបានដាក់ស្នើគឺតែងតែ 2 - 3 ដងនៃកូតា។ ស្ថានភាពនេះនាំឱ្យសាលារៀនតែងតែមានផែនការជាច្រើនក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សដោយស្មើភាព ក៏ដូចជាធានានូវគុណភាពបញ្ចូលល្អ។ កាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន គេកត់សម្គាល់ឃើញថា ចំនួនពាក្យសុំដែលបានដាក់ជូនសាលាដែលធ្វើតេស្ដវាយតម្លៃសមត្ថភាពគឺតែងតែខ្ពស់ជាងចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះពី 3-5 ដង។

យោងតាមលោក Nguyen Vi Tuong Thuy នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van To (សង្កាត់លេខ 10) សាលាបង្រៀន និងរៀនតាមគំរូជឿនលឿន - សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ដូច្នេះហើយទើបទទួលបានការវាយតម្លៃខ្ពស់ និងយកចិត្តទុកដាក់ពីមាតាបិតា។ ការពិតក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បង្ហាញថា ចំនួននៃការដាក់ពាក្យសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6 តែងតែខ្ពស់ជាងកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើនដង (មានតែសិស្ស 150 នាក់ប៉ុណ្ណោះ)។ ដោយសារសាលាមិនធ្វើតេស្ដវាយតម្លៃសមត្ថភាព ត្រូវតែជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកបឋមសិក្សារបស់ពួកគេ រួមជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រដូចជា ភាសាអន្តរជាតិ ជំនាញកុំព្យូទ័រ ឬសូម្បីតែលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀតដូចជា៖ សកម្មភាពសហភាពយុវជន កីឡា សិល្បៈជាដើម ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សឆ្នើម។ នេះ​ជា​ដំណោះ​ស្រាយ​ដែល​អនុវិទ្យាល័យ​ជា​ច្រើន​មាន​សិស្ស​ច្រើន​លើស​ពី​គោលដៅ​អនុវត្ត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពិន្ទុកាតរបាយការណ៍ជាក់ស្តែងមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ក៏ដូចជាការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងដ៏ទូលំទូលាយនោះទេ។ គេដឹងថាការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែធ្វើឡើងក្នុងមួយថ្ងៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅគឺជាដំណើរការសិក្សារបស់សិស្ស (សាលាបឋមសិក្សា) និងជាជំហានមួយឆ្ពោះទៅកាន់កម្រិតនៃការអប់រំបន្ទាប់ទៀត។ ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយតែងតែស្រាវជ្រាវដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសាលារៀនដែលកូនរបស់ពួកគេអាចចូលរៀនបាន (ទីតាំង គុណភាព។

លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្ននេះ ទីក្រុងហូជីមិញ មិនទាន់សម្រេចជាផ្លូវការនូវផែនការអនុវត្តការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា (ថ្នាក់ទី៦) នៅឡើយទេ។ នាយកដ្ឋានកំពុងរៀបចំផែនការ ហើយនឹងដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីសម្រេចជាផ្លូវការ។ គេរំពឹងថាផែនការនេះនឹងត្រូវបានសម្រេចនៅក្នុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 ហើយនឹងត្រូវបានប្រកាសយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សបានយល់។ ជាពិសេស ការផ្តល់អាទិភាពដល់សំណើដើម្បីបន្តអនុវត្តផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនដូចកាលពីអតីតកាល ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងមិនបង្កការរំខាន។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-on-dinh-tuyen-sinh-lop-6-10298266.html