រណ្តៅពីមជ្ឈមណ្ឌល "ការត្រៀមប្រលង" ដែលវាយតម្លៃសមត្ថភាពនៅលើបណ្តាញសង្គម

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្នាក់ជាច្រើនមានគុណភាពអន់ គ្មានវិជ្ជាជីវៈ ហើយថែមទាំងមានការក្លែងបន្លំ ដែលធ្វើឲ្យមនុស្សជាច្រើន «ខាតបង់ប្រាក់ និងរងទុក្ខ»។ ដូច្នេះ តើនេះជាឱកាសមួយដើម្បីជួយបេក្ខជនពិនិត្យដោយប្រសិទ្ធភាព ឬគ្រាន់តែជាអន្ទាក់ដែលត្រូវប្រយ័ត្ន?

ថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងតាមអនឡាញរីកចំរើន

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យបានក្លាយទៅជាជម្រើសដ៏ពេញនិយមមួយចំពោះការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ នេះបាននាំឱ្យមានការផ្ទុះនៃថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដូចជា Facebook, TikTok, YouTube និង Zalo ។ ដោយគ្រាន់តែចុចតែម្តង បេក្ខជនអាចចូលរៀនវគ្គជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយនឹងតម្លៃផ្សេងៗគ្នាចាប់ពីឥតគិតថ្លៃរហូតដល់រាប់លានដុង។

៣.jpg -១ — គ្រាន់តែវាយពាក្យគន្លឹះ "ការត្រៀមខ្លួនធ្វើតេស្តការវាយតម្លៃសមត្ថភាព" នៅលើបណ្ដាញសង្គម ហើយក្រុមមួយចំនួននឹងលេចឡើង។

ជាការពិតណាស់ នៅលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម វាមិនពិបាកក្នុងការស្វែងរកការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មអំពីវគ្គត្រៀមប្រលងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពនោះទេ។ គ្រាន់តែវាយពាក្យគន្លឹះ "ការត្រៀមប្រលងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព" នៅលើ Facebook ឬ TikTok អត្ថបទ និងវីដេអូរាប់រយអំពីវគ្គសិក្សាលេចឡើងជាមួយនឹងការផ្តល់ជូនដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញដូចជា "កញ្ចប់ពិនិត្យពេញលេញសម្រាប់តែ 299K", "ប្តេជ្ញាបង្កើន 20 ពិន្ទុបន្ទាប់ពី 1 ខែ", "សំណួរសាកល្បងគឺ 99% ស្រដៀងនឹងសំណួរពិត"...

ជាឧទាហរណ៍ ទំព័រហ្វេសប៊ុកមួយដែលមានឈ្មោះថា "ការបណ្តុះបណ្តាលការវាយតម្លៃសមត្ថភាពភ្លាមៗ" សន្យាថា សិស្សរបស់ខ្លួនត្រូវចូលរៀនវគ្គត្រៀមប្រឡងរយៈពេល 10 ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុលើសពី 900 លើការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ ពួកគេផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដោយបង្ហោះរូបភាពនៃពិន្ទុប្រឡងខ្ពស់របស់អតីតសិស្សមួយចំនួន រួមជាមួយនឹងមតិវិជ្ជមាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលអ្នកសារព័ត៌មានសួរអំពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងធនធាន គេហទំព័រនេះមិនបានផ្តល់ព័ត៌មានច្បាស់លាស់ទេ។

ឬនៅលើបណ្តាញ TikTok "គ្រូ T. ត្រៀមប្រលងប្រជែងវាយតម្លៃសមត្ថភាព" ដែលមានអ្នកតាមដានជាង 100,000 ។ ប៉ុស្តិ៍នេះតែងតែបង្ហោះវីដេអូអប់រំខ្លីៗជាមួយនឹងការសន្យាដូចជា "គ្រាន់តែសិក្សា 30 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ ធានាថានឹងទទួលបានពិន្ទុលើសពី 800"។ ក្នុងតួនាទីជាមាតាបិតាដែលកំពុងស្វែងរកថ្នាក់រៀនដើម្បីត្រៀមប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ឆ្នាំនេះ ខ្ញុំត្រូវបានអ្នកប្រឹក្សាពីប៉ុស្តិ៍នេះប្រាប់ថា៖ «អ្នកត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សាត្រឹមតែ ១០ ម៉ឺនដុង/វគ្គ ទើបអាចចូលរៀននៅទីនេះបាន។ ជាមួយនឹងជំនាញ និងបទពិសោធន៍ជាច្រើនឆ្នាំ ខ្ញុំធានាថាអ្នកនឹងមានការរីកចម្រើនដែលអាចមើលឃើញ”។ ដើម្បីធ្វើជាសាក្សីក្នុងថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងពិសេសនេះ ពួកយើងបានផ្ទេរការសិក្សាទៅចូលរួម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលធ្វើឲ្យអ្នកសារព័ត៌មានភ្ញាក់ផ្អើលនោះ គឺគាត់គ្រាន់តែទទួលបានវីដេអូដែលថតទុកមុន មិនមានការឆ្លើយឆ្លងជាមួយគ្រូ និងមិនអាចសួរសំណួរពេលជួបការលំបាក។

ក្រៅពីវគ្គសិក្សាពីមជ្ឈមណ្ឌលរៀបចំការប្រឡងដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ មានថ្នាក់ជាច្រើនដែលរៀបចំដោយបុគ្គល ឬក្រុមដែលមិនស្គាល់ប្រភពដើម។ មនុស្សមួយចំនួនគ្រាន់តែត្រូវការបទពិសោធន៍តិចតួចក្នុងការធ្វើឯកសារប្រលង ឬមានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រលងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដើម្បីបើកថ្នាក់បង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ នេះធ្វើឱ្យគុណភាពនៃវគ្គសិក្សានៅលើទីផ្សារមានភាពច្របូកច្របល់។ ថ្នាក់ខ្លះពិតជាមានខ្លឹមសារដែលមានគុណភាព ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនគ្រាន់តែប្រើប្រាស់ឯកសារចម្លងពីប្រភពអនឡាញដោយឥតគិតថ្លៃ ដោយមិនមានការវិនិយោគលើការបង្រៀនពិតប្រាកដណាមួយឡើយ។

២.jpg -០ — សៀវភៅនេះត្រូវបានលក់យ៉ាងច្រើននៅក្នុងថ្នាក់ត្រៀមប្រលងសមត្ថភាពមួយចំនួន។

ដោយសារថ្នាក់ត្រៀមប្រលងសមត្ថភាពបានរីកដុះដាល សិស្សជាច្រើនដែលបានចូលរួមវគ្គសិក្សាទាំងនេះមានមតិចម្រុះ។ ង្វៀន ក្វាងសាង (សិស្សថ្នាក់ទី៩ អនុវិទ្យាល័យ ថាញ់កៅ ថាញ់អៃ ហាណូយ) បាននិយាយថា “ការសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតជួយខ្ញុំសន្សំពេលវេលាធ្វើដំណើរ ប៉ុន្តែវាក៏ធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ផងដែរ។ ជាច្រើនដងដែលខ្ញុំមានការបង្រៀនសំខាន់ ប៉ុន្តែត្រូវបានរំខានដោយសារការជូនដំណឹងនៅលើទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំ។ វាក៏មានវគ្គសិក្សាដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំខកចិត្តផងដែរ។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំធ្លាប់ចុះឈ្មោះខ្ញុំសម្រាប់វគ្គសិក្សានៅលើ Facebook ក្នុងតម្លៃជិត 1 លានដុង ប៉ុន្តែខ្លឹមសារនៃការបង្រៀនមិនខុសពីឯកសារឥតគិតថ្លៃតាមអ៊ីនធឺណិតទេ។ ពេលសួរគ្រូ ខ្ញុំគ្រាន់តែទទួលបានមតិទូទៅ មិនមានចម្លើយលម្អិតទេ។

អ្នកស្រី Nguyen Thi Lan Anh (វួដ Mo Lao, Ha Dong, Hanoi) ចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំឃើញថាថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងតាមអនឡាញជួយកូនខ្ញុំមានសម្ភារៈសិក្សាច្រើន និងចំណេញពេលវេលា ប៉ុន្តែមានមុខវិជ្ជាអន់គុណភាពច្រើន គ្រូគ្រាន់តែផ្ញើឯកសារតែបង្រៀនមិនហ្មត់ចត់។ ពេលខ្ញុំចុះឈ្មោះរៀនតាមអនឡាញឲ្យកូន ប៉ុន្តែគុណភាពមិនដូចការរំពឹងទុកទេ។ ថ្លៃសិក្សាគឺខ្ពស់ណាស់ តែខ្លឹមសារមិនជិតដល់ពេលប្រឡងទេ កូនក៏សម្រេចចិត្តឆ្លើយ - សិក្សាវិធីសាស្រ្តជាមួយសៀវភៅយោងល្បីឈ្មោះ។

លោកស្រី Le Hoang Tham (Van Phu, Ha Dong, Hanoi) ក៏បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភជាច្រើន។ នាងមានកូនស្រីរៀនថ្នាក់ទី ១២ ដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គត្រៀមប្រលងតាមហ្វេសប៊ុក។ ដំបូងឡើយ ពួកគេបានសន្យាថានឹងផ្តល់ការធ្វើតេស្តអនុវត្តឱ្យជិតទៅនឹងការប្រឡងពិតប្រាកដ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលនាងបានទទួលសម្ភារៈនោះ នាងបានរកឃើញថាសំណួរជាច្រើនត្រូវបានយកចេញពីប្រភពឥតគិតថ្លៃតាមអ៊ីនធឺណិត។ “ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំត្រូវបានគេបោកប្រាស់ ដូច្នេះខ្ញុំបានទាក់ទងពួកគេដើម្បីយកលុយរបស់ខ្ញុំមកវិញ ប៉ុន្តែពួកគេនិយាយថាវាជាកិច្ចព្រមព្រៀងត្រឹមត្រូវ ហើយមិនអាចសងវិញបានទេ។ ដោយមើលឃើញថាចំនួនលុយមិនច្រើនពេក ខ្ញុំត្រូវទុកវាចោល»។

លើសពីនេះ ថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងមួយចំនួនក៏អនុវត្តគោលការណ៍ "សាកល្បងឥតគិតថ្លៃ" ដើម្បីទាក់ទាញសិស្ស ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកទាមទារថ្លៃដែលមិនសមហេតុផលដើម្បីបន្ត។ កន្លែងខ្លះក៏លក់វគ្គសិក្សានៅក្នុងរចនាប័ទ្មទីផ្សារពហុកម្រិតផងដែរ មានន័យថា អតីតសិស្សត្រូវបានសន្យាថានឹងទទួលកម្រៃជើងសារ ប្រសិនបើពួកគេបញ្ជូនមិត្តភក្តិបន្ថែមទៀតដើម្បីចុះឈ្មោះ។ ទម្រង់នេះមិនត្រឹមតែខ្វះតម្លាភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងងាយធ្វើឲ្យសិស្សធ្លាក់ចូលទៅក្នុងរង្វង់នៃការចំណាយលុយឥតប្រយោជន៍ទៀតផង។

គុណភាពគឺពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រង

បញ្ហាដ៏ធំបំផុតមួយជាមួយនឹងថ្នាក់ត្រៀមប្រលងតាមអ៊ីនធឺណិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺថាគុណភាពនៃការបង្រៀនគឺមិនស្មើគ្នា និងពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រង។ ដោយសារតែខ្វះការត្រួតពិនិត្យបទប្បញ្ញត្តិយ៉ាងតឹងរឹង មជ្ឈមណ្ឌល ឬបុគ្គលជាច្រើនបានបើកថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងដោយខ្លួនឯង ដោយមិនមានជំនាញគ្រប់គ្រាន់ ឬបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការបង្រៀន។ នេះបណ្តាលឱ្យសិស្សជាច្រើនធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាព "បាត់បង់លុយនិងឈឺ" នៅពេលចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សាដែលមានគុណភាពអន់។

៤.jpg -២ — យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Tien Thao ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់ បេក្ខជនមិនចាំបាច់ចូលរួមក្នុងទម្រង់នៃការរៀបចំការប្រឡងណាមួយឡើយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែត្រូវស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងទម្រង់ប្រឡងតាមរយៈសំណួរឯកសារយោងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ។

នៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដូចជា Facebook, TikTok ឬ YouTube បុគ្គលជាច្រើនអាចហៅខ្លួនឯងថា "អ្នកជំនាញត្រៀមសាកល្បង" ដោយគ្រាន់តែមានពិន្ទុតេស្តខ្ពស់ ឬជំនាញធ្វើបទបង្ហាញយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ ពួកគេបង្កើតក្រុមសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ប្រមូលថ្លៃសិក្សា ប៉ុន្តែមិនអាចធានាគុណភាពនៃការបង្រៀនបានទេ។ ថ្នាក់ខ្លះគ្រាន់តែផ្តល់នូវការចងក្រងឯកសារពីប្រភពអនឡាញឥតគិតថ្លៃផ្សេងៗ ដោយគ្មានការណែនាំជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ សិស្សត្រូវទុកឱ្យអាននិងពិនិត្យដោយខ្លួនឯងដោយមិនទទួលបានការណែនាំច្បាស់លាស់។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ មជ្ឈមណ្ឌលមួយចំនួនក៏ប្រើការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មបំផ្លើសដើម្បីទាក់ទាញសិស្សដូចជា "ការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការទទួលបានពិន្ទុលើសពី 900" "ការធានាដើម្បីបង្កើនពិន្ទុយ៉ាងហោចណាស់ 200 បន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សា" ឬ "សំណួរប្រឡងគឺ 99% ស្រដៀងនឹងសំណួរពិត" ជាដើម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលសិស្សចុះឈ្មោះ និងសិក្សា ពួកគេដឹងថាខ្លឹមសារនៃការបង្រៀនមិនជិតនឹងការពិតទេ វិធីសាស្ត្រពិនិត្យគឺមានលក្ខណៈសង្ខេប ហើយមិនមានយុទ្ធសាស្ត្រច្បាស់លាស់ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវពិន្ទុរបស់ពួកគេនោះទេ។

បញ្ហាមួយទៀតគឺថា អន្តរកម្មរវាងគ្រូ និងសិស្សក្នុងវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ច្រើនតែមានកម្រិតទាប។ ថ្នាក់រៀនជាច្រើនផ្តល់ជូនតែវីដេអូដែលបានថតទុកមុនដោយមិនមានការណែនាំផ្ទាល់។ នៅពេលសិស្សមានសំណួរ ពួកគេអាចផ្ញើសារទៅកាន់ក្រុមទូទៅ ហើយរង់ចាំការឆ្លើយតបពីគ្រូដែលជួនកាលចំណាយពេលយូរ ឬសូម្បីតែមិនទទួលបានចម្លើយ។ នេះធ្វើឲ្យសិស្សជាច្រើនមានអារម្មណ៍ថាបាត់បង់ ហើយមិនទទួលបានការគាំទ្រទាន់ពេលវេលាពេលពួកគេជួបការលំបាក។

លើសពីនេះទៀត មានករណីដែលសិស្សត្រូវបានរារាំងពីការទំនាក់ទំនង ឬដកចេញពីក្រុមសិក្សាបន្ទាប់ពីបង់ថ្លៃសិក្សា។ គេហទំព័រត្រៀមប្រឡងតាមអនឡាញមួយចំនួនបានបាត់ទៅវិញ បន្ទាប់ពីប្រមូលសិស្សបានគ្រប់គ្រាន់ ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយ និងសិស្សជាច្រើនមិនអាចយកប្រាក់មកវិញបាន។ ការអនុវត្តក្លែងបន្លំទាំងនេះធ្វើឱ្យគុណភាពនៃថ្នាក់ត្រៀមប្រលងតាមអ៊ីនធឺណិតកាន់តែពិបាកគ្រប់គ្រងជាងពេលណាទាំងអស់។

គ្រូបង្រៀនជាច្រើនក៏បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីស្ថានភាពនេះផងដែរ។ លោក Tran Van Hung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យមួយនៅ Thanh Oai ទីក្រុងហាណូយបានចែករំលែកថា៖ "ខ្ញុំឃើញថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងតាមអនឡាញជាច្រើនដែលផ្សាយពាណិជ្ជកម្មច្រើនពេក ប៉ុន្តែនៅពេលសិស្សចូលរួម ខ្លឹមសារមិនត្រូវបានធានាទេ។ ការរៀនតាមអនឡាញមិនអន់ទេ ប៉ុន្តែត្រូវមានការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលមានគុណភាពពិតប្រាកដ"។

អ្នកស្រី Nguyen Thi Thanh គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅស្រុក Ha Dong ក៏មានមតិដូចគ្នាដែរថា៖ "វគ្គសិក្សាជាច្រើនផ្តោតតែលើគន្លឹះក្នុងការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនជួយសិស្សឱ្យចេះចំណេះដឹង។ នេះនាំឱ្យការរៀនមិនច្បាស់លាស់ ការរៀនមិនទៀងទាត់ និងអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់លទ្ធផលប្រឡងសិស្ស។

ក្នុងករណីជាច្រើន "មជ្ឈមណ្ឌលនិម្មិត" ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីប្រមូលប្រាក់ហើយបន្ទាប់មកបាត់។ វគ្គសិក្សាទាំងនេះជារឿយៗប្រើយុទ្ធសាស្ត្រនៃ "តម្លៃថោក កិច្ចព្រមព្រៀងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល" ដើម្បីទាក់ទាញសិស្សឱ្យចុះឈ្មោះយ៉ាងឆាប់រហ័សដោយគ្មានពេលវេលាដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់។ បន្ទាប់ពីទទួលបានប្រាក់ ពួកគេរារាំងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ឬផ្តល់ខ្លឹមសារមិនច្បាស់ដូចការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដំបូងឡើយ។ លោក Hoang Van Nam (វួដ Quan Hoa ស្រុក Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ) ឪពុកម្តាយដែលកូនកំពុងសិក្សាការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពបានចែករំលែកថា៖ "ខ្ញុំធ្លាប់ចុះឈ្មោះរៀនតាមអនឡាញក្នុងតម្លៃជិត 2 លានដុង ប៉ុន្តែគុណភាពអន់ណាស់។ គ្រូបង្រៀនមេរៀនតាមរយៈវីដេអូដែលបានថតទុកមុន ដោយមិនមានការទាក់ទងជាមួយសិស្ស។ កូនខ្ញុំរៀនបានពីរបីវគ្គ មានអារម្មណ៍ល្អហើយ"។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្ថាប័នធំៗដែលរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ និងសកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានអះអាងថា ខ្លួនមិនរៀបចំការប្រឡងទេ ហើយក៏មិនជាប់ពាក់ព័ន្ធជាមួយស្ថាប័ន ឬបុគ្គលណាមួយពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពត្រៀមប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដែរ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Tien Thao នាយកមជ្ឈមណ្ឌលប្រឡង សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ មកទល់នឹងពេលនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ មិនទាន់បានសហការជាមួយស្ថាប័ន មជ្ឈមណ្ឌល ឬបុគ្គលណាមួយក្នុងការផ្តល់សំណុំតេស្ត និងការអនុវត្តសម្រាប់បេក្ខជនប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពនោះទេ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យទាំងអស់ដែលចូលរួមក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃ ប្តេជ្ញាចំពោះអង្គភាពមិនចូលរួមក្នុងការបង្រៀនបន្ថែម ឬការរៀបចំប្រឡងសម្រាប់បេក្ខជនឡើយ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Tien Thao បាននិយាយថា ការធ្វើតេស្តអនុវត្តដែលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅលើបណ្តាញសង្គមអាចផ្អែកលើការធ្វើតេស្តគំរូ ឬចម្លងពីសាលាផ្សេងៗ ដែលធ្វើឲ្យបេក្ខជនមានអារម្មណ៍ថា ការធ្វើតេស្តអនុវត្តគឺស្រដៀងទៅនឹងការធ្វើតេស្តជាក់ស្តែង។ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងនេះ បេក្ខជនមិនចាំបាច់ចូលរួមក្នុងទម្រង់នៃការរៀបចំការប្រឡងណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែត្រូវស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងទម្រង់ប្រឡង តាមរយៈសំណួរឯកសារយោងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេលើមុខវិជ្ជាវិទ្យាល័យ។

ខាងសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ លោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Chinh នាយកមជ្ឈមណ្ឌលវាយតម្លៃគុណភាពតេស្ត និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានអះអាងថា៖ មជ្ឈមណ្ឌលវាយតម្លៃគុណភាពតេស្ត និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានប្រគល់ឲ្យដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ទទួលបន្ទុកកិច្ចការពាក់ព័ន្ធនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ អង្គភាពនេះមិនរៀបចំការរៀបចំការធ្វើតេស្ត ហើយក៏មិនជាប់ពាក់ព័ន្ធជាមួយអង្គការ ឬបុគ្គលណាមួយដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពរៀបចំការប្រឡង ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានការណ៍ “រីកដុះដាល” នៃមណ្ឌលប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពលើបណ្ដាញសង្គម ដោយប្រើល្បិចជាច្រើនដើម្បី “ទាក់ទាញ” បេក្ខជន លោក Nguyen Phu Luong នាយករងមជ្ឈមណ្ឌលត្រួតពិនិត្យសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត នាយកដ្ឋានសន្តិសុខព័ត៌មាន ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា ពេលស្វែងរកមណ្ឌលត្រៀមប្រឡងជាទូទៅត្រូវមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ ជាពិសេសមណ្ឌលវាយតម្លៃត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន។ សិស្សគួរជ្រើសរើស និងចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យល្បីឈ្មោះ មជ្ឈមណ្ឌលរៀបចំការប្រឡង ឬតាមរយៈវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតដែលបានបញ្ជាក់។ ធ្វើការត្រួតពិនិត្យព័ត៌មានមជ្ឈមណ្ឌលត្រៀមប្រឡងគ្រូ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

លើសពីនេះ មាតាបិតា និងសិស្សក៏អាចសុំយោបល់ពីសិស្សមុនៗ ឬស្វែងរកការពិនិត្យឡើងវិញពីប្រភពល្បីឈ្មោះ។ កុំជឿទុកចិត្តលើការសន្យា "ការធានា" ការសន្យាបែបនេះច្រើនតែមិនអាចអនុវត្តបាន ហើយជារឿយៗជាសញ្ញានៃការបោកប្រាស់។ ក្នុងករណីមានការសង្ស័យថាមានការក្លែងបន្លំ ប្រជាពលរដ្ឋគួរតែរាយការណ៍ជាបន្ទាន់ទៅកាន់ភ្នាក់ងារនគរបាលដែលនៅជិតបំផុត ដើម្បីទទួលបានការណែនាំអំពីរបៀបដោះស្រាយស្ថានការណ៍។

ប្រភព៖ https://antg.cand.com.vn/Phong-su/cam-bay-tu-cac-lo-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-tren-mang-xa-hoi-i761610/