នាថ្ងៃទី ១៣ ខែមីនា មន្ទីរសុខាភិបាលទីក្រុងហូជីមិញបានឲ្យដឹងថា នាពេលថ្មីៗនេះ ស្ថាប័នអប់រំចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុងបានរៀបចំការពិនិត្យសុខភាពដល់សិស្សានុសិស្សនៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ។ នេះនឹងជួយរកឱ្យឃើញពីជំងឺ និងពិការភាពដែលទាក់ទងនឹងសាលារៀននៅដំណាក់កាលដំបូង ផ្ទេរកុមារភ្លាមៗទៅកាន់កន្លែងពេទ្យដើម្បីពិនិត្យ និងព្យាបាលតាមបទប្បញ្ញត្តិ ហើយអនុវត្តរបបសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពសុខភាពរបស់សិស្ស។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សកម្មភាពពិនិត្យសុខភាពនៅតែមានកម្រិតមួយចំនួន ដូចជាលទ្ធផលពិនិត្យសុខភាពត្រូវបានកត់ត្រានៅលើទម្រង់ក្រដាស ដែលបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកក្នុងការសំយោគ ការរាយការណ៍ និងការគ្រប់គ្រង។ ក្រៅពីនេះ នៅកន្លែងពិនិត្យសុខភាព និងព្យាបាល បុគ្គលិកដែលធ្វើការពិនិត្យសុខភាពសិស្សមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ទេ ហើយនីតិវិធី និងលក្ខខណ្ឌនៃកន្លែងពិនិត្យសុខភាពសិស្សក៏មិនស្របគ្នាដែរ។
រហូតមកដល់ពេលនេះ សាលារៀនចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យ បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ ដល់វិទ្យាល័យ បានពិនិត្យសុខភាពសិស្សចំនួន ៤៩០.១៣៩ នាក់ មកពីសាលាចំនួន ១.០០៧ ក្នុងនោះ សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា ៨៦.៦០០ នាក់ បឋមសិក្សា ១៧៩.២៦៨ នាក់ មធ្យមសិក្សា ១៣៥.២៩៣ នាក់ និងសិស្សវិទ្យាល័យ ៨៧.៣៨០ នាក់។ កម្មវិធីពិនិត្យសុខភាពកំពុងត្រូវបានបន្តដោយសាលារៀននាពេលខាងមុខ។
លទ្ធផលបឋមបង្ហាញថា សិស្សរហូតដល់ 226,550 នាក់មានកំហុសឆ្គងឆ្លុះឆ្លុះ (អត្រាខ្ពស់បំផុតគឺ 46.22%), សិស្ស 100,924 នាក់លើសទម្ងន់ (20.59%), 84,175 ធាត់ (17.11%), 44,417 មានធ្មេញពុក (91,06%), 3.06 hunchback (0.69%) ។
យោងតាមកម្រិតនៃការអប់រំការចែកចាយជំងឺនៅតាមសាលារៀនគឺខុសគ្នា។ នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា អត្រានៃកុមារដែលមានធ្មេញពុកគឺខ្ពស់បំផុត បន្ទាប់មកគឺលើសទម្ងន់ ធាត់ កំហុសឆ្គង កោងឆ្អឹងខ្នង និងជំងឺស្កូលីស។ ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ អត្រាសិស្សដែលមានកំហុសឆ្គងឆ្លុះគឺខ្ពស់បំផុត បន្ទាប់មកគឺលើសទម្ងន់ ...
យោងតាមនាយកដ្ឋានសុខាភិបាលទីក្រុងហូជីមិញ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការពិនិត្យសុខភាពសិស្សមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសព្រោះវាជួយតាមដានស្ថានភាពសុខភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ។ ទិន្នន័យសុខភាពសិស្សនឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកំណត់ត្រាសុខភាពភ្លាមៗ នៅពេលដែលផ្នែកសុខភាពដាក់ពង្រាយកំណត់ត្រាសុខភាព។ លើសពីនេះ ដោយសារការបំប្លែងឌីជីថល គំរូជំងឺសាលារៀនត្រូវបានកំណត់យ៉ាងរហ័ស ដោយផ្តល់នូវមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់សម្រាប់វិស័យសុខាភិបាល ដើម្បីអនុវត្តអន្តរាគមន៍សុខភាពសាលា។
ប្រភព៖ https://cand.com.vn/y-te/tp-ho-chi-minh-hoc-sinh-co-ty-le-mac-tat-khuc-xa-cao-nhat--i761792/
Kommentar (0)